Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 1 «Иностранный язык»



жүктеу/скачать 0.89 Mb.
бет3/12
Дата16.06.2016
өлшемі0.89 Mb.
#141054
түріУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

В. Литература


Основная:

  1. Кириллова М.А. А теперь все вместе. – Мурманск: МГПИ, 2000.

Дополнительная:

  1. Галатенко Н.А. Английская транскрипция. – М., 2000.

  2. Корчажкина О.М., Тихонова Р.М. Фонетико-орфографический справочник английского языка. – М., 2004.

  3. Лебединская Б.Я. Практикум по английскому языку: Английское произношение. – М., 2000.

  4. Меркулова Е.М. Английский язык для студентов университетов. Введение в курс фонетики. – СПб., 2000.


Тема 2. Вводный курс грамматики

А. Содержание практических занятий


Количество часов: для варианта 1 – 10 ч.; для варианта 2 – 8 ч.; для варианта 3 – 10 ч.; для варианта 4 – 8 ч.; для варианта 5 – 8 ч.

Вопросы для изучения

  1. Типы предложений

  2. Порядок слов

  3. Типы вопросов

  4. Глаголы “to be” и “to have”

  5. Местоимения

  6. Числительные

  7. Исчисляемые и неисчисляемые существительные

  8. Множественное число существительных

  9. Притяжательный падеж существительных

  10. Артикль

  11. Конструкция “There is /There are”


Б. Задания для самостоятельной работы

Выполните следующие упражнения из учебника «С небольшой помощью ‘Битлз’» (см. список литературы к теме №2):



  1. устные упражнения: упр. 2, с. 7–8; упр. 2, с. 12; упр. 2, с. 15; упр. 2, с. 19–20; упр. 2, с. 21.

  2. письменные упражнения: tasks II–III, c. 8; задание на с. 8–9; упр. 2, с. 10; task IV, c. 10–11, задания I–II на с. 11; упр. 3. с. 12–13; задание на с. 13; задания 1–7, с. 15–16; упр. 2, 3, 4, с. 18; упр. 3, с. 20; упр. 3, с. 22; упр. 1–6, с. 29–30.



В. Литература


Основная:

  1. Кириллова М.А. С небольшой помощью «Битлз». – Мурманск: МГПИ, 1999.

Дополнительная:

  1. Голицынский Ю. Грамматика. Сборник упражнений. – М., «Каро» – 1999.

  2. Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка. –М., 1994.

  3. Ковалькова Л.П., Лобовская Т.В. Пособие по английскому языку для студентов заочного отделения пединститута. – Мурманск: МГПИ, 2000.

  4. Цветкова И.В., Клепальченко И.А., Мыльцева Н.А. Английский язык для школьников поступающих в вузы. – М., «Глосса», 1997.


Тема 3. Present Simple and Present Continuous / People around you

  1. Содержание практических занятий


Количество часов: для варианта 1 – 10 ч.; для варианта 2 – 8 ч.; для варианта 3 – 10 ч.; для варианта 4 – 8 ч.; для варианта 5 – 8 ч.
Grammar: Stative and dynamic verbs. Present Simple and Present Continuous. Subject and object questions.

Topics: Double lives. Britishness. First impressions.

Texts: “Liars!”; “How Michael Portillo became a single mum”; “Are you British enough?”

Dialogues: Three conversations in an office.

Vocabulary: Verbs with two meanings. Self-image. Describing people.

Functional language: Describing people.

Speaking: Discussing what people are most likely to lie about. Talking about yourself. Talking about first impressions.

Б. Задания для самостоятельной работы

Reading: British Political parties.

Writing: A description of a best friend.

В. Литература


Основная:

  1. Kerr P., Jones C. Straightforward: Intermediate Student’s Book. – Oxford, 2006. – C. 6 – 15.

Дополнительная:

  1. Longman Dictionary of Contemporary English. – Longman

  2. Longman Dictionary of English Language and Culture. – Longman.


Тема 4. Present Perfect and Past Simple / Travelling

  1. Содержание практических занятий


Количество часов: для варианта 1 – 10 ч.; для варианта 2 – 8 ч.; для варианта 3 – 10 ч.; для варианта 4 – 8 ч.; для варианта 5 – 8 ч.
Grammar: Present Perfect and Past Simple.

Topics: Journeys. Down under. Getting around.

Texts: “Lawyer gives up job to cycle around South America”; “Three unusual journeys”; “An excerpt from a web diary about a trip round Australia”.

Dialogues: Three conversations about trying to get somewhere.

Vocabulary: Phrasal verbs.

Functional language: Travel.

Speaking: Discussing travelling. Talking about a film or a book of a long journey. Talking about Australia. Planning a journey across your country. Talking about daily transport.
Б. Задания для самостоятельной работы

Reading: New York and London taxis.

Writing: A description of a town or city.

В. Литература


Основная:

  1. Kerr P., Jones C. Straightforward: Intermediate Student’s Book. – Oxford, 2006. – C. 16 – 25.

Дополнительная:

1. Longman Dictionary of Contemporary English. – Longman



  1. Longman Dictionary of English Language and Culture. – Longman.


Тема 5. Modal verbs / Home

  1. Содержание практических занятий


Количество часов: для варианта 1 – 10 ч.; для варианта 2 – 8 ч.; для варианта 3 – 10 ч.; для варианта 4 – 8 ч.; для варианта 5 – 8 ч.
Grammar: Modals of obligation, permission, prohibition (present time). Make, let and allow. Modals of obligation, permission, prohibition (past time).

Topics: Dream homes. Bedrooms. Dinner date.

Texts: “Paradise Ridge”; “Interviews with people who live in unusual homes”; “6 things you probably didn’t know about beds and bedrooms”.

Dialogues: Three conversations at a dinner party.

Vocabulary: Accommodation.

Functional language: Requests.

Speaking: Discussing where you live. Discussing a luxury holiday home. Talking about sleeping and dreaming.
Б. Задания для самостоятельной работы

Reading: Food in Britain

Writing: Describe a resent dinner party.


жүктеу/скачать 0.89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет