Сайыс: «Бұрымды қыз» Өтілетін күні
жүктеу/скачать 206.5 Kb.
|
| Сайыс: «Бұрымды қыз»
Өтілетін күні: 05.03.2014 жыл. Қатысатын сыныптар: 1-4 сынып аралығы Ұйымдастырушы: Маханова П.Б. Мақсаты: Ең шашы ұзын қызды анықтау. Қазақ қызына тән, мінез-құлықты дәріптеу. Салт-дәстүрімізді білу, құрметпен қарау. Эстетикалық тәрбие беру. Шығармашылық-іскерлігін арттыру. Жарнама, фото жанрында талғампаздық, қиялын дамыту, іске асыра білу, жұмысын көрсете білу. Сахнада өзін ұстау, мәдениетті сөйлеу, өз ойын жеткізіп айта алу. Көрнекіліктер: Cлайд «Бұрымды қыз», қанатты сөздер Сайыстың өту барысы: 1-жүргізуші: Армысыздар құрметті асыл жанды ұстаздар! Сайыскерлерді демей келген ата-аналар, оқушылар! 2- ой ведущий: Мир вам, гостьи дорогие, мы рады видеть вас в гостях. 1-жүргізуші:Иә, көптен күткен көктем де келді, ендеше, көктем мерекесін ала келген «Бұрымды қыз» сайысын бастауға рұқсат етіңіздер! 2- ведущий: Вот и наступила долгожданная Весна.Наступившим прекрасным весенним праздником позвольте начать наш конкурс «Длинная коса». 1-жүргізуші: Ендігі кезек әділ қазылар алқасымен таныс болайық: 1._____________________________________________ 2._____________________________________________ 3._____________________________________________
«Бұрымды қыз» сайысының шарттарымен таныстыралық:
(өз қалауымен)
(шарты: 2 фото сурет алып келу: 1-шісі шашының ұзындығын көрсететін, 2-шісі прическасын көрсететін )
(би билейді, ән айтады немесе мәнерлеп оқып өз өнерін көрсетеді)
1-жүргізуші: « Білектей арқасында өрген бұрым, Шолпысы сылдыр қағып, жүрсе ақырын. Камшат бөрік, ақ тамақ, қара қасты, Сұлу қыздың көріп пе ең мұндай түрін?» деп Абай атамыз жырлағандай ортаға бүгінгі сайыскерлерімізді шақырамыз!
1. «Здравствуй это я!» 2. Дефилье (условие дефилье: 2 фото. 1) показать длину волос, 2) прическа). 3. Показать свой талант. (танец, песня либо литературное чтение).
Красота – неповторимый дар, Подари нам добрый взгляд на память. Подари нам свой счастливый смех, Убеди, что ты нам не приснилась! (На сцену приглашается все участники). 2-й ведущий: Итак, наше первое знакомство состоялось. Ох, как трудно придется жюри, мне лично все девочки понравились. 1-Жүргізуші: _____сынып оқушысы ______________________________орындауында «______________» әнін қабыл алыңыздар! 2-ой ведущий: Песня « » 1- Жүргізуші:-Рахмет, өнерің өрге жүзсін! Қазақ халқы әйелдердің сұлу шашын ертеден-ақ жоғары бағалаған. Осыған байланысты әдет-ғұрыптар, тыйымдар туған. Шашыңды отқа тастама, шашыңды жайма, шашыңды қима деген тыйымдар бар. Жас әйелдің шашын маңдайдан айырып, екі бұрым етіп өрген соң оның арасын бір сүйемдей етіп ұшынан бір-біріне жалғайды, бұл «жұбымыз жазылмасын» деген ақ тілек белгісі. Ал, қыздар бұрымын дара өреді, бір-біріне жалғамайды.Қыздарға Алтыншаш, Қарашаш, Сұлушаш деген ат қоюдың өзі шаш қасиетін көрсетеді емес пе? Сайысымыздың 2-ші шарты бойынша: Фото. 1- жүргізуші: (1-ші сурет шашының ұзындығын көрсетеді, 2-ші сурет әдемі прическасын көрсетеді ) (Экраннан слайд тамашалау.)
