Бөлім:
|
Қазақстан Республикасы- Зайырлы мемлекет
|
Педагогтің аты-жөні
|
Койшыманова Бибигуль Толегеновна
|
Күні:
|
01.09
|
Сабақтың тақырыбы
|
«Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мәні
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлығы: «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мәнін түсінеді,сипаттайды
Басым бөлігі: «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мәнін анықтайды
Кейбірі: «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мәнін талдап ,дәлелдер келтіре алады
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
Оқушылармен сәлемдесу,түгендеу
Ынтымақтастық атмосферасы
Топқа бөлу-1,2,3 сандары арқылы
Миға шабуыл
Зайырлылық ұғымы “лаицизм – грек тіліндегі “лаикос”- халықтық, бұқаралық деген мағынаны білдірсе, француз тілінде “лаиците”- діни емес, яғни,”лаику”- зайырлы дегенді білдіреді .Оқушыларды сабақ тақырыбымен таныстырамын
|
Әр оқушы өз достарына жылы лебіз білдіреді Оқушылардың мақсаты санау арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу.
|
ҚБ «Бас бармақ»
|
|
Жаңа сабақ
|
Дін туралы түсініктерін қалыптастыру мақсатында ,мәтінмен жұмыс Оқулықпен жқмыс жасату
Бүгінгі қазақ тіліндегі “зайырлы”,”зайырлылық” сөзі- “заһир”, яғни, анық, ашық деген мағыналарды білдіретін араб тілінен енген сөз. Бұл сөзді алғаш рет өткен ғасырда Алаш қайраткерлері “Алаш мемлекетін” құруда өз заңнамаларында қолданды. Олар бұл сөзді
1) Ашық, нақтылық;2) адами, адамдық, өркениеттік;3) азаматтық деген мағыналарда қабылдады.
|
Дәпиермен жұмыс
|
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
|
Мәтін жазылған парақшалар
|
|
Дін туралы арнайы ғылымды – дінтану дейміз.
Ғылым дінді табиғи инстинкт, өмір үшін күрестің құралы деп санайды және «діндарлық генінің» болуы ықтимал деген болжам жасайды.
|
|
|
|
Қорытынды
|
Кері байланыс
Кері байланыс – «БББ» кестесі
|
Достарыңызбен бөлісу: |
