Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс. 3. Б.Ү.Ү. кестесі. Сабақтың көрнекілігі:Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды топтастыру логтиптер бойынша Тойота
Алстом
ЛЖ
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ.Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Кестемен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Металлургия кешенінің салалары? 2. Түсті металлургия? 3. Қара металлургия? 4. Орналасу принциптері? 5. Қарағанды металлургия комбинатының шикізат базасы? Қорытындылау. Қызығушылықты ояту Балалар біз үй тапсырмасы бойынша металлургия саласын қамтыдық, ал осы металл заттардың өнімдері туралы айтсаңыздар екен... ІІІ.Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 1. Машина жасау кешені дегенді қалай түсінесің ? 2. Машина жасау кешенінің құрамына не жатады ? 3. Машина жасау кешені мен агроөнеркәсіптік және көлік кешендерінің арасында қандай
