№ п/п
|
Кол-во
часов
| Тема и содержание занятий |
Самостоя-тельная
работа
|
1.
|
2
|
паразитические простейшие. Класс Животные Жгутиконосцы.
Ознакомление с особенностями строения, жизнедеятельности, систематикой подцарства Простейшие и класса Животные Жгутиконосцы. Изучение особенностей строения и жизненных циклов трипаносом, лейшманий, лямблий, трихомонад.
|
Диагностика препаратов возбудителей тропических протозойных инвазий. Профилактика лямблиоза и трихомониаза.
|
2.
|
2
|
ПАРАЗИТИЧЕСКИЕ ПРОСТЕЙШИЕ. Тип Апикомплексы. Класс Споровики. Ознакомление с особенностями морфологии и жизнедеятельности малярийных плазмодиев, токсоплазмы.
|
Диагностика препаратов малярийного плазмодия и токсоплазмы.
|
3.
|
2
|
паразитические простейшие. Классы Корненожки и Реснитчатые.
Ознакомление с особенностями морфологии и жизнедеятельности представителей классов. Изучение строения и жизненных циклов дизентерийной и кишечной амеб, балантидия.
|
Диагностика микрофото, слайдов и микропрепаратов разных видов амеб и балантидия.
|
4
|
2
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОТОЗООЛОГИИ.
|
|
5-6.
|
2
|
тип плоские черви.
класс сосальщики.
Ознакомление с особенностями морфологии и жизнедеятельности представителей типа Плоские черви и представителей класса Сосальщики. Приобретение умений диагностики трематодозов по препаратам яиц.
|
Изучить жизненные циклы печеночного, кошачьего сосальщиков. Ознакомиться с тропическими трематодозами.
|
7-8.
|
4
|
тип плоские черви.
класс ленточные черви.
Ознакомление с особенностями морфологии и жизнедеятельности ленточных червей. Изучение строение и жизненных циклов бычьего, свиного и карликового цепней, широкого лентеца, эхинококка и альвеококка. Приобретение умений диагностики цестодозов по препаратам яиц и членикам.
|
Дать сравнительную характеристику путей передачи цестодозов.
|
9-10.
|
4
|
тип круглые черви.
класс собственно круглые черви.
Ознакомление с морфологией и жизнедеятельностью круглых червей. Изучение строения и циклов развития представителей, паразитирующих у человека: аскарида человеческая, власоглав, детская острица, трихинелла. Приобретение умений диагностики нематод по препаратам яиц.
|
Ознакомиться с нематодами южных широт и тропиков. Дать сравнительную характеристику путей передачи нематодозов.
|
11.
|
2
|
Контрольная работа по разделу.
|
|
12.
|
2
|
тип членистоногие.
класс паукообразные.
Ознакомление с особенностями строения и жизнедеятельности представителей типа Членистоногие. Изучение особенностей строения и жизненных циклов клещей- возбудителей и переносчиков заболеваний человека (п/отряды акариформные и паразитиформные). Приобретение навыков дифференциальной диагностики клещей по имагинальным и личиночным стадиям.
|
Ознакомиться с ядовитыми паукообразными. Изучить систематику клещей.
|
13-14.
|
4
|
тип членистоногие.
класс насекомые.
Ознакомление с особенностями морфологии и жизнедеятельности представителей класса Насекомые. Изучение особенностей строения и циклов развития насекомых, имеющих медицинское значение: отряды вшей, блох, клопов, двукрылых. Приобретение навыков дифференциальной диагностики насекомых по имагинальным стадиям, морфологии яиц, личинкам.
|
Ознакомиться с насекомыми - механическими переносчиками и компонентами гнуса. Дать эпидемиологическую классификацию насекомых.
|
15.
|
2
|
итоговый контроль по разделу «арахноэнтомология».
|
|
16.
|
2
|
АНТРОПОГЕНЕЗ (семинар).
|
Подготовка докладов, выступления
|
Зав. кафедрой мед. биологии
