Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Сабақтың басы
5 минут
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
10 минут
Бекіту
15 минут
Кері байланыс
Сабақтың соңы
15 минут
Үй тапсырмасы
|
Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
3 топқа бөлу
Ынтымақтастық ортасын құру
Үй тапсырмасымен жұмыс.
Үй тапсырмасын тексеру үшін Quizizz.com бағдарламасы қолданамын.
Сонымен қатар, әр оқушының жауаптарына мадақтау сөздерін айтамын(ЖАРАЙСЫҢ, ӨТЕ ЖАҚСЫ)
Мағынаны тану(Оқушылар топқа бөлініп жұмыс жасайды)
«Импульс» гректің «impulses»деген сөзінен шыққан, оның сөбе сөз аудармасы «соққы» дегенді білдіреді. Бұл термин механикада екі шаманы: күш импульсі мен дене импульсін білдіреді.
Ой толғау әдісі бойынша топтар жаңа тақырыпты оқып, топта талқылап, қорғайды
Дене импульсі дененің массасы мен оның қозғалыс жылдамдығының көбейтіндісіне тең болатын физикалық шама = m
Р дене импульсінің ХБ (СИ) жүйесіндегі өлшем бірлігі секундына килограмм метр [кг · м/с]
Масса – скалярлық шама, ал жылдамдық векторлық шама.
Дене импульсінің векторының бағытыда жылдамдық векторының бағытымен сәйкес келетін векторлық шама.
|
