Справочник практического психолога москва Санкт-Петербург 2005

ПСИХОАНАЛИЗ • 295
интенсивности чувств часто является просто резуль-
татом того, что пациенту «позволяется» выдавать свою
продукцию при полном невмешательстве аналитика.
В каждом анализе бывают такие ситуации, когда необхо-
димо, чтобы сам пациент осознавал свои реакции, и то-
гда было бы неверным для аналитика явно демонстриро-
вать их клиенту. Это в особенности верно, когда интен-
сивность переживаний достаточная, когда пациент уже
не новичок и когда существует опасность, что пациент
получает удовольствие и удовлетворение, воздерживаясь
от самостоятельного выполнения какой-либо части ана-
литической работы. Более того, молчание и терпение ана-
литика могут также помочь выдвинуть на первый план
какое-либо значимое сопротивление, которое осталось бы
в тени при слишком энергичных вмешательствах.
Аналитики сильно различаются между собой по сти-
лю проведения анализа. Однако каждый должен быть
способен использовать и молчание, и активное вмеша-
тельство. Иногда будет правильной лишь одна из этих
процедур. Необходимо знать, в каких случаях каждая
из этих мер позволительна, и в каких — обязательна. Ана-
литики, которые «перебарщивают» с молчанием,
или те, кто может осуществлять лишь только активные
мероприятия, неэффективны в классическом психоанали-
зе, который требует умелого применения обеих форм ра-
боты.
Конфронтация. Если мы подождали достаточно и ре-
акция переноса стала приемлемой для пациента, вполне
жизненной для него и реальной, и он, по-видимому не име-
ет ощутимого сопротивления по этому поводу, тогда ана-

296 • ПСИХОАНАЛИЗ
литику следует попытаться конфронтировать клиента с
его реакцией переноса, например с помощью вопроса. Он
может сказать что-нибудь вроде: «Вы, кажется, чувствуете
злобу или раздражение по отношению ко мне; может быть,
вы чувствуете влюбленность или привязанность по отно-
шению ко мне; может быть, вы испытываете ко мне сексу-
альные чувства и т. н.?» Язык должен быть простым, пря-
мым и открытым.
Иногда простая конфронтация пациента с борьбой
в выражении его чувств переноса может служить для
преодоления сопротивления. Наше толерантное отноше-
ние и вербализация помогают пациенту почувствовать,
что его борьба в общем-то неуместна и не является не-
обходимой. Иногда конфронтация — только первый этап
в анализировании сопротивления. В этом случае мы
должны будем пройти через фазы прояснения и интер-
претации, описанные ранее.
Если частная реакция переноса, которую аналитик хо-
чет продемонстрировать пациенту, оказывается сопротив-
лением переноса, тогда он конфронтирует клиента с этим
фактом. Он либо указывает клиенту на то, что тот, кажет-
ся, избегает какого-то чувства по отношению к аналитику,
либо — если знает более точно, какого именно специфиче-
ского чувства он стремится избежать, — отмечает это. Дру-
гими словами, аналитик будет конфроптнровать пациен-
та и с сопротивлением, и с чувством, вызывающим сопро-
тивление, всегда начиная при этом с сопротивления. Таким
образом, он может сказать пациенту: «Вы, кажется, боре-
тесь с чувством любви (или ненависти, или с сексуальным
чувством) ко мне» или: «Вы, кажется, испытываете затруд-

ПСИХОАНАЛИЗ • 297
нения в выражении своей любви (или ненависти, или сек-
суальных влечений) ко мне» и т. п.
Если у аналитика пет никакого определенного мнения
о природе чувств переноса, но есть впечатление, что пред-
метным материалом сеанса является сопротивление, он мо-
жет коифронтировать пациента, просто спросив: «Мне хо-
телось бы знать, имеете ли вы какие-нибудь чувства или ре-
акции по отношению ко мне, которые не раскрыты?», или:
«У меня такое впечатление, что я запутался в ваших мыс-
лях и чувствах», либо просто: «Что вы чувствуете ко мне?»,
или: «Что в этот момент пришло вам в голову обо мне?»

жүктеу/скачать 2.34 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: