Сабақ
тың басы
5 минут
Сабақ
тың ортасы
20 минут
Сабақтың соңы
Кері байланыс
5 минут
|
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру
«Кубик»әдісі
Оқушылармен сәлемдесу
Нейрожаттығулар
2.«Ғажайып дорба» (Дорбаға пішіні, көлемі тактильді сезімталдықты жаттығу жасайды. Аталған затты тауып атау керек.
3. «Жартысын тап»
Мақсаты: Балалардың сөздік қорын молайта отыра,танымдық процестерін дамыту.
4. «Сөзді аяқтау» әдісі.
Мақсаты:Баланың ойлау жылдамдығын дамыту.
Өткізу әдісі:Балалар мен қазір сендерге сөздің алғашқы буынын оқимын. Ал сіздер оны аяқтауларыңыз керек.
1.Сый-ла
2.Ау-ла
3.Ай-на
4.Ше-ге
5.Ба-ла
6.Ша-на
«Шешімін тап»
Математикалық есептерді дұрыс шеш
«Асық терапиясы»
Мақсаты:Баланың шапшаңдығын,ойлау қабілетін дамыту.
Өткізу әдісі:Асықтан ою құрастыру.
Бүгінгі сабақ саған ұнадыма?
Қай тапсырманы орындау қиын болды?
Бүгін біз нені үйрендік?
|
Балалар амандасып, жылы тілек тілейді.
Мақсаты: Оқушылар бойында тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау.
Нейро жаттығулар жасайды
Балалар дорбадан заттарды қолмен сипау арқылы табады.
Суреттердің жартысып табады.
Балалар сөздің екінші буынын табады.
Бірреттік стакандарды жіп арқылы дұрыс шешімі жазылған стакандармен сәйкестендіреді.
Балалар асықтан ою бейнесін құрастырады.
|
Әр тапсырма сайын корзинаға жемістер жинайды
«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағаланады: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!
Сенің мықты екеніңді білемін!
«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағаланады: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!
|
Кубик
Интербелсенді тақта, бейнежазба
Суреттер
Түрлі-түсті қаламдар, қима қағаздар
Стакан,жіп
Асықтар
Суреттер.
|
