Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Қазақстан тарихы
|
Бөлім:
|
7.2 Отарлау және ұлт-азаттық күрес
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 7
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс.
Зерттеу сұрағы: Сырым Датұлы Кіші жүз қазақтарының қандай құқықтарын қорғауды көздеді?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
7.3.1.5 халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау
7.3.1.6 ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру
|
Сабақтың мақсаты
|
Бұл сабақ арқылы оқушылар Сырым Датұлы бастаған ұлт – азаттық көтерілістің себеп-салдарымен анықтайды
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Өткен материалмен байланыстыру.
Қызығушылықты ояту. «Миға шабуыл»
Сұрақ:
-Ресей империясы Қазақстанды отарлау барысында қандай әдістерді қолданды?
-Бұл әрекеттер жергілікті халыққа қалай әсер етуі мүмкін?
Оқушылардың болжам жауаптары тыңдалып, сабақ тақырыбы анықталады.
Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты мен бағалау критерийлері таныстырылады.
Тарихи концепт: себеп-салдар
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
Мадақ
тау
|
Тақырыптық кестелер
|
Жаңа білім
|
Зерттеу сұрақтары:
С. Датұлы қазақтардың қандай құқықтарын қорғауды көздеді?
Жаңа ұғымдармен жұмыс.
Отар, отарлау, ұлт-азаттық қозғалыс ұғымының мәні түсіндіріледі.
1-тапсырма. Бейнематериалмен жұмыс.
Бейнематерал тыңдалады. (Сырым батыр (KZ). Деректі фильмі.,5.20-11.37 мин аралығы) Топтағы оқушылар жұптасады, жұптар бейнематериал мазмұнын тыңдай отырып, кестені толтырады.
Тұлғаға мінездеме
|
|
С.Датұлы генерал-губернатор Петлинге жазған хатында не айтты? Неге олай жазды?
|
|
Ұлт-азаттық қозғалыстың басталуына қандай оқиға себеп болды?
|
|
Зерттеу мен талдау.
|
