Күні:___________ информатика 8-сынып: ҚМЖ
|
Сабақтың тақырыбы
|
Ақпаратты өлшеу. Ықтималдық әдіс
|
Оқу мақсаттары
|
8 1.1.1- ақпараттың өлшем бірліктерін атап өту
8.2.1.1 ақпарат көлемін анықтауда алфавиттік және ықтималдық амалдарын қолдану
|
Сабақтың мақсаттары
|
Ақпаратты техникалық құралдар мен дербес компьютердің көмегімен беру, сақтау және ұсыну тәсілдерін беру. Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді.
|
Сабақ мақсаты:
|
ақпараттың ылғи бір өлшем бірлігін басқаға аударуды жүзеге асыра алады және ақпараттар санын анықтау үшін есеп шығара алады
|
Бағалау критерийлері
|
Кило-, мега-, гига-, терра префикстарды пайдаланып, ақпараттар өлшем бірліктерінің өзара байланысын белгілей алады
|
Пәнаралық байланыс
|
Өнер, ана тілі сабағы
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Аудиожазба , таныстырылым.
|
Сабақ барысы
|
кезеңдері
|
жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 минут
|
Бірлескен ортаны құру, сабақ тақырыбын және мақсатын анықтау. Мұғалім сабақ тақырыбын анықтау үшін сұрақтарға жауап беруді ұсынады:
Компьютерде ақпарат қалай берілген?
Ақпараттардың қандай түрлері компьютерде берілуі мүмкін?
Компьютерде ақпаратпен қандай іс-жосықтар жүзеге асып жатады?
Ынталандыру « Ақпарат көлемі бұл қанша?»
Сабақ мақсаттары мен жетістік критерийлерін талқылау. (С)Сұрақты талқылайды, сабақ мақсаты мен жетісті критерийлерін талқылайды.
Блокнот бағдарламасын қолданып ақпарат көлемін анықтау тапсырмасын беру.
(Д)Оқушылар зерттеу жасап, қорытынды шығарады.
Қайталау: Сұрақтар қою: Сізге қандай ақпарат өлшемдері таныс?
Ақпарат өлшемдерін өсу ретімен орналастырыңыз (толтыру үшін пирамида суреті қолданыңыз). (С) Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
|
Жаттығулар көрсетілімі немесе видео материалдар.
|
Сабақтың ортасы
8 минут
1 минут
5 минут
3 минут
16 минут
|
Жаңа материалды мазмұндау (сыныппен жұмыс): мұғалім сабақ презентациясына және №1 материалдар файлына сүйене отырып, оқушыларды өлшемдер бірлігімен таныстырады.
№ 1 материал
Біз – уақытты, ұзындықты, жылдамдық, массаны – тұрақты түрде осыларды өлшейміз де жатамыз.
Және әр көлем үшін өз өлшем бірлігі бар, ал көбінесе бірнешеу. Сендер әлден-ақ өлшенетін көп көлемді білесіңдер. Мысалы, уақыт, ұзындық, масса, бұрыш.
|
