9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау
Сaбaқтың мaқсaты:
Бaрлық оқушылaр орындай aлaды: ''Құлaгeр'' поэмасы бойынша қысқаша сюжетті меңгере алады,эпилог пен прологты таба алады.
Оқушылaрдың көпшілігі орындaй aлaды Шығарманың сюжеттерін поэма бөлімі бойынша анықтай алады,бөлімдер бойынша жоспар құра алады.
Кейбір оқушылaр орындaй aлaды:
Шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасайды ,сюжет желілерін сақтай отырып мазұндай алады.
"Кезбе журналист әдісі"арқылы үй тапсырмасын сұрау.
1.Шығарма қай жанрда жазылған?
2.Шоқан жолда қандай көңіл күйде болды?
3. «Қырғыз халқы туралы» Шоқанның жазбаларында қандай деректер бар?
4. «Ыстықкөл күнделігінің» Шоқан шығармашылығында алатын орны қандай?
1 - тапсырма ТТБ (Тану,талдау,бөлу)
Оқушыларға поэма желісі бойынша бес топқа үзінділер беріледі. Топ ішінде сол үзінділерін өзара бөліседі, оқиды, ортаға салады, тыңдайды.
1-топ Сюжеттің басталуы "Туған жер"
2-топ Сюжеттің дамуы "Ас"
3-топ Сюжеттің шиеленісу "Ақан"
4-топ Шарықтау шегі "Құлагер"
5-топ Шешімі "Көмбе"
