Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus)

Құрастырушы: п.ғ.к, аға оқытушы Майдисарова Д.С.

Интернет үшін программалау пәні бойынша

Пәнді оқыту бағдарламасы (Syllabus)

Бағдарлама «____»________ 2010 ж. бекітілген жұмыс оқу бағдарламасы негізінде әзірленген.

№___ хаттама

ФМжАТ факультеті оқу-әдістемелік кеңесінде құпталған

2010ж. «_____»______________ №____ хаттама
ОӘК төрайымы _______________ Ж.Г.Муканова

1. Оқытушылар туралы мәліметтер және байланыс ақпараты
Майдисарова Динара Сәкенқызы педагогика ғылымдарының кандидаты, «Информатика және ақпараттық жүйелер» кафедрасының аға оқытушысы

«Информатика және ақпараттық жүйелер» кафедрасы А1 ғимаратында 102 аудиторияда орналасқан, байланыс телефоны 673687 (ішкі 1125).

Курс 7 семестрге есептелген. Семестрде 3 кредит оның ішінде 15 сағат дәрістік сабақтар, 30 тәжірибелік және 45 сағат студенттердің өздік жұмысы қарастырылған. Бақылау түрі - емтихан.

Сабақтардың, межелік бақылаулардың және сынақ - емтихан сессиясының кестелерін деканат қояды. Сабақтар сабақ кестесіне сәйкес жүргізіледі.

3. Пәннің жұмыс көлемі

Семестр	Кредит саны	Аудиториялық сабақтар түрлері боынша сағаттар саны				Формы контроля
		Бар-лығы	Дәріс-тер	Тәжіри-белік	СӨЖ	Емтихан
7	3	135	15	30	45

4. 
   Пәннің мақсаты мен міндеттері:
   

Кейінірік студенттерге WEB-дизайнмен жұмыс істеуде қажет болатын, Internet-те программалаудың маңызды түсініктері мен сұрақтарын оқып білу.

- программалаудың берілген түрінің негізгі функцияларын оқып білу;

- гипертекстік тілдерін қызметтері мен оларды күру әдістері туралы түсініктерін калыптастыру;

- WEB-беттерді біріктіретін құрауыштардың негізгі түсініктері мен анықтамалары туралы түсініктерді қалыптастыру;

- кәсіптік қызметте қолданбалы программалаудың пайдалана білу дағдыларды қалыптастыру.
5 Пәнді игеруде студенттер білуге тиісті:
- WEB-дизайынның ұғымдары, қасиеттері мен қызметі туралы;

- WEB-беттерді жалпы концепциялар бойынша күру және жүзеге асыру сурақтарын білу;

- HTML, Java, PHP тілдерінің негіздерін білу.
6 Пәнді игеруде студенттер істей білуге тиісті:

- WEB-беттерді жасағанда жұмыс көлемін жоспарлау;

- WEB-беттердің құрылымын және дизайнды жобалау;

- HTML, Java, PHP программалау тілдерінде WEB-беттерді жасау;

- Internet ауқымды желісінде беттерді публикациялау.
7Пререквизиттер:

- Қорғаныс әдістері мен құралдары;

ТЖ 1-4 HTML тілі арқылы web-беттерді құру

Негізгі тегтар. Абзацты форматтау. Кәріпті форматтау. Тізімдерді жасау. Кестелермен жұмыс. Стильдер.

Тақырып №6 Арнайы тағайындалуын бағдарламалау құралдары: PHP.

ТЖ 5-7 Шарттың типтері мен айнымалылар, Шарттық оператор if. Switch. While, do...while, for циклдар. Foreach цикл.

ТЖ 8-10 Массивтер.

ТЖ 11-14 Объектілер мне класстар.

ТЖ 15-17 PHP – функциялар. Сессиялар.

Тақырып №8 Мәліметтерді қорғаудың базалық технологиялары

ТЖ 18 -20 MySQL мәліметтер қоры.

ТЖ 21 MySQL және PHP. Кіруді қамтамасыз ететін функциялар.
8.3 СӨЖ мазмұны

	СӨЖ түрі	Есеп беру түрі	Бақылау түрі	Күндізгі бөлім
1	Дәріс сабақтарына дайындық		Сабаққа қатысу	10 сағат
2	Тәжірибелік сабақтарға дайындық	Жұмыс дәптері	Сабақтарға қатысу	20 сағат
3	Ұй жұмыстарын әзірлеу	Жұмыс дәптері	Сабақтарға қатысу	10 сағат
4	Аудиториялық сабақтардың мазмұнына кірмеген материалдарды оқу	Конспект т.б	Коллоквиум т.б	5 сағат
	Барлығы			45

Тақырып №1 Интернет желісінің негізгі түсініктері. Интернеттің негізгі ұғымдарын талқылау.

Тақырып №2 Желі хаттамалары. Интернетте бар хаттамаларды оқу. Сипаттама.

Тақырып №3. Гипермәтін белгі тілдері: HTML.

Қорғаныс әдістері мен XHTML, WML.

Бақылау түрлері бойынша үлестердің таралымы

1. Ағымдағы бақылау 0,6

2. Емтихан 0,4

Бақылау түрлері: ТЖ – Тәжірибелік жұмыс, СӨЖ – студенттің өздік жұмысы, МБ –межелік бақылау.

«Интернет үшін программалау» курсы практикалық курс болып саналады. Сондықтан міндетті түрде ағымдағы бақылаудың негізгі түрін құрайтын барлық практикалық, өздік жұмыс тапсырмаларын орындау міндетті болып табылады.

Егер Сіз барлық сабақтарға кешікпей қатысатын болсаңыз, барлық сабақтарға дайындықпен және белсенді қатысып отырсаңыз, барлық тапсырманы уақытында және сапалы орындап отыратын болсаңыз, онда бақылау шараларының күнтізбелік кестесінде көрсетілгендей жоғарғы ұпай жинайсыз.

Сабақтарға қатысу міндетті болып табылады. Себепті босатулар студентті зертханалық және өз бетімен жұмыстар кешенін орындамауынан босатпайды. Осындай жағдайда оқытушының кеңес беру уақытымен сәйкес студенттің жеке тапсырмалары бойынша қайта тапсыруына мүмкіндігі бар.

Дербес компьютермен жұмыстардан алынған практикалық дағдылар пән бойынша өз бетімен жұмысты орындау дұрыстылығымен бағаланады.

Студент сабаққа кешігетін болса, сабаққа кіргізілмейді және босатылған сабақты қайта тапсыруға мүмкіндігі болмайды.

Сабақтағы ережені бұзғаны үшін айып салынады – бір сабақтан 5 ұпай алынып тасталады.

Барлық аудиторлық уақыттар дәрістік сабақтарға, практикалық, зертханалық жұмыстарға және оқытушымен студенттің өздік жұмысы тапсырмалары бөлінеді. Әр сабаққа дайындық және барлық материалдарды оқу міндетті. Сіздің дайындықтарыңыз ауызша сұраулармен, бақылау жұмыстарымен және межелік бақылаулар тестілері мен тапсырмаларымен тексеріледі.

1 Семестрдің ортасы және аяғында 100 балдық шкаламен ағымды үлгерім анықталады (АҮ)

2 МБ бағасыда 100 балльной шкаламен анықталады.

3 АҮ және МБ қорытынды бағалары мен пәннің рейтингі анықталады (Р1 және Р2)

Р1(2) = AҮ 1(2)*0,7 + РК1(2)*0,3.
Егер студент МБ өте алмаса онда және 50 ден төмен балл алса, онда деканат МБ жеке тапсырудың уақытын тағайындайды.

4 Студенттің рейтингтен өту (РӨ) бағасын келесі түрде есептейді

РӨ = (Р1+Р2)/2.

Егер пәнен жұмыс жоспары бойынша курстық жұмыс және емтихан болса онда рейтингтан өтуі анықталу кезінде курстық жұмыстың бағасы ескеріледі.

РӨ = (Р1+Р2)* 0,7/2 + КР*0,3.

Сырттай оқитын студенттерге рейтингтен өту бағасы келесі түрде есептеледі

РӨ = Р1 немесе РӨ = Р1*0,7 + КР*0,3.

Қорытынды бақылауға келесі студенттер жіберіледі:

- жұмыс бағдарламасы бойынша барлық талаптарын: СӨЖ жұмыстарын, барлық зертқаналық және тәжірибелік тапсырмаларды жасап өткізген жағдайда

- курстық жұмыстан жақсы баға алса және соған орай рейтингі 50 –ден жоғары болу керек.

5 Студенттің әр пәннен оқу жетістіктерінің денгейін (соның ішінде қорытынды баға ретінде МЕ болса да) қорытынды бағамен анықталады (Қ), қорытынды баға РӨ және ҚБ (қорытынды бағалау – емтихан, диф. есеп, немесе курстық жұмыс)

И = РД*0,6 + ИК*0,4

7. 
   Қорытынды бағалауда алған бағаны жақсы бағаға көтеру үшін қайта тапсырылмайды.
   
8. 
   Егер академиялық қарыздар болса, онда студен сол пәнді ақылы түрде қайта оқиды.
   

Қорытынды бақылау екі тапсырмадан тұрады:

1. Тест (50 сұрақ)

2. Тәжірибелік тапсырма

1. 
   Шиндер Д.Л. Основы компьютерных сетей.:Пер. с англ. – М.:Вильямс, 2003 – 651с.
   
2. 
   Крейнак Д., Хебрейкен Д. Интернет. Энциклопедия. – СПб.: Питер, 2000. – 555с.
   
3. 
   Максимов Н.В. Попов И.И. Компьютерные сети: Учеб.пособие. – М.: Форум: Инфра – М,2003. – 336с.
   
4. 
   Матросов А.В. и др. HTML 4.0/Матросов А.В., Сергеев А.О., Чаунин М.П. – СПб.:БХВ – Санкт-Петербург, 2000 – 272с.:ил.
   
5. 
   Вейтман В.Программирование для Web: Уч.Пособие – М.:Вильямс, 2000. – 368с.
   
6. 
   Шварц Р., Кристиансен Т. Изучаем Perl/Пер с англ.С.М.Тимачева. – Киев: BHV, 1999. – 319с.
   
7. 
   Маршал Б. XML в действии – М.:Триумф, 2002. – 365с.
   

8. 
   Джон Остераут. Сценарии: высокоуровневое программирование для XXI века/ouster@scriptics.com
   
9. 
   Сергей Верязов. Обзор технологии Active Server Pages (ASP) /http://www.ci.ru "Компьютер-Информ"17.09.2001 
   
10. 
    Нильсен Я, Тахир М Дизайн Web- страниц. Анализ удобства и простоты использования 50 узлов.: Пер. с англ.: Уч. пос. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2002
    
11. 
    Шафран Э. Создание Web- страниц.: Самоучитель. - СПб.: Издательство «Питер», 2002
    

Баға жүйесі.

Балмен берілген қорытынды баға (Қ)	Балдардың цифрлық эквиваленті (Ц)	Әріп жүйесінде берілген баға	Дәстүрлі жүйемен берілген баға
			Емтихан, дифзачет	зачет
95 - 100	4	A	Өте жақсы	есептелді
90 - 94	3,67	A-
85 - 89	3,33	B+	Жақсы
80 - 84	3,0	B
75 - 79	2,67	B-
70 - 74	2,33	C+	қанағаттанарлық
65 – 69	2,0	C
60 – 64	1,67	C-
55 – 59	1,33	D+
50 – 54	1,0	D
0 - 49	0	F	Қанағаттанарлық емес	есептелмеді