Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның көрікті орындары Сабақтың максаты

1. 
   Білімділік: Қазақстанның көрікті орындары, өзен-көлдері жөнінде әңгіме жүргізу, Ақсу-Жабағлы қорығындағы «Қызыл кітапқа» енген түрлі өсімдектер, аңдар мен құстар туралы түсінік беру, берілген мөтінді дұрыс оқуға, түсінуге дағдыландыру, мәтін бойынша сұрақтарға толық жауап алу.
   
2. 
   Дамытушылық: оқушылардың тапқырлық, ізденімпаздылық қасиеттерін қалыптастыру, ауызша сөйлеу дағдысын жетілдіру,дүниетанымын кеңейту, ой-өрісін арттыру.
   
3. 
   Тәрбиелік: қоршаған табиғи ортаны, табиғатты аялай, құрметтей білуге тәрбиелеу.
   

(Амандасу, түгелдеу, сабақ бастауға мүмкіндік жасау,үй тапсырмасын тексеру.)

Бүгінгі сабақта еліміздің көрікті орындарының баршылық екендігіне көз жеткізуіміз керек.

• 
  Балалар, тақтаға назар аударыңыздар.(электрондық оқулықты ашамын).
  
• 
  Сендер нелерді көрдіңдер?
  
• 
  -Иә дұрыс, біз электрондық оқулықтан еліміздің көрікті жерлерін көрдік. Сондықтан бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Қазақстанның көрікті орындары».
  

Мұғалім берілген тірек сызбалар арқылы алдымен лексикалық такырыпты содан соң граммтикалық тақырыпты түсіндіреді.(ЭО)

1. 
   Лексикалық тақырып:
   

Ақсу-Жабағлы Тянь-Шань қылқан жапырақты

қорығы таулары ормандар

Медеу,Көлсай, кең байтақ

Шарын каньондары далалар

Балқаш көлі ну қарағайлы

ормандар

Қапшағай су

электр станциясы Бурабай көлі

Көптеген демалыс Көккөл

орындары сарқырамасы

Алтай,Алатау

1. 
   жаңа сөздер интерактивті тақтада жазылған
   
2. 
   жаңа сөздердің мағынасын түсіндіру
   
3. 
   дұрыс айтуға дағдыландыру
   
4. 
   оқушылар дауыстап мұғалімнен кейін қайталайды
   
5. 
   оқушылар сөздерді тізбектеп оқиды.
   

қылқан- қорык-

жапырақ- алып-

байтақ дала- қызғалдақ-

жағажай-
Мәтін бойынша сұрақ-жауап

1. 
   Қазақстан жерлерінде көрікті орындар бар ма?
   
2. 
   Қазақстанның оңтүстігінде қандай қорық құрылған?
   
3. 
   Жетісу қандай аймақ?
   
4. 
   Биіктігі 40 метрге жететін сарқырама қалай аталады?
   
5. 
   Тянь-Шань тауларының баурайында қандай аңғарлар бар?
   
6. 
   Көлсай аңғарында қандай көл орналасқан?
   
7. 
   Көлсай қандай көл?
   
8. 
   Іле өзені неге бай?
   
9. 
   Іле өзені қай көлге құяды?
   

Оқушылар дикторды тыңдайды.Тақырыптың жаңа сөздерін қолданып,грамматикалық құрылымға сөйлем құру.Жаңа грамматикалық құрылымға презентация жасау.

Электрондық оқулықта грамматикалық құрылымның ережесін,берілген мысалдарын тыңдайды,жаттығуларды жасайды.
Мысалы: Мысалы:

Жай септеу Тәуелді септеу

Атау септігі үй Атау септігі үй-ім

Ілік септігі үй-дің Ілік септігі үй-ім-нің

Барыс септігі үй-ге Барыс септігі үй-ім-е

Табыс септігі үй-ді Табыс септігі үй-ім-ді

Жатыс септігі үй-де Жатыс септігі үй-ім-де

Шығыс септігі үй-ден Шығыс септігі үй-ім-нен

Көмектес септігі үй-мен Көмектес септігі үй-ім-мен
Жаңа тақырыпты бекіту

Тапсырма № 1 . ЭО .6 модуль.

Сөздерді сәйкес септеу сандығына саламыз.

Жалғаулар: үйдің, ағамның, мектепке, апаммен, қалаға, досымда, терезеде,мұғалімнің, оқушымда, кітапқа, әкеммен, үйіммен.

Дұрыс Бұрыс ойыны

Сөйлемдердің дұрыс немесе бұрыс екенін анықтаңыз.

1. 
   Қазақстанның жерінде көрікті орындар аз.
   
2. 
   Биік тау беткейлерінде қылқан жапырақты ормандар,бұталы өсімдіктер бар.
   
3. 
   Атақты Бурабай көлі Алматы қаласында орналасқан.
   
4. 
   Қазақстанның солтүстігінде Ақсу-Жабағылы қорығы құрылған.
   
5. 
   Алтай тауының қойнауларында Медеу,Шарын,Көлсай каньондары бар.
   
6. 
   Көлсай-құмды жерде орналасқан көл.
   
7. 
   Іле-Жетісу өңіріндегі ірі өзендердің бірі.
   
8. 
   Атырау қаласы Каспий теңізі жағасында орналасқан.
   
9. 
   Іле өзені Каспий теңізіне барып құяды.
   

Мәтінді мазмұндау. Ереже конспект.

1. 
   «Қазақ тілі» электрондық оқулық 10 сынып.2008
   
2. 
   «Қазақ тілі» оқулығы 10 сынып Т.Артықова,А.Жақанбаева,М.Төлеуова.Алматы «Атамұра»2006