Сабақтың басы.
Қызығушылықты ояту
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Сергіту әдісі: «Көңілді ойыншық».
Ойыншықты оңға, солға,алға, артқа бағыттау арқылы оқушылардың бойын сергіту.
Үй жұмысын тексеру. «Қолшатыр» әдісі. Қолшатырдан тамшылап түскен әр тамшыда сан жазулы тұрады, оқушылар сол сандағы сұраққа жауап береді (сұрақтар Слайдта көрсетіледі).
КРИТЕРИЙ: Өтілген грамматикалық тақырыптарға байланысты қойылған сұрақтарға дұрыс жауап беру – 1 балл.
|
Ойыншыққа қарап әртүрлі қимыл-қозғалыстар жасайды,көңіл-күйлері көтеріледі, жағымды эмоцияға бөленеді, денелері сергиді.
«Қолшатыр» әдісі. Таңдап алынған санға байланысты қойылған сұрақтарды оқиды, жауап береді.
ДЕСКРИПТОР: Өтілген грамматикалық тақырыптар бойынша сұрақтарға жауап беру – 1 балл.
|
«БАҒАЛАУ» бұрышы. Әр дұрыс жауапқа өздерінің аты жазылған ыдысқа таяқшалардағы тәтті кәмпиттерді салады.
|
«Көңілді ойыншық» әдісі.
Ойыншық.
«БАҒАЛАУ» бұрышы.
|
