Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
Деректер базасы
|
Мектеп: №70 орта мектеп
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні: Кожамуратова Асел
|
Сынып: 9
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтыңтақырыбы
|
Электрондық кестеде деректер базасын құру
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
9.2.2.2-электрондық кестеде деректер базасын жасау
|
Сабақтыңмақсаты
|
- MSExcel бағдарламасында мәліметтер базасын құру туралы біледі
-Әрекеттер орындау алгоритмі арқылы кестелік мәліметтер қорының жазбасы және өрісінің өзара айырмашылығы түсінеді.
- MS Excel мәліметтер қорының ережелерін қолдана отырып, бағдарламада мәліметтер базасын құра алады
|
Бағалаукритерийі
|
- MS Excel бағдарламасында мәліметтер базасын құру туралы біледі
- Кестелік мәліметтер қорының жазбасы және өрісінің өзара айырмашылығына жыратады
- MS Excel мәліметтер қорының ережелерін қолдана отырып, бағдарламада мәліметтер базасын құрады
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар: MS Excel бағдарламасында мәліметтер базасын құру туралы біледі
Пәндік лексика және терминология:
Деректер базасы-Database, Өріс-Field,Жазба-Record, Кілт-Keys, Электрондық кесте-Spreadsheet, Диапазон-Range,Тізім-list.
Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер:
құрастыру,мысалкелтіру,жинақтау, салыстыру,жіктеу,жазу,байланыстыру,себебінтүсіндіру,өзсөзіменанықтама жазу.
|
Құндылықтарға баулу
|
Білім алушының бір-біріне құрмет көрсетуге, шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауға өзінің жұмысына жауапкершілікпен қарауға және жоғары жетістіктерге қол жеткізуге ұмтылдыру
|
Пәнаралық байланыс
|
Қазақ, орыс, ағылшын тілінде мәліметтер базасын құру батырмаларын қолдану
|
Алдыңғыбілім
|
Электрондық кесте мен кесте құрып, құрылған кестелердің диаграммаларын тұрғыза алады
|
Сабақтың_жоспарланған_кезеңдері'>Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың
басы
5 мин.
|
Ұйымдастыру
Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.
Оқушылардың назарын сабаққа аудару
Жағымды психологиялық ахуал орнату.
«Құпия конверт» әдісі арқылы «Өріс» және «Жазба» болып 2 топқа бөлу
Бағалау үшін әр тапсырма сайын classdojo.com бағдарламасы көмегімен оқушылар бағаланып отырады.
Үй тапсырмасы «Бәйге» әдісі
«learning apps»бағдарламасы арқылы орындау
|
Интернет,
сайт адресі
https://learningapps.org/display?v=p9urk3m4k19
|
Сабақтыңортасы
3 мин
10 мин.
12 мин.
1,5 мин
3 мин
|
Жасырын сөзді тауып жаңа сабақтың тақырыбын ашамыз. Біздің жаңа тақырыбымыз код түрінде берілген. Декодтау (кері кодтау) әдісі арқылы жаңа тақырыпты ашамыз.
Сабақтың тақырыбы мен сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттарымен таныстыру
Көрсетілім: қызығушылығын ояту, мәселе қою, тақырыпты ашу мақсатында youtube сайтындағы видеоролик.
Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыту мақсатында видеоға қосымша мәліметтер айтып мысалдар келтіру, оқушылармен бірге тақырыпты ашу бір-біріне түсіндіру жұмысын жасау
№1 тапсырма. Топтық жұмыс
|
Достарыңызбен бөлісу: |