Өз өнерін көрсету: би билейді, ән айтады немесе өлеңді мәнерлеп оқиды. 2-ой ведущий: 3-й часть нашего конкурса Показать свой талант. (танец, песня либо литературное чтение). 1-жүргізуші:- Ендеше, сайысымызды одан әрі жалғастыру үшін ортаға 1-ші сайыскерімізді шақырайық! 1- жүргізуші: Құрметті әділ қазылар, бағаларыңыз: (Ортаға барлық қатысушы қыздарымызды шақырамыз). 1-Жүргізуші: Рахмет! Өнерлерің өрге жүзсін! 2-й ведущий: А мы приветствуем наших неотразимых, таинственных и очаровательных участниц! (Приглашение всех участниц на сцену) 1-Жүргізуші:- «Бұрымды қыз» сайысымыз да мәреге келіп- жеткен сияқты. Ендігі сөздің кезегін әділ қазыларға берсек дейміз 2-ой ведущий: Вот и подошол наш конкурс к финишу. Слово предостовляется к жюрям. Марапаттау: 1-жүргізуші: Ең ұзын шаштың иесі:_______________________________________болды. Ұзындығы:_____ см. Құттықтаймыз! Шашыңыздың әсемдігімен тамсандырып жүре беріңіз дейміз! 2-ой ведущий: Уважаемые участники конкурса поздравляем Вас достоиной победой! 1 Жүргізуші:- Осымен сайысымыз аяқталды. Көріп, тамашалағандарыңызға үлкен алғысымызды білдіреміз! Сау-саламатта болыңыздар! 
№71 мектеп-лицей Мектепішілік сайыс тақырыбы:
Астана-2014 Цель: выявление интеллектуальных и творческих способностей девочек, развитие чувства солидарности и здорового соперничества. Пропаганда девичьей красы – длинной косы. Подготовительная работа Подбор и подготовка участниц; выбор и подготовка ведущих; подготовка выступающих артистов; подбор музыки; подготовка приглашённых (<Приложение 1>). Оформление зала: столики поставлены в полукруг; на стене высказывание "Варвара – краса, длинная коса"; рисунки различных плетений косы, иллюстрации. За столом перед зеркалом сидит Красна Девица. Красна Девица: Свет мой, зеркальце, скажи, Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее? Что ты скажешь мне в ответ? Голос из-за кулис: Ты прекрасна, спору нет, Но живут в округе нашей Те, кто и милей, и краше, Да к тому ж еще, скромней. Девица: Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне назло, Разве есть меня милее И румяней, и белее? Голос: Есть сударыня. (Перечисляет участниц конкурса) Девица: Как бы с ними повидаться, И во всем посостязаться, И тогда уж поглядим, Кто же будет впереди. Голос: Ну, коль так – давай начнем, И достойных изберем. Девица: Мир вам, гостьи дорогие, рада видеть вас в гостях. 1-й ведущий: Жители школы нашей славной, Что пришли к нам на праздник. У нас дело серьезное, Дело донельзя важное. 2-й ведущий: Выбрать нужно Варварушку Изо всех тех красавиц, Выбрать самую главную. 1-й ведущий: Красотою, что светится, Добротою и ласкою. 2-й ведущий: Рукоделием славиться, Песней звонкой да пляскою. 1-й ведущий: А наш конкурс сегодняшний Судят люди известные. 2-й ведущий: (представляет членов жюри) 1-й ведущий: Внимание! Условие конкурса. Участницы самостоятельно выполняют задания. Наибольшее количество баллов (5 баллов) получит участница, которая правильнее, остроумнее и оригинальнее выполнит предложенное задание. На протяжении всех конкурсов зрители выбирают участницу-победителя номинации Мисс зрительских симпатий. Конкурс 1. «Здравствуйте, это я!» 3-й ведущий: Приветствием начинается день или разговор. Приветствие – обычай, нашедший распространение в нашей повседневной жизни. И требует он большого чувства и такта. В первом конкурсе девочкам предоставляется право рассказать о себе. 1-й ведущий: Красота – неповторимый дар, Подари нам добрый взгляд на память. Подари нам свой счастливый смех, Убеди, что ты нам не приснилась! 2-й ведущий: Приглашается участница под номером 1… 3-й ведущий: Итак, наше первое знакомство состоялось. Ох, как трудно придется жюри, мне лично все девочки понравились. Ведущий: В течение двух дней все участницы конкурса прошли предварительный этап точных замеров длины волос и толщины косы. О результатах вы узнаете в конце конкурса. Конкурс 2. «Коса – девичья краса» 1-й ведущий: У какого парня не забьётся в груди ретивое сердце при виде «русой косы до пояса, в косе ленты голубой», или когда у девушки «вьётся алая лента игриво в волосах… чёрных, как ночь». А безутешная боль и тоска по «серебряным косам, тройкой улетевшим навсегда»? К сожалению, многие чудесные традиции и обычаи русского народа преданы забвению. Но есть ещё девушки, для которых дорога самобытность русского народа, его многовековые обряды. 2-й ведущий: Сейчас наши конкурсантки продемонстрируют прически, которые они выполнили дома. 3-й ведущий: Жюри оценивает дизайн в оформлении причёски. Образ, стиль и композиция прически. (Девочки под музыку проходят по сцене, показывают прически, заранее приготовленные дома вместе с мамами) 2-й ведущий: Уважаемое жюри, вам слово! Огласите результаты первых двух конкурсов. Конкурс 3. «Интеллектуальный» 1-й ведущий: Какие девчонки наши красивые! 2-й ведущий: Внешняя красота тем ценнее, чем больше внутренней красоты за ней скрывается. Каждая участница дважды вытягивает жетончик с номером вопроса, на который она отвечает. 3-й ведущий: А если она не знает ответа на вопрос, то ответить имеет право любая из участниц, при этом зарабатывая дополнительные баллы. Вопросы: 1. Что потеряла Золушка на балу у принца? (Хрустальную туфельку) 2. Имя первой женщины – летчика. (Баба Яга) 3. Как звали Царевну-лягушку? (Василиса Прекрасная) 4. Гордость Марьи – красы? (Коса). 5. Кто любил Красную Шапочку больше всех? (Бабушка) 6. Девочка с кудрявыми голубыми волосами из кукольного театра Карабаса Барабаса? (Мальвина) 7. Какие жидкости во флаконах можно купить в парфюмерных магазинах? (Одеколон, духи, лосьон, шампунь, туалетная вода) 8. Кому принадлежат слова: «Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки»? (Мальвина). 9. Какие цветы носят человеческие имена? (Роза, Лилия, Василек, Иван-да-Марья.) 10. Назовите сказки, в названиях которых есть женские имена. (Золушка; Дюймовочка; Сестрица Аленушка и братец Иванушка; Приключения Алисы; Пеппи Длинный Чулок) 11. Шуточный вопрос: как сварить вкусную кашу без масла? (с любовью) 12. Какой рукой лучше размешивать чай? (Ложкой) 13. Какой малыш рождается с усами? (Котенок, щенок) 14. Героиня сказки, которая дружила с маленькими человечками? (Белоснежка) 15. Смелая девочка, спасшая своего брата из рук Снежной Королевы? (Герда) 16. Какое женское имя состоит из букв, которые дважды повторяются? (Анна, Алла) 17. Красна девица грустна: Ей не нравиться весна, Ей на солнышке тяжко, Слезы льет бедняжка. (Снегурочка) 18. Она подружка Лешего Живет в избушке лесной. (Кикимора) 19. Появилась девочка В чашечке цветка, А была та девочка Не больше ноготка. (Дюймовочка) 20. Чьи это слова: «Скорей бы приблизился вечер И час долгожданный настал, Чтоб мне в золоченой карете Поехать на сказочный бал»? (Золушка) 21. Ростом разные подружки, Но похожи друг на дружку, Все они сидят друг в дружке, А всего одна игрушка. (Матрешка) 22. Днем свет божий затмевает, Ночью землю освещает, Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит. (Царевна-Лебедь) 23. Какая героиня сказки могла поместиться в ореховой скорлупе? (Дюймовочка) 24. Девчонка, которая своим экстравагантным видом и поведением приводила в ужас окружающих? (Пеппи Длинный Чулок) Конкурс 4. «Рукодельницы» 2-й ведущий: Как известно, Марья – искусница соткала ковер сказочной красоты за одну ночь. Вам же придется это сделать за пять минут. В вашем распоряжении альбомный лист, цветная бумага, ножницы и клей. (Звучит спокойная музыка) 3-й ведущий: Мы откроем вам секрет: Лучших рукодельниц нет, Чем девчонки наши. А жюри нам даст ответ – Кто из них удачен? 2-й ведущий: Уважаемое жюри, вам слово! Итоги двух конкурсов. Конкурс «Юная модница» Появляется эксцентрично одетый молодой человек. В руках блокнот, ручка, фотоаппарат, растерянно оглядывается. 2-й ведущий: Кто бы это мог быть? Молодой человек, вы кого-то ищите? Незнакомец: О наконец-то… Говорят у вас здесь конкурс проходит. А моя фирма проводит набор девушек в модельное агентство. Мы ищем талантливых, умных и привлекательных. 2-й ведущий: Конечно, вы попали по адресу. Сейчас, кстати мы хотели предоставить сцену участницам конкурса «Юная модница» (Показ моделей под музыку) Конкурс 5. «Советы бабушек – как ухаживать за длинными волосами! 3-й ведущий: Красота девушки – в шикарных волосах. Как за ними ухаживать нам расскажет каждая участница. 1-й ведущий: Слово участнице под номером… Конкурс 6. «Волшебная расческа» 1-й ведущий:Сомневаться в том, что косы переживают новую волну популярности, не приходиться – достаточно взглянуть на моделей большинства ключевых показов. 2-й ведущий: Существует огромное количество вариантов и форм плетения. Можно заплести одну косу, две, три, сбоку, на макушке, тугую или свободную. Но безусловный хит сезона – всевозможные «корзиночки». Эти «корзиночки» добавляют образу наивности и женственности. 3-й ведущий:Для проведения данного конкурса выбираются девочки с длинными волосами. Участницы должны как можно быстрее и аккуратнее заплести косу при помощи банта, длина которого – два метра. (Звучит спокойная музыка) 2-й ведущий: Жюри оценивает правильность, быстроту, эстетичность. 1-й ведущий:Уважаемое жюри, вам слово! Итоги двух конкурсов. Ведущий: Слово специалисту… Конкурс 7. «Танцы Золушки» 3-й ведущий:Как вы знаете, свободного времени у Золушки никогда не было. Поэтому ей приходилось танцевать в то время, когда она выполняла работу по дому. Покажите, как танцевала Золушка в тот момент, когда она гладила белье, поливала цветы, выбивала ковер, мыла посуду, вытирала пыль, стирала вещи. 2-й ведущий: Каждая участница получает одно из заданий, обдумывает его 2-3 минуты, а затем под музыку исполняет танец. (Звучит музыка) Конкурс 8. «Хохолки» 1-й ведущий:Каждая участница выбирает себе на время игры мальчика и создает из него самого "нахохлившегося". Для этого участницам раздаются разноцветные резинки для волос. Их задача – из волос мальчика с помощью резинок оформить как можно больше "хохолков". 2-й ведущий: Молодцы наши девчонки, какими весенними стали наши мальчишки. Ведущий: Друзья! Вот и наступила торжественная минута подведения итогов конкурса. Нашему уважаемому жюри необходимо дать время, чтобы подвести итоги (<Приложение 2>) и огласить результаты конкурса. 3-й ведущий: А мы приветствуем наших неотразимых, таинственных и очаровательных участниц! (Приглашение всех участниц на сцену) 2-й ведущий: Они сегодня порадовали нас своим артистизмом, смекалкой, находчивостью и доставили немало удовольствия присутствующим, подняв всем настроение. 1-й ведущий: Но в любом конкурсе есть победители. Ими стали… Я приглашаю председателя жюри на сцену для оглашения результатов и награждения. Ведущий: Участницы награждаются в номинациях (<Приложение 3>): «Мисс Длинная коса» «Мисс Толстая коса» «Мисс Фантазийная прическа» «Мисс Маленькая фея» «Мисс Длинные волосы» «Мисс Золушка» «Мисс Кокетка» «Мисс Доброта» «Мисс Веселинка» «Мисс Хозяюшка» «Мисс Зрительских симпатий» «Мисс Загадочность». «Мисс Очарование» 2-й ведущий: Закончился конкурс, Закончилась встреча, Настал расставания час. Мы все чуть устали, Но нас согревали, Улыбки и блеск ваших глаз. «Бұрымды қыз» сайысына қатысқан қыздар тізімі 1-4 сынып аралығы
«Көктем аруы» сайысына қатысқан қыздар тізімі
Сайыс: «Бұрымды қыз» Өтілетін күні: 05.03.2010 жыл. Қатысатын сыныптар: 8-9-10 Ұйымдастырушы: Құрманова Ә.Ж. Мақсаты: Ең шашы ұзын қызды анықтау. Қазақ қызына тән мінез-құлықты дәріптеу. Салт-дәстүрімізді білу, құрметпен қарау. Эстетикалық тәрбие беру. Шығармашылық-іскерлігін арттыру. Жарнама, фото жанрында талғампаздық, қиялын дамыту, іске асыра білу, жұмысын көрсете білу. Сахнада өзін ұстау, мәдениетті сөйлеу, өз ойын жеткізіп айта алу. Көрнекіліктер: Cлайд «Бұрымды қыз», қанатты сөздер Сайыстың өту барысы: 1-жүргізуші: Армысыздар құрметті асыл жанды ұстаздар! 2-жүргізуші: Сайыскерлерді демей келген ата-аналар, оқушылар! 1-жүргізуші:Иә, көптен күткен көктем де келді, ендеше, көктем мерекесін ала келген «Бұрымды қыз» сайысын бастауға рұқсат етіңіздер! 2-жүргізуші: Сайысымызды танысудан бастасақ:_____________________________________ 1-жүргізуші: _______________________________________________ Ендігі кезек әділ қазылар алқасымен таныс болайық: 1._____________________________________________ 2._____________________________________________ 3._____________________________________________ «Бұрымды қыз» сайысының шарттарымен таныстыралық:
(өз қалауымен)
(шарты: 2 фото сурет алып келу: 1-шісі шашының ұзындығын көрсететін, 2-шісі прическасын көрсететін )
( шарты: фото суретте қатысушы болу керек)
(қатысушының ақылы, ой-өрісінің тереңдігі сарапталады.)
(ұлттық киім кию шарт, қатысушының сахнада өзін ұстауы, жүріс-тұрысы сарапталады.) 2-Жүргізуші: « Білектей арқасында өрген бұрым, Шолпысы сылдыр қағып, жүрсе ақырын. Камшат бөрік, ақ тамақ, қара қасты, Сұлу қыздың көріп пе ең мұндай түрін?» деп Абай атамыз жырлағандай ортаға бүгінгі сайыскерлерімізді шақырамыз! 1. 8а- Жолдасбекова Маржан. 2. 8ә- Амангелдиева Назгүл. 3. 8б- Ихмуталаева Динара 4. 8в- Қайыржан Рауан 5. 8г- Тілеуберген Алтыншаш 6. 8ғ- Накишева Гауһар 7. 9ә – Жақсыбекова Меруерт 8. 9б- Сақтағанова Айдана 9. 9в- Жүнісбектегі Әсем 10. 9г- Қамралиева Айжан 11. 10а- Бағдарқызы Пәрия Сайыс алдында «баталы құл арымас» дегендей сайыскерлерімізді демеу мақсатында қазақ тілі мен әдебиеті пәннінің ұстазы Балкен Қыстаубайқызынан бата сұрасақ! 1-Жүргізуші:-Әр нәрсеге мән бере қараған ойлы халқымыз сұлудың көркі –шаш, шаштың көркі шаштеңге деп есептеген.Ұлт мәдениетінде әр бойжеткенді шашы мен бойына қарап бағалаған. 2-Жүргізуші:- Иә, дұрыс айтасың. Шаш тек сұлулық пен мәдениеттілік белгісі ғана емес, ол-әйелдер қауымының, яғни Хауа ана мен Бибі Фатима анамыздан бастап берілген алланың айрықша сыйы, құрметі, сәні, еншісі. Шолпы, шашбау, шаштеңге, шашқап-сол сый құрметке сай, әрі әйелдің әсем табиғаты мен нәзік жаратылысына лайықталған қазақтың талғампаздық үлесі, әрі ұлттық сыр-сыйпаты. 1-Жүргізуші: - Ендеше, көп күттірмей сайысымыздың 1-ші шартына көшелік. Таныстыру. Ортаға 1-ші сайыскерімізді шақырайық! 1. 8а- Жолдасбекова Маржан. 2. 8ә- Амангелдиева Назгүл. 3. 8б- Ихмуталаева Динара 4. 8в- Қайыржан Рауан 5. 8г- Тілеуберген Алтыншаш 6. 8ғ- Накишева Гауһар 7. 9ә – Жақсыбекова Меруерт 8. 9б- Сақтағанова Айдана 9. 9в- Жүнісбектегі Әсем 10. 9г- Қамралиева Айжан 11. 10а- Бағдарқызы Пәрия 2-Жүргізуші:Әділ қазылар бағасы: 1-Жүргізуші: 9 «б» сынып оқушысы Шәріпов Сержанның орындауында Алтынбек Қоразбаевтың «Үкілі қыз» әнін қабыл алыңыздар! 2- Жүргізуші:-Рахмет, өнерің өрге жүзсін! Қазақ халқы әйелдердің сұлу шашын ертеден-ақ жоғары бағалаған. Осыған байланысты әдет-ғұрыптар, тыйымдар туған. Шашыңды отқа тастама, шашыңды жайма, шашыңды қима деген тыйымдар бар. Жас әйелдің шашын маңдайдан айырып, екі бұрым етіп өрген соң оның арасын бір сүйемдей етіп ұшынан бір-біріне жалғайды, бұл «жұбымыз жазылмасын» деген ақ тілек белгісі. Ал, қыздар бұрымын дара өреді, бір-біріне жалғамайды. 1- Жүргізуші:-Қыздарға Алтыншаш, Қарашаш, Сұлушаш деген ат қоюдың өзі шаш қасиетін көрсетеді емес пе?Қазақтың қылмыс заңында да шаш туралы бірнеше бап бар. Тентектер әйел шашын кессе ол дене мүшесін кескенімен бірдей жазаланады үлкен айып төленеді. Егер әйелдер өзі қылмыс жасаса олардың шашын кесіп жазалаған. Ол әйелдер үшін өлім жазасымен тең қаралған. Шаштың ұшын қиған қыздарға шапалақ беріледі. Демек, әйелдерге тән шаш бағасы мен құнын халқымыз ерте білген.
(шарты: шаш күтуге байланысты бұйымдарды жарнамалау, видеоролик ) (Экраннан видеоролик тамашалау.)
«Жас музыкаттар талабы-2008» қалалық сайысының ІІ орын иегері; үстіміздегі жылдың Дельфилік ойынының күміс медаль иегері Сабиров Батырханның орындауында____________________________________________________________
шарты: фото суретте қатысушы болу керек. 1-Жүргізуші: (Өз жұмыстарын ұсынып жатқанда экраннан суреттер шығады, жүргізушілер түсініктеме береді.) Шашқа тағатын және оның сәнін келтіріп, мәнін арттыратын, сәндік бұйымдардың ішіндегі асылы –шолпы. Шолпы сәндік үшін ғана емес, шашты өсіретін әрі ұзартатын, желді күнде көтеріп кетпес үшін де тағылады. Әсем, сәнді шолпыларды тек қыз-келіншектер ғана таққан, егде әйелдер тақпаған. 2-Жүргізуші:Шолпының түрлері өте көп: қоңыраулы шолпы, үзбелі шолпы, тізбелі шолпы, сағат баулы шолпы, моншақты шолпы, қозалы шолпы,сылдырмақ шолпы, көзді шолпы.Сұлу шашқа тағылған шолпылар қыз-келіншектер жүрген кезде күн сәулесіне шағылысып, көздің жауын алады. Иесі қозғалғанда, олар әсем дыбыстар шығарып, сұлу қыз, кермаралдай керілген келіншектердің әсем жүрісіне үн қосып, ару сын мен сыйпатын одан әрі ажарлай түседі. 1-Жүргізуші:Шаштеңге шолпы шашбауға немесе бұрымның ұшына байланады. Шолпы таққан қыздардың басы ауырмайды, шашы ұзын әрі сұлу, берік болып өседі, ерте түспейді деп жорамалдаған. Шолпы, шаштеңге таққан қыз-келіншек мезгілсіз жүрмейді. Өйтекні күміс сыңғыры «айтып»қояды. 2-Жүргізуші:-Сайысымыздың келесі шарты: Жағдаят қатысушының ақылы, ой-өрісінің тереңдігі сарапталады. Әр сайыскерлер келіп бір билет алады. Жазылған жағдаятқа байланысты өз пікірін айтады. 1. 8а- Жолдасбекова Маржан. 2. 8ә- Амангелдиева Назгүл. 3. 8б- Ихмуталаева Динара 4. 8в- Қайыржан Рауан 5. 8г- Тілеуберген Алтыншаш 6. 8ғ- Накишева Гауһар 7. 9ә – Жақсыбекова Меруерт 8. 9б- Сақтағанова Айдана 9. 9в- Жүнісбектегі Әсем 10. 9г- Қамралиева Айжан 11. 10а- Бағдарқызы Пәрия 1-Жүргізуші: Әділ қазылар бағасы: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2-Жүргізуші:- Рахмет, өренің өссін! Сайысымыздың келесі шарты шаш күтімі жайлы кеңес. Шаш күтімі, оны тарау, өсіру- үлкен тәрбие мектебі. «Ақ үйден бір қыз шықты көзі күлген, шаштарын он күн тарап, бес күн өрген.» деген халық өлеңіндегі ғажап сурет-осының бір дәлелі. Шашқа қосатын, жалғайтын, кигізетін, тарайтын, жағатын, тағатын зергерлік әсемдік бұйымдар бар. Шашты тарау үшін тісі әр түрлі сиыр мүйізінен жасалған тарақ қолданылады. Сыртынан әдемі көріну үшін шаштарақпен бастырады. Шашты жалтырату үшін шашмай жағады. Оны кәдімгі сары майға жұмыртқаның ағын қосып істейді. 1. 8а- Жолдасбекова Маржан. 2. 8ә- Амангелдиева Назгүл. 3. 8б- Ихмуталаева Динара 4. 8в- Қайыржан Рауан 5. 8г- Тілеуберген Алтыншаш 6. 8ғ- Накишева Гауһар 7. 9ә – Жақсыбекова Меруерт 8. 9б- Сақтағанова Айдана 9. 9в- Жүнісбектегі Әсем 10. 9г- Қамралиева Айжан 11. 10а- Бағдарқызы Пәрия
2010 жылғы «Сағыныш сазы» Шәмші әндері байқауының гран при жүлдегері Байтақтегі Абзалдың орындауында____________________________________________әнін қабыл алыңыздар! 1-үргізуші:- Рахмет! Өнерің өрге жүзсін, достым! Сайысымыздың келесі шарты ең шашы ұзын қызды анықтау. Әйел шашы табиғатына қарай қолаң шаш, сүмбіл шаш деп, өріміне қарай жалғыз бұрым, қос бұрым деп аталады.Оның әр талын жібектей деп, өрілген бұрымды білектей деп салыстырған. Ұзындығы тілерсек соғатын, алтын-күміс шолпы тағылған сұлу бұрым- бойжеткен көркін одан әрі арттыра түседі. Ақындар оларға «қолаң қара шашы бар жібек талды», «сүмбіл шаш, пісте мұрын, лағыл иек, шынардай он саусағың құлжа сүйек» деп таңданған. Ендігі кезекте ең ұзын шашты қызды таңдайық. Ең ұзын шаштың иесі:_______________________________________болды. Ұзындығы:_____ Құттықтаймыз! Шашыңыздың әсемдігімен тамсандырып жүре беріңіз дейміз! 2-Жүргізуші:-Сайысымыздың келесі шарты. «Шолпысы әсем жарасып белге» (Музыка ойнап тұрады сайыскерлер кезегімен ортаға шығады, аттарын атап шақыру) ұлттық киім кию шарт, қатысушының сахнада өзін ұстауы, жүріс-тұрысы сарапталады. 1. 8а- Жолдасбекова Маржан__________________________________________ 2. 8ә- Амангелдиева Назгүл.___________________________________________ 3. 8б- Ихмуталаева Динара____________________________________________ 4. 8в- Қайыржан Рауан_______________________________________________ 5. 8г- Тілеуберген Алтыншаш_________________________________________ 6. 8ғ- Накишева Гауһар________________________________________________ 7. 9ә – Жақсыбекова Меруерт___________________________________________ 8. 9б- Сақтағанова Айдана_____________________________________________ 9. 9в- Жүнісбектегі Әсем_______________________________________________ 10. 9г- Қамралиева Айжан_______________________________________________ 11. 10а- Бағдарқызы Пәрия______________________________________________ 1билет 1.Сабақты жақсы оқисыз, сонымен қатар саз мектебіне барасыз. Анаңыз үй шаруасынан босатқан, бәрін өзі істейді. Сіз үйде көп болғаннан гөрі дос қызыңызбен бірге уақыт өткізгенді ұнатасыз. Сіздің іс-әрекетіңіз? 2.Сүйінші деген не? 2-билет
бірақ анаңыз «сенсіз де басым ауырып тұр, мазамды алма» деді. Сіздің жауабыңыз? 2.Сыбаға деген не? 3-билет
4-билет
5-билет
6-билет
7-билет
8-билет
9-билет
орнына жаңасын әкелуді талап етті. Сіздің іс әрекетіңіз?
10-билет.
11-билет
12-билет
13-билет
жүктеу/скачать 206.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
