Тема произведения – весна и ее вестница – ласточка. А. Плещеев утверждает, что настоящая весна начинается с прилетом первой ласточки, эта птица дарит людям надежду на тепло и счастье. Ласточка – ключевой образ произведения, кроме нее, важную роль для раскрытия темы играет лирический герой. Дальше рассказывается о ласточке, которая прилетает с весной из далеких стран. Не удивительно, что для раскрытия весенней темы А. Плещеев выбрал именно ласточку. В русском фольклоре она символизирует теплое время года, новую жизнь. В христианстве ее воспринимают как символ воскрешения. Птица залетает в сени. Эта деталь намекает, что речь идет о «деревенской» весне. Лирический герой с радостью встречает ласточку, он не дождется, когда та начнет щебетать. Герой обещает угостить птичку зернами, прося спеть для него песню, принесенную из далеких краев.
Музыкально-теоретический анализ.
Форма музыкального произведения - двухчастная со вступлением и заключением, во 2 части в развитии наблюдается присутствие вариантности.
Фактура в первой части разреженная (прозрачная), гамофонно-гармонический строй. Во второй – уплотнение фактуры, тесситура повышается.
Ладотональный план: произведение написано в одной тональности F dur, отклонение в конце 1 части в C dur, затем через ряд отклонений тональность возвращается в исходную F dur.
4. Вокально-хоровой анализ Произведение написано для двухголосного женского хора.
Звуковедение – legato.
Партии:
Сопрано: от «фа» первой октавы, до «фа» второй октавы.
Альты: от «ре» первой октавы, до «до» второй октавы.
Диапазон всего хора: от «ре» первой октавы, до «фа» второй октавы.
Дыхание – цепное, общехоровое снятие в конце каждого куплета.
Ритмический ансамбль –
Динамический ансамбль – не составит трудности, партии находятся в удобных тесситурных условиях, основной динамический оттенок mf.
При работе над дикционным ансамблем необходимо добиваться четкого произношения, особенно согласным.
К дирижерским сложностям можно отнести:
Дирижерский жест - legato. Трудность представляют снятия на четвертой доле такта ( на словах «нам привет скорей»).
Интонационные сложности