СабақТЫҢ тақырыбы: Қиылысатын түзулер. Сабақтың мақсаты: білімділік



Дата17.07.2016
өлшемі21.22 Kb.
#205965
түріСабақ
АҚТӨБЕ ОБЛЫСЫ, ШАЛҚАР АУДАНЫ

3 ОРТА МЕКТЕБІНІҢ МАТЕМАТИКА ПӘНІ МҰҒАЛІМІ



ҚАЗМАҒАМБЕТОВА КҮНІМГҮЛ ӘБІЛФАЙЫЗҚЫЗЫ
СЫНЫБЫ: 6 «Б»

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: ҚИЫЛЫСАТЫН ТҮЗУЛЕР.

Сабақтың мақсаты:

БІЛІМДІЛІК: Жеңілден күрделіге көше отырып , жеке тұлғаның білім біліктерін қалыптастыру, қиылсатын түзулер, вертикаль бұрыштар туралы түсінік бере отырып, оларды сала білу.

ДАМЫТУШЫЛЫҚ: Оқушының белсенділігін көтере, ойлау қабілетін арттыруға, өз ойын жүйелеуге ,шешім қабылдауға, ұқсастықты, қарама-қайшылықты байқауға дағдыландыру.

ТӘРБИЕЛІК: Өз білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, негізгі мақсатқа табындылықпен жетуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту.

Сабақтың әдісі: Түсіндіру. Талдау

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта. Бұрыштардың түрлері. Түрлі-түсті бор .

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру.

ІІ.1. Сабаққа қажетті оқу-құралдарын тексеру, дайындау.

2. Керекті материалдарды қайталау. «Мен білемін!»

ЖОСПАР

І. Мен білемін



ІІ Менің білгім келеді ...

ІІІ Мен бүгін нені білдім?



Мен білемін!

  1. Бұрыш деген не?

  2. Бұрышты өлшейтін құрал

  3. Бұрыштың өлшем бірлігі

  4. <АОВ=600 болатын бұрыш сал

  5. Бұрыштың қандай түрлерін білесің?

  6. Сүйір бұрыш шамасы

  7. Шамасы 900 –қа тең бұрыш

  8. Доғал бұрыш шамасы

  9. Жазыңқы бұрыш шамасы

  10. Шамасы 3600 –қа тең бұрыш


БҰРЫШТАР


Жұмбаққа жауап берші...

Алды артымыз шексіз де

Жете алмайсың біздергі

Сәуле менен кесінді

Шыққан тегін білсе де.

(ТҮЗУ)


МЕН БІЛГІМ КЕЛЕДІ ...

Қиылысатын түзулер





ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС







МЕН БҮГІН НЕНІ БІЛДІМ?

  1. Қиылысатын түзу қалай сипатталады?

  2. Қиылысатын түзулер жазықтықты неше бөлікке бөледі?

  3. Вертикаль бұрыштар деген не?

  4. Вертикаль бұрыштардың шамалары қандай?


Венн диаграмма


Үйге тапсырма:



§32

№1067


1068

Анықтамаларды ереже дәптерге жазып, жаттау.

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет