Тарих және құқық


Дәрістің мазмұны Индусс қауымының құқығы, ерекшеліктері



жүктеу/скачать 487.11 Kb.
бет4/5
Дата24.02.2016
өлшемі487.11 Kb.
#16560
1   2   3   4   5

Дәрістің мазмұны

  1. Индусс қауымының құқығы, ерекшеліктері.


  2. Ману заңдары. Варна, касталық бөлініс жүйесі.

  3. Индусс құқығының қайнар көздері.

Әдебиет:

1.Крашенинникова Н.А. Индусское право: история и современность. М.1982



СӨОЖ мазмұны: Индусс құқығының негізгі мектептері: Даябхага, Митакшара.

Әдебиет:

1.Крашенинникова Н.А. Индусское право: история и современность. М.1982



СӨЖ мазмұны:

  1. Индусс құқығының қайнар көздері (схема құрастыру).

  2. Ману заңдары. Варна, касталық бөлініс жүйесі (реферат).

  3. Индусс құқығының қайнар көздері (баяндама).

Әдебиет:

1.Крашенинникова Н.А. Индусское право: история и современность. М.1982



14 апта

14 кредит сағат

№14 дәріс



Тақырып: Индусс құқығы. Орталық Африка және Мадагаскар дәстүрлі құқығы

Дәрістің мазмұны


  1. Индусс құқығының қалыптасуына діннің әсері

  2. Индусс құқығының қайнар көздері :Ведалар, смрити, дхармашастралар, нибадхазалар

  3. Мұсылман, ағылшын құқығының үстемдігі кезеңдері

  4. Индиядағы Британ заңдары.Ағылшын құқығын рецепциялау

  5. Дәстүрдің мәні мен құқық жүйесіндегі орны

Әдебиет:

1. Крашенинникова Н.А. Индусское право: история и современность. М.1982



СӨОЖ мазмұны: Африка елдерінің құқығының ерекшеліктері

Әдебиет:

1. Крашенинникова Н.А. Индусское право: история и современность. М.1982



СӨЖ мазмұны:

1.Индусс құқығының қалыптасуына діннің әсері (баяндама).

2. Индиядағы Британ заңдары (кесте).



Әдебиет:

1. Крашенинникова Н.А. Индусское право: история и современность. М.1982



15 апта

15 кредит сағат

№15 дәріс



Тақырып: Орталық Африка және Мадагаскар дәстүрлі құқығы

Дәрістің мазмұны:

  1. Африка континенті елдерінің құқықтық жүйесіне христиан, ислам, индуизмнің әсері.

  2. Отарлау кезеңі. Шетел құқығын рецепциялау.


  3. Құқықтың қалыптасуы мен дамуындағы дәстүрдің ролі.

Әдебиет:

  1. Жидков О.А. История и опыт развития правовых систем. М.1997

СӨОЖ мазмұны: Сот жүйесі. Кодификация.

Әдебиет:

  1. Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран. Киев. 1978

СӨЖ мазмұны:

1.Африка елдерінің құқығының ерекшеліктері (реферат).

2.Мадагаскар дәстүрлі құқығы (реферат).

Әдебиет:


  1. Жидков О.А. История и опыт развития правовых систем. М.1997

  2. Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран. Киев. 1978


3. ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ



Жұмыс түрі

Тапсырманың мақсаты мен мазмұны


Ұсынылатын әдебиеттер

Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)

Балл

Бақылау түрі

Жеке тапсырма (Реферат, баяндама, кесте құрастыру, сөзжұмбақ)

Тақырып бойынша негізгі тереңірік оқу

Семинар тақырыптары бойынша

3-5 күн

(2-4-5 апта)

(9-12 апта)


1балл

Қорғау, сұрақтарға жауап беру

ОЖСӨЖ тапсырмаларын орындау

(барлығы 15 тапсырма)
Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру

Семинар тақырыбына байланысты

ОЖСӨЖ кестесі бойынша берілген уақыт шеңберінде


Тақырып бойынша

0,5баббдейін



Тапсырмалардың орындалуын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру

Аралық бақылау

Өткен тақырыптарды меңгеруді бақылау

1-7 аптадағы тақырып бойынша, 8-15 аптадағы тақырып бойынша

7 апта

8 апта


6+9

Ауызша сұрау

Емтихан

Білімді кешенді тексеру

Қажетті әдебиеттерді қарау

емтихан сессиясының кестесіне сәйкес мин.

40

Тест тапсырмасы


4.ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ


№


Әдебиет атауы


Барлығы


Ескерту


Кітапханада


кафедрада


Студенттердің қамтылу пайызы (%)

Электронды түрі


1

2

3

4

5

6

7

1

Р.Давид. Основные правовые системы современности. М.1988,1996.


3





20%








2

Жидков О.А. История государства и права стран Латинской Америки. М.1967



1





10%








3


Жидков О.А. История буржуазного права. М.1971


5




25%







4


Жидков О.А. История и опыт развития правовых систем. М.1997

4





22%








5


Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран. Киев. 1978

3





20%







6


Административное право зарубежных стран. М. 1996

1




10%






7

Государственное право Германии. Т.1-2.М.1994

2




15%








8

www.lawlibrary.ru Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (Основные правовые системы современности): Учебник/ Под ред. В.А.Туманова. - М.: Юристъ, 2000. - 441 с. →











1




9

right777.narod.ru/pravoved.html Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник. Автор: Саидов А.Х. / Под ред. В.А. Туманова.











1





5. ДӘРІСТЕР КЕШЕНІ

5.1.Дәрістердің тезистері

1 тақырып: Салыстырмалы құқықтану түсінігі

Мақсаты: Салыстырмалы құқықтану пәні мен ғылыми әдістерімен танысады. Салыстырмалы құқықтанудың тарихына шолу жасайды.

Негізгі сөздер: салыстыру түсінігі, әдістері

Негізгі сұрақтар мен қысқаша мазмұны:

Юриспруденция жүйесіндегі салыстыру түсінігі, әдістері

Салыстырмалы құқықтану пәні мен ғылыми әдістері

Заң ғылымдары жүйесіндегі салыстырмалы құқықтанудың орны

ХІХ ғасырға дейінгі салыстырмалы құқықтық зерттеулер

Салыстырмалы құқықтанудың тарихи, философиялық бағыттары

ХХ ғасырдағы салыстырмалы құқықтану

Ұлттық құқықтық жүйелер ұғымы, элементтері (2 сағат)



2 тақырып: Роман - герман құқықтық жанұясы

Мақсаты: Роман-герман құқықтық жанұясының ерекшеліктерін ажыратады.

Негізгі сөздер: рим құқығын рецепциялау

Негізгі сұрақтар мен қысқаша мазмұны:

Роман-герман құқықтық жүйесінің қалыптасу, даму тарихы

Батыс Европа елдерінде рим құқығын рецепциялау, канондық құқықтың әсері

Роман-герман құқықтық жанұясының ерекше белгілері

Франция және Германия құқықтық жүйесінің ерекшеліктері (2 сағат)

3 тақырып: Роман-герман құқықтық жүйесіне жанасатын құқықтық жанұялар

Мақсаты: Латын Америка ,Скандинавия құқығымен танысады.

Негізгі сөздер: «рицуре» концепциясы

Негізгі сұрақтар мен қысқаша мазмұны:

Латын Америка құқығының пайда болу, даму тарихы

Жапон құқығының пайда болу, даму тарихы.Жапон құқығының дамуына Қытай құқығының әсері. «рицуре» концепциясы.

Скандинавия құқығының пайда болу , даму тарихы.Солтүстік елдердің құқықтық жүйесіне ескі герман құқығының әсері.

Скандинавия құқығы дамуының даниялық, шведтік бағыттары. (1 сағат)

4 тақырып: Жалпы құқық жанұясы

Мақсаты: Жалпы құқық жүйесінің ерекшеліктерін анықтайды.

Негізгі сөздер: Статуттық құқық

Негізгі сұрақтар мен қысқаша мазмұны:

Жалпы құқықтық жүйенің пайда болуының теориялық себептері.

Жалпы құқықтың қалыптасу кезеңдері (1066-1485). Статуттық құқықтың дамуы.

Ағылшын құқығының қайнар көздері.

АҚШ құқығының ерекшеліктері.

АҚШ сот жүйесі, сот кадрларын даярлау (2 сағат)



5 тақырып: Мұсылман құқығы

Мақсаты: Мұсылман құқығының қайнар көздерінің маңыздылығын біледі.

Негізгі сөздер:иджма,кияс

Негізгі сұрақтар мен қысқаша мазмұны:

Исламның негізгі принциптері мен пайда болу ерекшеліктері.

Мұсылман құқығының қайнар көздер жүйесі.

Мұсылман құқығының негізгі мектептері : сүннеттер, шииттер.

Иранның құқықтық жүйесінің ерекшеліктері. (2 сағат)

6 тақырып: Социалистік құқық

Мақсаты: Социалистік құқық ұғымы және дамуының негізгі кезеңдерімен танысады.

Негізгі сөздер: Социалистік құқық

Негізгі сұрақтар мен қысқаша мазмұны:

Социалистік құқық ұғымы және дамуының негізгі кезеңдері.

Социалистік құқықтың қайнар көздер жүйесі.

Оңт.Шығыс Азия социалистік елдерінің құқықтық ерекшеліктері.(КХДР,ВСР).

Куба Республикасы және Шығыс Европа постсоцалистік елдерінің құқықтық жүйесі. (2 сағат)

7 тақырып: Азия-Тынық мұхит аймағындағы мемлекеттер құқығы

Мақсаты: Қытай құқығының пайда болу тарихы, ерекшеліктерін анықтайды.

Негізгі сөздер: Қиыр Шығыс құқығы

Негізгі сұрақтар мен қысқаша мазмұны:

Ежелгі Қытай құқығының пайда болу тарихы, ерекшеліктері.

ХІХ ғ. ортасына дейінгі Қиыр Шығыс құқығы.

ХІХ аяғы және ХХ ғ.бас.Қытай құқығына Европа құқығының әсері.



(2 сағат)

8 тақырып: Индусс құқығы

Мақсаты: Индусс құқығының қайнар көздерімен танысады.

Негізгі сөздер: Даябхага, Митакшара

Негізгі сұрақтар мен қысқаша мазмұны:

Индусс қауымының құқығы, ерекшеліктері.

Ману заңдары. Варна, касталық бөлініс жүйесі.

Индусс құқығының қайнар көздері.

Индусс құқығының негізгі мектептері: Даябхага, Митакшара. (1 сағат)

9 тақырып:

Орталық Африка және Мадагаскар дәстүрлі құқығы

Мақсаты: Африка және Мадагаскар дәстүрлі құқығының маңызын анықтайды.

Негізгі сөздер: Шетел құқығын рецепциялау

Негізгі сұрақтар мен қысқаша мазмұны:

Құқықтың қалыптасуы мен дамуындағы дәстүрдің ролі.

Африка континенті елдерінің құқықтық жүйесіне христиан, ислам, индуизмнің әсері.

Отарлау кезеңі. Шетел құқығын рецепциялау. (1 сағат)



6.CЕМИНАР (ПРАКТИКАЛЫҚ) САБАҚТАРДЫҢ ЖОСПАРЫ

Бұл пән бойынша семинар сабағы жоспарланбаған.
7. Пәнді оқу бойынша әдістемелік нұсқаулық

С) студентердің өзіндік жұмысы оқытушының басшылығымен (СӨОЖ)
Тақырып 1: Салыстырмалы құқықтану түсінігі.

СӨОЖ мақсаты:

  • Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту.

  • Материалды жүйелеу, таблица және кестелерді құрастыруда қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу

Сабақ жүргізу нысаны: Кеңейтілген әңгіме түрінде

Әдістемелік нұсқаулық:

- Пікір-талас түрінде әрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Пікір-сайыс түрінде. Пікір сайыс дәріс материална және студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дәлейді. Және соны шешу жодарын көрсете білуі тиіс.



Әдебиеттер: 1, 4, 5, 7, 11, . (оқулықтар атауы оқулықтар тізімінде көрстетілген, нөмерлеріне сәйкес)

Тақырып 2: Салыстырмалы құқықтанудың даму тарихы

СӨОЖ мақсаты:

  • Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту.

  • Материалды жүйелеу, таблица және кестелерді құрастыруда қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу

Сабақ жүргізу нысаны: Дөнгелек үстел түрінде

Әдістемелік нұсқулық:

Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген әңгіме түрінде ұйымдастырып, ол дәріс материалына негізделуі керек. Нақты фактіге сүйеніп, доклад пайдалану. Өзекті мәселеге кеңінен тоқталу.



Әдебиеттер: 1, 4, 5, 7, 11, . (оқулықтар атауы оқулықтар тізімінде көрстетілген, нөмерлеріне сәйкес)

Тақырып 3: Роман - герман құқықтық жанұясы.

СӨОЖ мақсаты:

  • Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту.

  • Материалды жүйелеу, таблица және кестелерді құрастыруда қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу

Сабақ жүргізу нысаны: Пікір-сайыс түрінде

Әдістемелік нұсқаулықтар: Пікір-талас түрінде әрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Пікір сайыс дәріс материалына және студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын Тақырып 4: Роман - герман құқықтық жанұясы.

СӨОЖ мақсаты:

  • Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту.

  • Материалды жүйелеу, таблица және кестелерді құрастыруда қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу

Сабақ жүргізу нысаны: Топтық сабақ

Әдістемелік нұсқаулықтар:Топтық сабақ. Сабақта басты тақырып етіліп жоғарда сұрақтар алынады. Топ екіге бөлініп, әр топтан бір студент мини-докладпен шығады. Тақырыптың мазмұнын ашу. Әр топқа өзекті мәселені шешуе байланысты сұрақ беріледі. Әр топ сол мәселені шешудің технологиялық әдісін көрсетуі тиіс.

Әдебиет: 1, 4. (оқулықтардың атаулары нөмірлеуге сәйкес әдебиет тізімінде көрсетілген)
Тақырып 5: Роман-герман құқықтық жүйесіне жанасатын құқықтық жанұялар.

СӨОЖ мақсаты:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;

  • Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.

Сабақ жүргізу нысаны: Дөнгелек үстел түрінде

Әдістемелік нұсқаулықтар:

Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген әңгіме түрінде ұйымдастырып, ол дәріс материалына негізделуі керек. Нақты фактіге сүйеніп, сурет, доклад пайдалану. Өзекті мәселеге кеңінен тоқталу.



Әдебиеттер: 1, 4, 5, 7, 11, 12. (оқулықтардың атаулары нөмірлеуге сәйкес әдебиет тізімінде көрсетілген).

Тақырып 6: Роман-герман құқықтық жүйесіне жанасатын құқықтық жанұялар. Жалпы құқық жанұясы.

СӨОЖ мақсаты:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;

  • Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.

Сабақ жүргізу нысаны: Дөнгелек үстел түрінде.

Әдістемелік нұсқаулықтар:

Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген әңгіме түрінде ұйымдастырып, ол дәріс материалына негізделуі керек. Нақты фактіге сүйеніп, сурет, доклад пайдалану. Өзекті мәселеге кеңінен тоқталу.



Әдебиет: 1, 4, 5. (оқулықтардың атаулары нөмірлеуге сәйкес әдебиет тізімінде көрсетілген).
Тақырып 7: Жалпы құқық жанұясы

СӨОЖ мақсаты:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;

  • Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.

Сабақ жүргізу нысаны: Дөнгелек үстел түрінде

Әдістемелік нұсқаулықтар:

Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген әңгіме түрінде ұйымдастырып, ол дәріс материалына негізделуі керек. Нақты фактіге сүйеніп, сурет, доклад пайдалану. Өзекті мәселеге кеңінен тоқталу;



Әдебиет: 1, 4. (оқулықтардың атаулары нөмірлеуге сәйкес әдебиет тізімінде көрсетілген).
Тақырып 8: Жалпы құқық жанұясы. Мұсылман құқығы.

СӨОЖ мақсаты:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;

  • Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.

Сабақ жүргізу нысаны: Кеңейтілген әңгіме түрінде

Әдістемелік нұсқаулықтар:

Пікір-талас түрінде әрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Пікір-сайыс түрінде. Пікір сайыс дәріс материална және студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дәлейді. Және соны шешу жоодарын көрсете білуі тиіс.Әдебиет: 1, 4, 5 (оқулықтардың атаулары нөмірлеуге сәйкес әдебиет тізімінде көрсетілген).


Тақырып 9: Мұсылман құқығы.

СӨОЖ мақсаты:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;

  • Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.

Сабақ жүргізу нысаны: Сұрақ-жауап.

Әдістемелік нұсқаулықтар:

Пікір-талас түрінде әрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Сабақ дәріс материална және студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі.



Әдебиет: 1, 4, 5, 7(оқулықтардың атаулары нөмірлеуге сәйкес әдебиет тізімінде көрсетілген).

Тақырып 10: Социалистік құқық

СӨОЖ мақсаты:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;

  • Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.

Сабақ жүргізу нысаны: Дөнгелек үстел түрінде

Әдістемелік нұсқаулықтар:

Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген әңгіме түрінде ұйымдастырып, ол дәріс материалына негізделуі керек. Нақты фактіге сүйеніп, сурет, доклад пайдалану. Өзекті мәселеге кеңінен тоқталу.



Әдебиет: 1, 4, 5 (оқулықтардың атаулары нөмірлеуге сәйкес әдебиет тізімінде көрсетілген).

Тақырып 11: Социалистік құқық. Азия-тынық мұхит аймағындағы мемлекеттер құқығы .

жүктеу/скачать 487.11 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет