МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И. КАНТА
ФАКУЛЬТЕТ ГЕОГРАФИИ И ГЕОЭКОЛОГИИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
дисциплины
ЕВРОПЕЙСКОЕ КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ
для студентов 1 и 2 курса направлений 021000. 62
«География» и 022000.62 «Экология и природопользование»
Калининград 2010
Составитель: старший преподаватель кафедры физической географии, страноведения и туризма Е.А. Сульженко
УМК обсужден и утвержден на заседании кафедры
Физической географии, страноведения и туризма
(протокол № 2 от «21» октября 2010 г.)
Зав. кафедрой профессор, дгмн. ____________________В.В. Орленок
Менеджер ООП
к.г.н., доцент ____________________________И.И. Волкова
УМК одобрен Методическим советом
Факультета географии и геоэкологии
Протокол № 3 от «15»апреля 2011 г.
Председатель Методического совета
профессор, дг-мн ______________ В.В. Орленок
«Утверждаю»
Декан факультета географии и геоэкологии
профессор, д.г.-м.н. _________________В.В. Орленок
«_____»_____________ 201_ г
«Утверждаю»
Начальник управления образовательных программ
доцент, к.ю.н. ____________________Д.Г. Житиневич
«_____»_____________ 201_г
Рекомендован к открытой печати
Председатель экспертного совета _________________ (ФИО)
СОДЕРЖАНИЕ
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 5
3. Содержание дисциплины 9
Введение 9
Тема 1. Памятники первобытной культуры 9
Тема 3. Памятники Древней Греции 10
12
Тема 5. Памятники раннехристианской культуры поздней античности и раннего средневековья 14
Памятники культуры раннего средневековья в Западной Европе. 14
Тема 6. Памятники Византии 15
Тема 7: Памятники русской средневековой культуры 17
Архитектура времени Андрея Боголюбского, ее репрезентативный характер. Строительство стен Владимира, Золотые ворота, Успенский собор во Владимире, Боголюбский замок, церковь Покрова на Нерли. Особенности архитектуры и декора. Перестройка Успенского собора и строительство Дмитриевского собора во Владимире при князе Всеволоде. Собор рождества Богородицы в Суздале, его особенности. Собор в Юрьеве Польском. Декоративная скульптура и монументальная живопись. 18
Архитектура Новгорода Х1 – ХУ вв. 18
Исторические памятники Новгорода и окрестностей. 18
Княжеское строительство в Новгороде: Софийский собор, Георгиевский собор Юрьева монастыря. Одноглавые храмы: церковь Спаса на Нередице, Георгиевский собор на Старой Ладоге, церкви Николы на Липне, Успения на Волотове. Сложения архитектурного типа новгородского храма и его особенности. Церковь Спаса преображения на Ильине улице и Петра и Павла в Кожевниках. Монументальная живопись. Деятельность Феофана Грека. Крепостная архитектура Новгородских земель: кремли Новгорода и Пскова. 18
Позднее Возрождение. 29
Города, связанные с историческими событиями современности: Район Старого моста и историческая часть города Мостар (Босния и Герцеговина). Исторический центр Вены 44
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК 51
Теоретический курс 51
Всемирное культурное наследие 51
Практические задания 123
ГЛОССАРИЙ 124
Венец капелл — расположение рядом лежащих капелл по периметру хора с обходом. 160
ДИАГНОСТИКО-КОНТРОЛИРУЮЩИЙ БЛОК 168
2. Сборник заданий, задач, примеров, упражнения и т.д. 168
викторина 168
Правильный полный ответ - 1 балл 168
Правильный полный ответ - 2 балла 169
Правильный полный ответ - 3 балла 169
НАГЛЯДНО-ДИАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ 170
3.1.1. Список видеофильмов «Всемирное Культурное Наследие ЮНЕСКО» 171
3. 1. 2. Цикл видеофильмов «Дворцы Европы» 177
3.1.3. Цикл видеофильмов «Семь Чудес Света» 177
3.1.4. Цикл видеофильмов «Империи из камня» 177
3.1.5. Цикл видеофильмов «Под небом Европы» 177
3.1.6. Цикл видеофильмов «Буря над Европой» 177
3.1.7. Цикл видеофильмов «Жизнь в Средневековье» 178
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Факультет географии и геоэкологии
“Согласовано”
Декан факультета географии
и геоэкологии
профессор, д.г.-м.н. В.В. Орленок
________________________
“____” __________________ 200__ г.
|
«Утверждаю»
Начальник управления
образовательных программ
доцент, к.ю.н. Д.Г. Житиневич
________________________
“____” __________________ 200__ г.
|
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ЕВРОПЕЙСКОЕ КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ
для студентов 1 и 2 курса направлений 021000. 62
«География» и 022000.62 «Экология и природопользование»
Калининград 2010
10
Лист согласования:
Программа составлена : страшим преподавателем кафедры физической географии, страноведения и туризма Е.А. Сульженко
Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры
Физической географии, страноведения и туризма
(протокол № 2 от «21» октября 2010 г.)
Зав. Кафедрой профессор, дгмн. В.В. Орленок
Программа одобрена Методическим советом
Факультета географии и геоэкологии
Протокол № 2 от «26»ноября 2010 г.
Председатель Методического совета
______________ Профессор, д.г.-м.н. Орленок В.В.
Менеджер ООП
________________________И.И. Волкова
1. Пояснительная записка
Дисциплина ФТД 1. «Европейское культурное наследие» является факультативом. Курс охватывает междисциплинарную область и содержит географические, исторические, культурологические, искусствоведческие знания.
Цель дисциплины - показать выдающуюся универсальную ценность объектов Наследия как феноменов общечеловеческой культуры, формировать экологическое сознание, этическое отношение к Культурному Наследию.
Задачи дисциплины:
- изучение объектов Культурного Наследия ЮНЕСКО в контексте общего развития культуры,
- изучение условий формирования и структуры памятников, ансамблей, ландшафтов.
Для успешного изучения дисциплины необходимы знания по курсам зарубежной и отечественной истории, физической и экономической географии, этнографии, истории культуры.
В результате обучения студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
Иметь целостное представление об основных этапах развития культуры, идеи единства всечеловеческой культуры; уникальности и ценности Памятников Всемирного Культурного Наследия, их исторической, культурной и эстетической значимости; сформировать этическое отношение к культурному наследию как к основе культуроохранной деятельности в контексте экологических проблем; владеть терминологией, навыками поиска, сбора и анализа информации (ПК-47)
2. Тематический план
Темы |
Количество часов
|
Аудиторные занятия
|
Самостоятработа
|
Всего аудитор
ных
|
в том числе
|
Лекции
|
Пр. раб.
|
Лаб.
раб
|
Интер. формы
|
Введение
|
2
|
2
|
|
-
|
-
|
2
|
Тема 1. Памятники первобытной культуры
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
4
|
Тема 2. Памятники культур бронзового века Средиземноморья
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
4
|
Тема 3. Памятники Древней Греции
|
6
|
4
|
2
|
-
|
2
|
6
|
Тема 4. Памятники этрусской культуры и Древнего Рима
|
6
|
2
|
4
|
-
|
2
|
6
|
Тема 5: Памятники раннехристианской культуры поздней античности и раннего средневековья
|
4
|
2
|
2
|
-
|
-
|
4
|
Тема 6: Памятники Византии
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
6
|
Тема 7: Памятники русской средневековой культуры
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
6
|
Тема 8: Памятники романской архитектуры
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
6
|
Тема 9: Памятники готической архитектуры
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
6
|
Тема 10. Памятники итальянского Возрождения
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
6
|
Тема 11. Памятники Франции и Испании ХУ-ХУ1 вв.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
4
|
Тема 12. Памятники Центральной и Северной Европы ХУ-ХУ1 вв.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
4
|
Тема 13. Памятники Культурного Наследия ХУП-ХУШ вв.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
4
|
6
|
Тема 14. Памятники Культурного Наследия Х1Х -ХХ вв.
|
6
|
2
|
4
|
--
|
4
|
6
|
Итого часов
|
64
|
32
|
32
|
|
32
|
76
|
Контрольные и самостоятельные работы
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого
ЗЕТ
|
144
2
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |