СӨЖ (СӨЖО) бойынша әдістемелік ұсыныстар

СӨЖ тапсырмалары дәріске дейін орындалу керек. Ал дәрісте дербес алынған білімдер тереңдетіліп, кеңейтілуі керек.

Алайда семинарлық сабақта қарастырылатын сұрақтар көлемі тақырыптың толық мазмұнын қамтымайды. Сондықтан студент өз білімін одан әрі тереңдету мен кеңейту бойынша жұмыс жасауы қажет. Бұл СӨЖО процесінде жүзеге асырылады. Сондықтан СӨЖО-да тақырып мазмұнын толық ашатын қосымша сұрақтар мен есептер, жаттығулар қарастырылып, талдау жасалады.

СӨЖ формалары мен мазмұнын өңдеу.

«Өндіргіш күштерді орналастыру проблемалары» курсының ерекшеліктері СӨЖ формаларының кең жиынымен байланысты. Бұл мынадай формалар:

• 
  оқытушы берген дәріс конспектілерін талдау;
  
• 
  семинарлық сабаққа негізгі оқулық бойынша дәріс конспектісін дайындау;
  
• 
  белгілі тақырып бойынша реферат дайындау;
  
• 
  реферат, эссе, баяндамаларды өзара рецензиялау;
  
• 
  курс терминдері бойынша сөздіктер мен сөзжұмбақтар құру;
  
• 
  аса жоғары есептерді шығару;
  
• 
  статистика мәліметтерін талдау;
  
• 
  кәсіпоын іс - әрекетін модельдеу;
  
• 
  топтық жобаға қатысу;
  
• 
  таңдалған тақырып бойынша презентация жасау;
  
• 
  глоссарий жасау;
  
• 
  тақырып бойынша шолу жасау.
  

Топтық жоба (мысалы, кейстік жағдайды құру немесе шешу бойынша)– топта 3-5 адамнан артық болмауы керек, әрбір топ өз жобасын өңдеуі керек.

Материалды өңдеуге кірісе отырып, мыналарды жүзеге асыру керек:

• 
  жұмыс орнын анықтау;
  
• 
  егер үйде жұмыс жасау үшін қажетті жағдайлар болмаса, университет пен қалалық кітапхана қызметтеріне жүгіну;
  
• 
  дәріс конспектісіне ие болу;
  
• 
  курс бағдарламасына ие болу;
  
• 
  ұсынылатын әдебиетке ие болу (оқулық, есеп кітапшалары), қажет болған жағдайда материалдар мен құрал – жабдықтарға ие болу.
  

• 
  дәріс материалын дереу қайталау (кейінге қалдыруға болмайды, себебі дәріс мазмұнын ұмытып кетуге болады);
  
• 
  конспектімен жұмыс жасай отырып, әдебиетке сілтеме жасап (бұл емтиханға дайындалу барысында қажет), қажетті толықтырулар мен түзетулерді енгізу;
  
• 
  тақырыппен жұмыс жасау материалды толық түсіну мен сете сақтауға дейін жалғасуы керек,
  
• 
  тақырыппен жұмыс жасау оқулықтар мен пособияларда келтірілген есептер мен мысалдарды талдаумен аяқталады;
  
• 
  егер тақырыппен жұмыс жасаудан кейін түсініксіз сұрақтар қалса, онда оларды оқытушыға кезекті дәріс барысында қою керек.
  

• 
  аталмыш тапсырмаларды орындауды аталмыш тақырып бойынша дәріс материалын қайталаудан кейін ғана бастауға болады;
  
• 
  есептерді шығаруға кірісе отырып, оның шартын мұқият оқу;
  
• 
  шығару жоспарын ойластыру;
  
• 
  есепті шығару барысында қолданылатын формулаларды анықтау;
  
• 
  формулаға кіретін шамалардың мағынасына тағы бір рет үңілу;
  
• 
  шығаруды алдымен жалпы түрде жүзеге асырып, содан кейін әріптік шамалардың сандық мәндерін қою керек;
  
• 
  аралық және соңғы шешім нәтижелерінің өлшем бірліктерін көрсету;
  
• 
  дұрыс шешімге талдау жасау.
  

Осыдан шығатыны:

• 
  коллоквиумда қарастырылатын сұрақтар бойынша теориялық материал тағы бір рет қайталануы керек;
  

• 
  бакалаавриаттың ағымдық үлгерімін тексеру;
  
• 
  топ бакалавриаттарының дайындығын анықтау;
  
• 
  үлгерімділігі нашар тыңдаушылармен жұмыс әдістемесін ұйымдастыру;
  

• 
  бақылау жұмысының тақырыбын білу;
  
• 
  теориялық материалды, аталмыш тақырыптағы негізгі формулалар мен есепті шығару әдістерін ойға түсіру;
  
• 
  оқулықта талданған есептер мен мысалдарды, және тәжірибелік сабақтарда қарастырылған есептерді қайта қарастыру,
  

Тапсырманы орындау тәртібі:

• 
  тапсырманы орындауға өзіндік жұмыс графигімен бекітілген мерзімнен кеш кіріспеу керек;
  
• 
  егер тапсырманы орындау барысында қиындықтар туындаса, онда курстың сәйкес тақырыбына оралып, толықтырып, тапсырманы орындауға қайта кірісу керек;
  
• 
  осыдан кейін де қиындықтар болса, онда оқытушыға қосымша сабақтарға келу керек;
  
• 
  алынған шешімге талдау жасау,
  
• 
  тапсырманы қорғауға дайындала отырып, теорияның сәйкес ережелерін тексеріп, кейбір мәліметтердің өзгеруі жағдайындағы шешімді ойластыру;
  
• 
  тапсырманы орындау барысында қолданылған әдісті түсінгенге көз жеткізу;
  
• 
  тапсырма графикпен бекітілген мерзімнен кеш қорғалмауы керек, өйткені ол академиялық берешек болып саналады.
  

«Өндіргіш күштерді орналастыру проблемалары» курсы

бойынша СӨЖО өткізу формалары

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу.
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру.
   
3. 
   Төмендегі тақырыптарға рефераттар дайындау:
   

4. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
5. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
6. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
7. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   Экономикалық заңдардың маңызы .
   
2. 
   Өндіргіш күштерге анықтаманы беріңіз .
   
3. 
   Өндіргіш күштердің құрама элементтерін санап шығыңыздар .
   
4. 
   Өндіргіш күштердің орналастыруына ғылыми - техникалық алға басу қандай ықпалын жасауда?
   
5. 
   Өндіргіш күштердің ғылыми - теориялық аспектісі неден болып жатыр?
   
6. 
   Құрал-саймандардың нәтижелі қолдануы туралы әңгіме айтыңыздар және еңбек заттар туралы.
   
7. 
   Негізгілерді өндіргіш күштердің түрлер туралы әңгіме айтыңыздар .
   
8. 
   Қандай теориялық және қолданбалы мақсаты өндіргіш күштердің орналастыру толық жетілдіруді білесіндер?
   

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу.
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру.
   
3. 
   Тақырыпқа дара жоба дайындау «Отан және шетелдік ғылымға өндіргіш күштердің орналастыру облыс ғылыми зерттеулердің замандас күй-жағдайы ».
   
4. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
5. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
6. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
7. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   Терминге анықтаманы беріңіз - «өндіргіш күштер».
   
2. 
   Бағыт негізгі жайлары атаңызыңыздар «өндіргіш күштердің орналастыру проблемалары».
   
3. 
   Қандай негізгі пәнің әдістерін білесіндер?
   
4. 
   Келесі анықтама не білдіріп жатыр « өндіргіш күштердің орналастыру шарттары»?
   
5. 
   Өндіріс орналастыру негізгі теориялары санап шығыңыздар .
   
6. 
   Өндіріс территориялық ұйымдары заңдылықтарды атаңызыңыздар .
   
7. 
   Өндіргіш күштердің факторлардың топтарын санап шығыңыздар .
   
8. 
   Экономикалық аудандардың комплексті даму негізгі сызықтарын атаңыздар .
   
9. 
   Қандай мақсатты оқып жатқан тәртіп шешіп жатыр?
   

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу.
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру.
   
3. 
   Тақырыпқа дара жоба дайындау «Өндіргіш күштердің орналастыру теориялары».
   
4. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру (жауаптардың 5 түрден).
   
5. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
6. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
7. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   Өндіргіш күштердің орналастыру қандай негізгі заңдылықтары бар?
   
2. 
   Келесі анықтама не білдіріп жатыр «экономикалық нәтижелілік»?
   
3. 
   Еңбек территориялық бөліну дамуын сипаттаңыздар .
   
4. 
   Өндіргіш күштердің орналастыру қандай негізгі факторы бар?
   
5. 
   Өндіргіш күштердің орналастыру қандай негізгі принцибтары білесіндер?
   
6. 
   Ұғымдарды ашыңыздар «таралмаған, сала аралық және урбанизационды экономика».
   

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу.
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру.
   
3. 
   Tестілерге жауап берініз.
   
4. 
   Төмендегі тақырыптарға рефераттар дайындау: «ҒТП ұғымы, тарихи аспекті және даму кезеңдері», «ҒТП замандас бағыттарының мінездемесі».
   
5. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
6. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
7. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
8. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   ҒТП .ұғымын беріңіз.
   
2. 
   ҒТП қандай негізгі бағыты бар?
   
3. 
   Замандас ғылыми - техникалық революция қандай маңызы бар?
   
4. 
   Өндіргіш күштердің ұйым толық жетілдіруінде ҒТП қандай ролін ойнайді?
   
5. 
   Экономикалық проблемалардың шешіміне ҒТП қандай ықпалын жасауда?
   
6. 
   ҒТП қандай негізгі компоненті бар?
   
7. 
   ҒТП даму қандай кезеңдеріңі білесің?
   
8. 
   Келесі ұғымдарды сипаттаңыздар «техника»,«техникалық құралдары».
   

1.ҚР өндіргіш күштердің орналастыру жақсару қандай жолдары бар?

а) НТП қолдануы

b) ойдың меншік қорғанышы

c) еңбекті қорлардың нәтижелі таратуы

d) барлық жауаптарды дұрыс

2.Қандай өндіргіш күштердің орналастыру жоспарлаулары аспаппен қызмет етіп жатыр?

a) өндіріс - өтім аймақтардың бөлісі;

b) экономикалық зонирование

c) аудандастыру

d) Регионализация

3. территориялық теңдікті қосып жатыр

a) тұтыну және айырбас

b) өндіріс және тасып шығару

c) құру , тарату және аймақ аралық айырбас

d) барлық жауаптарды дұрыс

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу.
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру.
   
3. 
   Төмендегі тақырыптарға рефераттар дайындау: «Құру процесс және еңбекті қорлардың бағалауы», «Елде демографиялық жағдай ерекшелігі».
   
4. 
   Тақырыпқа академиялық эссемен жазу: «Негізгі әлеуметтік проблема және олардың нарық экономика шарттарында шешімнің жолдары».
   
5. 
   Tестілерге жауап берініз.
   
6. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
7. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
8. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
9. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. Неден негізгі өндіргіш күш турады?

2. Қорлардың басқа түрінің еңбекті қорлардың айырмашылығы неден болып жатыр ?

3. Кәсіпорын қызмет көрсеткіштеріне не кіреді?

4. Қандай категория еңбек қорлардын санын қамтамасыз етеді?

5. Қандай негізгі еңбек факторларды білесін?

1.Қазақстанда экономикалық реформалардың жүзеге асыру жылдарың атаңызыңыздар :

a)1990-1992;1992-1994;1994-1996;1997-1999;

b)1991-1993;1993-1995;1995-1997;1997-1999;

c) дұрыс жауап жоқ

2. қандай қорды өндіргіш күштерге жатып жатыр ма?

a) пайдалы қазып алынатындар ;

b) халық ;

c) еңбек құрал-саймандары ;

d) барлық жауаптарды дұрыс .

3. кімді орта сыныпқа апарып беруді болады ?

a) жұмысшылардың және шаруалардың ;

b) министрлардың және шенеуніктердің ;

c) қызметкерлердің білім ғылымдары және денсаулық қорғаудың ;

d) дұрыс жауапты жоқ .

Әдістемелік ұсыныстар. Дайындауды ұсынылатын әдебиет зерттеуінен бастауды еріп жатыр. Тап осы тақырып зерттеуі дербес жұмыс маңызды көлемін болжап жатыр. Еңбекті қорлар, уақыттардың жұмысшы қор, еңбек ақы төлеу негізгі категорияларға анықтамаларды беріңіз. Құрастырылған глоссарий терминологиясын жатап алу Қазақстанда еңбекке жарамды халық жалпы сан, денсаулық күй-жағдай , еңбекке жарамды халық сапа, орналастыру, ұдайы өндіріс және ҚР еңбекті қорлардың қолдануын талдаңыздар.

Тақырыптар 6, 7 Өндіргіш күштердің салалық орналастыру методологиялық негіздері

СӨЖ тапсырмалары:

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу.
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру.
   
3. 
   Төмендегі тақырыптарға рефераттар дайындау: «Территориялық - шаруашылық жүйелердің даму табиғи және экономикалық шарттарының талдауы», «Өндіргіш күштердің орналастыру салалық схемасы».
   
4. 
   Тақырыпқа академиялық эссемен жазу :«ҚР бұтақтары».
   
5. 
   Tестілерге жауап берініз
   
6. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
7. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
8. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
9. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   Бұтақ мінездемесін беріңіз.
   
2. 
   Бұтақтардың қандай бөлуі көріністі білесіз?
   
3. 
   Өнеркәсіп бұтақтары және ауылдық шаруашылықтарды сипаттаңыздар
   
4. 
   Халық шаруашылық сфераларында бұтақтардың қандай топталуы болады?
   
5. 
   Ұлттық жүйеде сала аралық теңдік туралы әңгіме айтыңыздар.
   

1.ҚР өндіргіш күштердің орналастыру жақсару қандай жолы бар?

a) НТП қолдануы ;

b) ойдың меншік қорғанышы ;

c) еңбекті қорлардың нәтижелі таратуы ;

d) барлық жауаптарды дұрыс .

2. Не өндіргіш күштердің орналастыру жоспарлаулары аспаппен қызмет етіп жатыр ?

a) өндіріс - өтім аймақтардың бөлісі ;

b) экономикалық зонирование ;

c) аудандастыру ;

d) Регионализация .

3. Территориялық теңдікті қосып жатыр :

a) тұтыну және айырбас ;

b) өндіріс және тасып шығару ;

c) құру , тарату және аймақ аралық айырбас ;

d) барлық жауаптарды дұрыс .

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу.
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру.
   
3. 
   Төмендегі тақырыптарға рефераттар дайындау: «Қазақстанда өнеркәсіп құрылымын талдау», «Өнеркәсіп ұйымдары түрлер және құрылымды зерттеу».
   
4. 
   Тақырыпқа академиялық эссемен жазу: «ҚР өнеркәсіп мінездемесі және түрлері».
   
5. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
6. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
7. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
8. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   Халық шаруашылық қандай өте маңызды көрсеткіштерің білесіндер?
   
2. 
   Өнеркәсіп ұйымдарын және жаңа шаруашылық территориялық ұйымдарың түрлерің сипаттаңыздар .
   
3. 
   Экономикада жағармайлық - энергетикалық кешен қандай ролі бар?
   
4. 
   Химиялық кешен бастаушы бұтақтарының орналастыру ерекшеліктері сипаттаңыздар .
   

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру
   
3. 
   Төмендегі тақырыптарға рефераттар дайындау: «Қазақстанда жағармайлық - энергетикалық кешен құрылымын талдау».
   
4. 
   Тақырыпқа академиялық эссемен жазу: «ҚР бұтақ даму проблемалары».
   
5. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
6. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
7. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
8. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   Экономикада жағармайлық - энергетикалық кешен қандай ролі бар?
   
2. 
   Көмір бассейндердің экономикалық бағалауын мағынасын беріңіз .
   
3. 
   Жағармайлық өнеркәсіп құрамын сипаттаңыздар .
   
4. 
   Құрылымды жағармайлық - энергетикалық теңдік маңыз және оның құрылымын атаныз.
   
5. 
   Бұтақ даму қандай проблемасы бар?
   

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру
   
3. 
   Төмендегі тақырыптарға рефераттар дайындау: «Металлургия кәсіпорындарының реконструкция қажеттілігін зерттеңіздер», «ҚР металлургия өнім базарын салыстырыңыздар және басқа елдерде анықтаныз».
   
4. 
   Тақырыпқа академиялық эссемен жазу: «Негізгі металлургия базалардың экономикалық мінездемесі».
   
5. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
6. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
7. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
8. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   Қара металлургия бұтақтарының қандай мағынасы бар?
   
2. 
   Қара металлургия замандас даму қандай проблемалары кездеседі?
   
3. 
   Қара металлургия құрылымын сипаттаңыздар .
   
4. 
   ҚР түрлі түсті металлургияның қандай проблемалары бар?
   

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру
   
3. 
   Төмендегі тақырыптарға рефераттар дайындау: «Ауыл шаруашылығы - агроөнеркәсіптік кешен өте маңызды сферасы», «Ауыл шаруашылығы - агроөнеркәсіптік кешен өте маңызды сферасы»
   
4. 
   Тақырыпқа академиялық эссемен жазу :«ҚР азық-түлік қауіпсіздігі».
   
5. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
6. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
7. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
8. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   АӨК қандай құрама бөлімдерінен турады?
   
2. 
   Нарық экономиканын шарттарында қандай даму проблемасы бар?
   
3. 
   АӨК ұйымнің неше түрлерін білесін?
   
4. 
   Ауыл шаруашылық қандай құрылымы бар?
   
5. 
   Өсімдік шаруашылығы бұтақтарының орналастыру қандай ерекшеліктерің білесін?
   
6. 
   Мал шаруашылығы бұтақтарының орналастырудің қандай негізгі принцибы бар?
   

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру
   
3. 
   Төмендегі тақырыптарға рефераттар дайындау: «Даму ерекшелігі және көлік барлық түрлерінің орналастыруы»
   
4. 
   Тақырыпқа академиялық эссемен жазу :«ҚР көлік құрылымы».
   
5. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
6. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
7. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
8. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   Өндіргіш күштердің орналастыруында көлік қандай ролін атқарады?
   
2. 
   Көлік құрылымын сипаттаңыздар .
   
3. 
   Транспорттық жүйе жасауды қандай негізгі проблемалары бар?
   
4. 
   Қазақстан транспорттық жүйнің дүниежүзілік нарық экономикада қандай ролін атқарады?
   
5. 
   Жүктердің тасуына арналған көлік бөлек түрлерінің қолдану қандай нәтижеліріне сәйкес?
   

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру
   
3. 
   Төмендегі тақырыптарға рефераттар дайындау: «Кластерлердің жасау дүниежүзілік тәжірибесін талдау», «Түрлі кластерлер»
   
4. 
   Тақырыпқа академиялық эссемен жазу :«ҚР кластерлері».
   
5. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
6. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
7. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
8. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   Кластерлердің қандай маңызы бар?
   
2. 
   Территориялық кешен дамуынің қандай негізгі бағытын атаныз?
   
3. 
   ҚР кластерлердің дамуынің қандай басты бағыты бар?
   
4. 
   Өндіргіш күштердің деңгейді - орналастыру қандай бағалауда?
   
5. 
   Кластерлердің дамуынің қандай шарттары бар?
   
6. 
   Қарағанды облыс кластерлерінің дамуын сипаттаңыздар .
   
7. 
   Қандай мемлекеттік өлшем кластерлі жүйе дамуын білесін?
   

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру
   
3. 
   Төмендегі тақырыптарға рефераттар дайындау: «Аймақ әлеуметтік - экономикалық потенциалының негізгі құрастырушыны зерттеу»
   
4. 
   Тақырыпқа академиялық эссемен жазу: «Қазақстаннің макроэканомикалық көрсеткіштері».
   
5. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
6. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
7. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
8. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   «Ұлттық байлық» қандай ұғымы бар?
   
2. 
   Аймақ әлеуметтік - экономикалық потенциалының қандай негізгі құрастырушыларды білесіз?
   
3. 
   Әлеуметтік - экономикалық потенциал қандай макроэканомикалық параметрі бар?
   
4. 
   Құрылымды сипаттаңыздар .
   
5. 
   Қазақстанда қандай сыртқы саудалық айналымы бар?
   
6. 
   Ақшалы табыстардың құрылымын және халық шығындарының суретке салып айтыңыздар.
   

1. 
   Тақырып сұрақтарын ауызша талқылауға дайындалу
   
2. 
   Өзін - өзі бақылау сұрақтарына жауап беру
   
3. 
   Төмендегі тақырыптарға рефераттар дайындау.
   
4. 
   Тақырыпқа академиялық эссемен жазу :«2015 жылға дейін Қазақстан Республикасында өндіргіш күштерінің орналастыру стратегиясы».
   
5. 
   20 қамырлы сұрақ біріктіру ( жауаптардың 5 түрден ).
   
6. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен презентацияны дайындау .
   
7. 
   Семинар жұмыстардың сұрақтарымен конспекті жазу .
   
8. 
   Тақырып бойынша қосымша глоссарий құру.
   

1. 
   Стратегиялық мақсаттар неден болып жатыр оның «даму схемалары және өндіргіш күштердің орналастыруының» неден турады?
   
2. 
   Өндіргіш күштердің орналастыру қандай приоритеті өте маңызды?
   
3. 
   Қазақстанда өнеркәсіпті орындауды қандай негізгі проблемалары бар?
   
4. 
   Адамдық капиталға инвестициялардың маңызы неден турады?
   
5. 
   2015 жылға дейін экономика даму негізгі кезеңдерін сипаттаңыздар.
   

Білімді бағалау критериялары

Бағалау шкаласы	Критериялар
Рейтинг 0-49 Балл 0 Әріптік эквивалент F Қанағаттансыз. баға	Бағдарламалық материалды толық білмеу; оқу бағдарламасының негізгі материалын білмеу және ірі қателіктер жіберу
Рейтинг - 50-74 Балл - 1-2,33 Әріптік эквивалент - D, D+,C-, C C+ Қанағаттансыз. баға	Жауап негізінен дұрыс, бірақ толық емес; онда бағдарламалық материалды жеткілікті түрде түсінбеу анықталады; теориялық ережелерді интерпредациялауда жекелеген қателіктер жіберіледі; материалды репродуктивті түрде ғана баяндау байқалады; өзіндік қорытындылар мен жалпылаулар жоқ.
Рейтинг - 75-89 Балл - 2,67-3,33 Әріптік эквивалент – B-, B, B+ Баға - жақсы	Жауап толық, дұыс; негізгі идеялар білімі қарастырылатын қайнар көздер білімі көрсетілген. Графиктер құрып, талдау жасай білу. Дәлелдей білу, аргументациялау, қарсылық, қорытындылар жасай білу ептілігі. Тәжірибелік жағдайларды талдау үшін теориялық білімді пайдалана білу. Бірақ баяндауда анықсыздықтар бар
Рейтинг - 90-100 Балл - 3,67-4,0 Әріптік эквивалент – A-, A Баға - өте жақсы	Жауап толық, дұрыс; негізгі идеялар, қарастырылатын қайнар көздерді білу. Графиктер құрып, оларды талдай білу ептілігі. Микроэкономикалық жағдайлардың математикалық модельдерін дұрыс құру және бағалай білу ептілігі. Қосымша әдебиетті пайдалану. Дәлелдей білу, аргументациялау, қарсылық білдіру, қорытынды жасау ептілігі.

Штрафтық балдар төмендегілер үшін:

- сабақтарға келмеу, кешігіп келу, – 10% жалпы рейтингтен

- тапсырмаларды үнемі орындамау – - 10% жалпы рейтингтен

Ынталандыру балдары төмендегілер үшін:

- СӨЖО бойынша белсенді жұмыс – +10% жалпы рейтингтен

- СӨЖО бойынша сабақтан қалмау – + 5% жалпы рейтингтен

ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

НЕГІЗГІ ӘДЕБИЕТТЕР

1. 
   Конституция Республики Казахстан.-Алматы: «Казахстан», 1995г.
   
2. 
   Назарбаев Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана «Казахстан - 2030. Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех качахстанцев» // Казахстанская правда. - ІЗ октября 1997. - С. 5-8.
   
3. 
   Назарбаев Н.А. «На пороге XXI века». - Алматы, 1996 г.
   
4. 
   Программа действий Правительстьа Республики Казахстан на 1998-2000 годы .
   
5. 
   Концепция региональной нолитики РК от 9 сентября 1996. № 1097.
   
6. 
   Концепция регионалыюй политики Республики Казахстан. Министерство экономики и торговли РК. РГП «ИЭИ».- Алматы 2001г .
   
7. 
   Идеология Схемы развития и размещения производительных сил Республики Казахстан на период до 2015г. Министерство экономики и торг-овли РК, РГП «ИЭИ», Алматы, 2001г.
   
8. 
   Региональный статежегодник Казахстана 1995-1998 г.г. Статсборник., Агентство РК по статистике. - Алматы 1999г.
   
9. 
   Алымов А.Н. «Производителые силы: проблемы развития и размещения производительных сил»
   
10. 
    М. «Экономика», 1981 г. Н.Голиков Н.Ф. и др. «Проблемы расселения населения Казахстана».- Алматы 1989г.
    
11. 
    Исентаев К.Б. «Формирование региоиальной ІІолитики в условиях суверинитета республики и рыночных отношений».
    
12. 
    Кенжегузин М.Б., Дишев Ф.М. «Формирование и развитие национальных производительных сил». Концептуальные положения.- Алматы: «Гылым». 1996г.
    
13. 
    Кенжегузин М.Б. «Реформирование экономики Казахстана: проблемы и перспективы решение». - Алматы. Институт экопомики. 1997г.
    
14. 
    Кенжегузин М.Б. «Стратегия развиткя Казахстана и реформирование национальных производительных сил».-Алматы: «Гылым», 1998 г.
    
15. 
    Мамыров Н.К., Ихданов Ж.О. «Государственное регулировакие экономики в условиях Казахстана: теория, опыт, проблемы».- Алматы «Экономика» 1998г.
    
16. 
    Гранберг А.А. Основы региональной экономики: Учебник для вузов. — 3-е изд. — М.: ГУ ВШЭ, 2003 — 495с.
    
17. 
    Концепция регионалыюй политики Республики Казахстан. Министерство экономики и торговли РК. РГП «ИЭИ».- Алматы 2001г .
    
18. 
    Региональный статежегодник Казахстана за 2008 г. Статсборник., Агентство РК по статистике. - Алматы 2008г.
    
19. 
    Видяпин В.И., Степанов М.В. Региональная экономика. М: ИНФРА-М, 2008.
    
20. 
    Поздняков В.Я. Экономика отрасли. Уч. пособие. М: ИНФРА-М, 2008.
    
21. 
    Кенжегузин М.Б. Рыночная экономика Казахстана: проблемы становления и развития. Алматы: Гылым, 2005.
    
22. 
    Региональная экономика. Под ред. Морозова Т.Г. М: ИНФРА-М, 2006.
    
23. 
    Смаилов А.А. Статистический ежегодник Казахстана – Алматы. 2003г.
    
24. 
    Абраимова Г.К. Проблемы размещения производительных сил. – Караганда. – КЭУК, 2008. – 157с.
    
25. 
    Под ред. М.Б. Кенжегузина «Региональная политика РК: экономический механизм реализации».- Алматы, «Гылым», Институт экономики МН РК. 1998г.
    
26. 
    Семенов П.Е., Косов В.Ф. «Проблемы развития и размещения производительных сил Казахстана».- М.: «Колос», 1974г.
    
27. 
    Тарасов Г.Л. «Проблемы размещения производительных сил Казахстана» М., 1973г.
    
28. 
    Есентугелов А.Е. «Долгосрочная стратегия развития экономики и размещения производительных сил в Казахстане»// Аль-Пари № 6 2000г. стр. 3-8.
    
29. 
    Н. Искаков, А.Марков, К.Берентаев «Методические подходы к прогнозированию развития и размещения производительных сил РК » // Аль-Пари № 3-4, 2000г., стр. 24-26
    
30. 
    Нургисаев С. «Моя цель – сделать область стабильно развивающейся». // Каржы-Каражат. –Финансы казахстана, 2000 № 7-8 стр. 15 – 18.
    

ҚОСЫМША ӘДЕБИЕТТЕР

31. 
    Неверов А.В. Экономика природопользования. Минск, 1999г.
    
32. 
    Мирзаев Г.Г., Иванов Б.А. Рациональное использование природных ресурсов, 1983г.
    
33. 
    Основы государственной экономической политики РК, Алматы, 1995г
    
34. 
    Смаилов И.Ю. Казахстан, 21 век. Алматы, 1996г.
    
35. 
    Маркович Д.Ж. Социальная экология. М. 1997г.
    
36. 
    Фурсов В.И. Экологические проблемы. Алматы, 1991г.
    
37. 
    Сагимбаев Г.К.Экология и экономика. Алматы, 1997г.
    
38. 
    Алимбаев А.А. Государственное регулирование экономики,1999г.
    
39. 
    Алпатьев М.М.Размещение, изменение и защита природной среды. 1998г.
    
40. 
    Тонкопий М.С. Экономическая оценка ресурсов. Алматы, 1999г.
    
41. 
    Амирбеков К. Развитие социальных, экономических зон в Казахстане Алматы: ,1998г.
    
42. 
    Гневко В.А. Проблемы кадрового обеспечения местного самоуправления. М. 1996г.
    
43. 
    Бердалиев К.Б. Основы управления экономикой Казахстана. Журнал «Экономика и бизнес», 1996г.
    
44. 
    Отчет о человеческом развитии – Казахстан 1997г.
    
45. 
    Козлов Л. «Экономические проблемы регионов и региональная структурная политика» РЭЖ, 1997г.
    
46. 
    Нурланова Н.К. Концептуальная модель устойчивого территориального развития и приоритеты ее реализации. Алматы: ИЭ МОН РК, 2007.
    
47. 
    Н. Искаков, А.Марков, К.Берентаев «Методические подходы к прогнозированию развития и размещения производительных сил РК » // Аль-Пари № 3-4, 2000г., стр. 24-26.
    
48. 
    Нургисаев С. «Моя цель – сделать область стабильно развивающейся». // Каржы-Каражат. –Финансы казахстана, 2000 № 7-8 стр. 15 – 18.
    
49. 
    Аймаганбетов Е.Б., Притворова Т.П. Стратегия устойчивого развития социально-экономической системы региона. Караганда: КЭУК, 2006. – 2Т.
    
50. 
    Региональная экономика и управление: Учебник / Под общ. ред. А.Л. Гапоненко и Ю.С. Дульшикова. — М.: Изд-во РАГС, 2006. - 616 с.
    
51. 
    Региональная экономика: учебное пособие / К. Н. Юсупов, А. Р. Таймасов, А. В. Янгиров, P. P. Ахунов. - М.: КНОРУС, 2006. – 315с.
    
52. 
    Челноков И.В., Герасимов Б.И., Быковский В.В. Региональная экономика: организационно-экономический механизм управления ресурсами развития региона. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. - 112 с.
    
53. 
    Герасимов Б.И., Гурова Л.Г., Дробышева В.В., Золотухина В.М. Макроэкономическая региональная статистика. Учебное пособие. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2004. - 112 с.
    
54. 
    Региональная экономика и управление: Учебник - Фетисов Г.Г., Орешин В.П. М.: ИНФРА-М, 2006. – 416с.
    
55. 
    www.zakon.kz – ҚР заңдылығы, ЮРИСТ анықтама жүйесі
    
56. 
    www.stat.kz – статистика бойынша ҚР агентствосы
    
57. 
    www.nationalbank.kz – ҚР Ұлттық Банк
    
58. 
    www.enbek.kz – ҚР еңбек және әлеуметтік қорғау министерлігі
    
59. 
    www.minplan.kz – ҚР экономика және бюджеттік жоспарлау министерлігі
    
60. 
    www.minfin.kz – ҚР қаржы министерлігі
    
61. 
    www.mit.kz – Индустрия және сауда министерлігі
    
62. 
    www.government.kz – ҚР үкіметі
    
63. 
    www.akorda.kz – ҚР Президентінің ресми сайты
    
64. 
    www.countrywatch.
    

жүктеу/скачать 326.49 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: