«Дау мұраты – бітім» деп Сырым бабамыз айтқандай, татуласу, бітімгершілік рәсімінің аясын кеңейтуге, халықтың дауды сотқа дейін реттеуге мүдделі етуге, қоғамдағы шиеленістерді төмендетуге оң ықпал ететін аталмыш заң қарқынды жалғасуда.
Қорытынды
Қазақ халқы үшін бітімгершілік – билік айтудың ең озық өнегесі. Тоқсан рулы елдің дауларын тоғыз ауыз сөзбен түйіндеп, татуластырып отырған дана бабаларымыздың бітімгершілік саясаты егеменді елімізде жаңа серпінмен қолға алынуы құптарлық жайт. Қорыта келгенде, Елбасы Жарлығымен 2011 жылы қабылданған Заң толыққанды, кідіріссіз жүзеге асуы үшін бақылауда болуы қажет. «Медиация туралы» заңның қажеттілігі мен оның дамуы өркениет көшіне батыл бет түзеген біздің қоғамымызда оң өзгерістердің жүзеге асырылып жатқандығының айқын көрінісі екендігін айғақтайды.
Кіріспе
Тақырыптың өзектілігі. Жасөспірімдер мен балалар қауіп-қатерге жиі араласады, құқық бұзушылар немесе құрбандар болады. Біз қолданатын қалпына келтіретін медиация жасөспірімдерге жек көрушілік және басқа жағымсыз әсерлерден құтылуға, жағдайды дербес шешуге (соның ішінде зиянды түзетуді) және болашақта оны қайталамауға мүмкіндік береді. Мектеп медиациясы проблемаларды бейбіт жолмен шешу, мектептегі зорлық-зомбылықты азайту және жақсы қарым-қатынасты сақтау үшін қажет.
Міндеттері:
Оқушыларға медиация ұғымын түсіндіру және кеңінен насихаттау үшін мектепте «Жас медиатор» клубын құру
Білім беру орындарында оқушылардың қауіпсіздігін қаматамасыз ету;
Оқушылар арасында қарым-қатынас дағдысын нығайту;
Күтілетін нәтиже:
Оқушыларда медиация қызметі туралы түсінік қалыптасады;
Жасөспірімдердің бойында келеңсіздіктерге қарсы қасиеттер қалыптасады;
Тұлға ретінде дұрыс қарым-қатынас құру мәдениеті қалыптасады;
Оқушылар арасында өзара түсіністік, бір-бірін құрметтеу, өз жеке шекарасын қорғауға үйренеді;
Қоғамдық қарым-қатынастарға дұрыс көзқарас қалыптастырып, келеңсіздіктерді шешудің жолдарын үйренеді;
Жоба бойынша алған білімдерін өмірде қолдануды үйренеді.
Қамтылуы: 8-11 сыныптар
«Жас медиатор» клубының жұмыс жоспары
|
Тақырыптары:
|
Мерзімі
|
1
|
Кіріспе сабақ. Мектеп медиациясы не үшін қажет?(дәріс сабақ)
|
|
2
|
Мектеп оқушылары арасындағы кикілжіңдер, олардың себептері. Қалай шешуге болады?
|
|
3
|
«Менің құқығым және міндеттерім» тренинг сабақ
|
|
4
|
Ашу және ыза. 0лармен жұмыс. Тренинг сабақ
|
|
5
|
«Біз бақытты баламыз» тренинг сабақ
|
|
6
|
Біз біргеміз. Флешмоб
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
Қорытынды сабақ
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |