Сабақтың тақырыбы: Дыбыс және әріп Сабақтың мақсаты

Жаңаарқа ауданы

№ 132 орта мектебінің

Бастауыш сынып мұғалімі

1. 
   Дыбыстар және әріптерді ,и,й,у әріптерінің жазылуы туралы алған білім,біліктерін қайталау;Я, Ю дыбыстарының қосарлы дыбыс екенін және жазылуын еске түсіру.
   

2. 
   Әр түрлі тапсырмалар орындату арқылы оқушыларды шығармашылыққа баулу. Сөздік қорын, көру зейінін және есте сақтауын дамыту;
   

3. Топпен жұмыстар арқылы ұйымшылдыққа, бірін - бірі тыңдай

490-жаттығу

• 
  У қандай дыбыс?
  

Дауыссыз дыбыстан соң сөз басында дауыссыздан бұрын келген у дыбысы дауысты дыбыс болады.

Семантикалық карта

	У дауысты	У дауыссыз
тауық		+
қауын		+
су	+
уылдырық		+
жусан	+
сурет	+
уақыт		+

Алдымыздан Аяжан мен Елдос шығып:Балалар, сандардың құпиясы туралы тереңірек білу үшін Білімпаз атайға сандар апара жатқанбыз. Алдымыздан мыстан кемпір шықты да, бір санды ұрлап әкетті Енді соны табуға бара жатырмыз.Көмектесесіңдер ме?

Мыстан кемпір: Әуелі сұрақтарға жауап беріңдер.

• 
  Дыбыс дегеніміз не?
  

• 
  Әріп дегеніміз не?
  

Демек, дыбысты айтамыз және естиміз ал әріпті жазамыз және көреміз.

• 
  Дауыстар нешеге бөлінеді?/Дауысты,дауыссыз/
  

• 
  Дауысты дыбыс қалай жасалады?
  

• 
  Дауыссыз дыбыс қалай жасалады?
  

• 
  Әріптер жиынтығы қалай аталады?
  

Ағылшын тілінде қанша әріп бар?

26

Нешеуі дауысты дыбыс?Дауысты дыбыстарды ата.

Нешеуі дауыссыз дыбыс?

20

ІІІ.Мағынаны таныту.

Түсіндіру

ЦБР /электронды оқулық/ №4066 сабақ

Аюда бар
Тиінде жоқ

Я қандай дыбыс?

Я - қосарлы дауысты дыбыс.
Я әрпі қандай дыбыстардан құралған?
Я әрпі йа дыбыстарынан құралған.
Сөзде йа дыбыстары естілгенімен,жазуда олардың орнына я әрпі жазылады.

Ю қосарлы , дауысты дыбыс.

-Ю әрпі қандай дыбыстардан құралған?
Сөзде йу дыбыстары естілгенімен,жазуда олардың орнына ю әрпі жазылады.

Ескерту!

494-жаттығу Сөздерді көшіріп жаз.

Аю,оюшы,көркею,пияз,зиян, мия./иу,йа/

• 
  Ю,я әріптері қандай дыбыстардың орнына жұмсалған?
  

495-жаттығу

Орны ауыстырылып берілген сөздерден сөйлем құрап жаз.

Әкем шөп маялады.Көктемде өзен суы молаяды.Ғ -ұяң, дауыссыз дыбыс.Әлия - озат оқушы.

• 
  Я әрпі қай дыбыстардың орнына жазылып тұрғанын айт.
  
• 
  Я әрпінің алдынан келген дауыстының астын сыз.
  

Шарты:Дыбыс саны мен әрпі саны бірдей сөздерді сол бағанға,бірдей еместерді оң бағанға жаз.

496-жаттығу

Қай сөздерге у әрпін қосқанда ю болады?Сол сөздерді көшіріп жаз.

Жию, түс,кию,ұмтыл,үю, қою,жаю,талпын.

Ескерту!

Сөздегі и әрпінен соң у жазылмайды, ю жазылады: кию, қию,жию

Мұнда топқа криптограмма беріледі. Берілген топ өздеріне ең көп сөз тауып жазады.

Көп нүктенің орнына и,я, ю әріптерінің тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

София үйдің ішін жинады.Балапан ұядан ұшты.Бұлт қоюлана түсті.Күнге көп күю зиян.Шөптер сарғая бастады.Ақ аю Мұзды мұхитта болады.
498-жаттығу Өлеңде нелер туралы айтылған?

Түлкі туралы сипаттау мәтінін құрастыру. .

Түлкі – жыртқыш аң. Оның түсі қызғылт, құйрығы ұзын болады. Ол далалық жерді мекендейді. Ол қоян, тышқан аулайды.
Қоянның құлағы ұзын, құйрығы үлпілдеген қысқа. Түсі ақ,сұр болып келеді. Қояндар өзіне үйшік дайындамайды, қысқа азық жинамайды. Бұта түбінде, орман жиегінде тіршілік етеді.
Ой қорыту

1.Қазақ тілінде неше әріп бар?

А)43

Б)42

С)41

А)5

А).а,ә,қ,т

С)ә,і,е,ү,и

Б) қ,р,н,с

С)ш,қ,п,т

5.Дауыссыз дыбыстар түрлерін белгіле.

А)Жуан,қатаң, үнді

Б) қатаң, ұяң,үнді

С)жуан,жіңішке

Төртінші тұрған әріпті ата.D

Қорытынды:

Құпия сандар 1,7,9

Құпия сан туралы не білеміз?

1-мамыр  Қазақстан  халқының  бірлігі  күні

Аяжан:Рахмет.Көмектескендеріне , біз риза болдық.

Білімпаз атадан 1, 7, 9 сандарының құпиясын білуге бара жатырмыз. Ал сендер оның құпиясын білесіңдер ме?

Тәуелсіздікпен бірге халқымыз Мәңгілік Мұраттарына қол жеткізді.

Мәңгілік Елдің тұрғындары және соны дамытушы сендерсіңдер,жас ұрпақ!

• 
  Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?