«Алтынемел» ұлттық саябағында...
Сабақтың мақсаты:
Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінесіз және нақты ақпаратты анықтайсыз;
«Алтынемел» ұлттық саябағы туралы білесіз.
Қосымша мәлімет көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді аласыздар.
Жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеру
|
Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі. Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасайды.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады.
Оқушылардың жауабы: «Көкшетау» ұлттық саябағы, «Баянауыл» ұлттық саябағы, «Іле Алатауы» ұлттық саябағы.
Саябақта қыдыруға, демалуға болады. Ал, қорықта қорғауға алынған жануарлар мен өсімдіктер мекендейді.
Оқушылар жауап береді: «Алтынемел» ұлттық саябағында...
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
|
Сөздік жұмысы.
Мұғалім оқушыларға бағыт- бағдар береді, жаңа сөздермен таныстыру үшін үлестірмелі картотекалар таратады.
Жаңа сөздерді игеру мақсатында хормен айтамыз.
|
Жаңа сөздер.
Ұлттық-национальный
Қорық-заповедник
Үңгірлер-пещера
Жер көлемі-площадь земли
Мекендеу-жить, обитать
Қорықшы-объездчик, егерь
Жаңа сөздерді игеру мақсатында хормен айтамыз.
|
|
5-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері, сөздік дәптерлері,үлестірмелі картотекалар.
|
