Тақырып 10. Жастар социологиясы. Бос уақыт социологиясы

- жастардыњ биологиялыќ, психологиялық жєне єлеуметтік денсаулығы;

- бала тәрбиелеуші отбасына материалдыќ, білімдік жєне мєдени кµмек;

- республиканың территориялыќ-географиялыќ жєне демографиялыќ ерек­­шеліктерін ќатањ есепке алып, білім мен тєрбие, ќосымша дамыту ж‰йесін дамытуды табиғи өсім мен халықты орналастыру шындығына бейімдеу. Осы іске ѓылымныњ барлыќ саласының ќатысуы. Айталыќ, елді мекендер мен территориялық-географиялық орта сұраныстарына бейімделген жања мазм±нды жобалар жасалуы (балабаќша, мектеп, мєдениет орталыќтары, спорт кешені, кєсіптік білім мекемелері, жања тұрпатты оќушылар сарайлары, интернаттар), ауыл шикізатын µњдеуші шаѓын, орта технологиялардың жасалуы, өндіріске енуі т.б.). Әтпегенде, Оңтүстік Ќазаќстан сияќты табиѓи өсімге үлес ќосудан алдыњѓы орында тұрѓан орта, ауылдар, қаланың шеткі қоныстары тұрғындары балалар мен жасөспірімдерді дер кезінде білімдік-мєдени дамыту проблемасынан арыла алмаған болар еді.

• 
  әлеуметтік жетімдіктіњ алдын алу, жастар, жасµспірімдер мен ата-аналардыњ адамгершілік мєдениетін тєрбиелеп, көтеру, әрі єлеуметтік жетім балаларды єлеуметтендірудіњ сапасын арттыру;
  
• 
  балалардыњ психологиялық жєне биологиялық кемтарлығыныњ алдын алу, жүкті аналарға қамқорлық жасап, ішкілік, наша тартушы аналарға бақылау қойылып, кеселдіњ алдын алу шараларын дамыту;
  
• 
  бой жеткендер мен бозбалалардыњ ұрпақ, ел алдындағы єлеуметтік жауаптылыќ сезімі мен мєдениетін дамыту;
  

«Бос уақыт» деп адамдардың қоғамдағы күнделікті қызметтік пайдалы еңбегінен тыс жатқан уақытын атайды. Айталық, студенттің сабақтан, жұмыс­шының өндірістегі, мемлекеттік қызметкердің нормаланған 8 сағаттық жұмыс уақытынан кейінгі уақыты. Ол уақыт жеке адамның өз үлесінде, оны қалай ұйымдастырамын десе, оның өз еркінде.