Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Қазақстан тоталитарлық жүйе кезеңінде»
жүктеу/скачать 261.82 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі Білім алушы
- Тапсырма
- Бағалау критерийі Тапсыр
- «Қазақстан тоталитарлық жүйе кезеңінде» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
- Білім алушылардың оқу жетістігі деңгейлері
- Төмен Орта
- «Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: білім мен ғылым» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып
- Бағалау критерийі Білім алушы
- Ойлау дағдыларының деңгейі
- «Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: білім мен ғылым» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
- Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
- «Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: әдебиет пен өнер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып
- Ойлау дағдыларының
- Бағалау критерийі Тапсырма
| ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Қазақстан тоталитарлық жүйе кезеңінде» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тапсырма 1. Суретте бейнеленген тарихи оқиғаны табыңыз. 2. Қазақстандағы индустрияландырудың жетістіктері мен кемшіліктерін талдаңыз.
Ұжымдастыру саясатының ауыл шаруашылғына тиізген зардаптары туралы кемінде екі дәлел келтіріңіз. Деректі және өз білімдеріңізді пайдаланып, 20-30 жылдардағы қуғын-сүргіннің зардаптарын PESTLE арқылы талдаңыз. 1937 жылы БК(б)П ОК-нiң И. В. Сталин мен оның айналасындағылардың «халық жауларын жою нұсқауы барлық жерде қолдау тапты. Осындай жағдайда И. В. Сталин мен оның серiктерi мүмкiн болатын оппозицияны орталықта ғана емес, ұлттық республикаларда да бiржолата талқандауды ұйғарды. 1936–1938 жылдары Қазақстанда 25833 адам партиядан шығарылып, олардың 8544-iне «халық жаулары» немесе «халық 11
жауларының сыбайластары» т.б. айыптар тағылды. Танымал қазақ зиялылары, Алаш қайраткерлерi саяси қуғын-сүргiнге ұшырады. https://kk.wikipedia.org P - саяси E - экономикалық S - әлеуметтік T – технологиялық L - құқықтық E - этникалық 12
13
«Қазақстан тоталитарлық жүйе кезеңінде» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
14
«Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: білім мен ғылым» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Ахмет Байтұрсынов – «ұлт ұстазы» XX ғ. 20-30 жылдарындағы білім беру жүйесі мен ғылым Оқу мақсаты 8.2.2.2 Ахмет Байтұрсыновты қазақ тіл білімінің негізін салушы, қоғам қайраткері ретінде бағалау 8.2.3.3 XX ғасырдың бірінші жартысындағы білім мен ғылым саласындағы өзгерістерді талдау
Ахмет Байтұрсыновты қазақ тіл білімінің негізін салушы, қоғам қайраткері ретінде XX ғасырдың бірінші жартысындағы білім мен ғылым саласындағы өзгерістерге баға береді
Орындау уақыты 20 минут Тапсырма Сұрақтарға жауап беріңіз. Ахмет Байтұрсынов қазақ жазуына неліктен реформа жүргізді? _____________________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________________ __ «Ахмет Байтұрсыновтың қазақ тіл білімінің негізін салушы» екеніне дәлел келтіріңіз. _____________________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________________ __ Ахмет Байтұрсыновтың атқарған қызметтерін берілген салалар бойынша дәлелдеңіз. XX ғасырдың бірінші жартысындағы білім мен ғылым саласындағы өзгерістерді анықтаңыз
Жағымды
15
Жағымсыз 16
17
«Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: білім мен ғылым» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
18
«Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: әдебиет пен өнер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып XX ғасырдың 20-30 жылдарындағы қазақ әдебиетінің дамуы Оқу мақсаты 8.2.2.4 Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпасұлының қазақ халқын әлемге танытудағы рөліне баға беру 8.2.2.3 Өнер мен әдебиеттегі өзгерістерді анықтау Бағалау критерийі Білім алушы: Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпасұлының қазақ халқын әлемге танытудағы рөліне баға береді Өнер мен әдебиеттегі өзгерістерді анықтайды Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі Орындау уақыты 20 минут Тапсырма Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз. Қажымұқан Мұңайтпасұлының қазақ халқын әлемге танытудағы қызметіне мысал келтіріп, бағалаңыз. _____________________________________________________________________________ __
__
Әміре Қашаубаевтың қазақ халқын әлемге танытудағы қызметіне 2 мысал келтіріп, бағалаңыз. _____________________________________________________________________________ __
__
XX ғасырдың бірінші жартысындағы өнер саласындағы өзгерістерді кестеге жазыңыз.
19
жүктеу/скачать 261.82 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||