Учебное пособие для студентов-экономистов


Диалог данного типа объединяет в себе модели всех предыдущих типов  диалогов (расспроса, унисона, диссонанса, переспроса и уточнения



Pdf көрінісі
бет135/155
Дата18.02.2023
өлшемі1.32 Mb.
#469732
түріУчебное пособие
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   155
treatise1296

 
Диалог данного типа объединяет в себе модели всех предыдущих типов 
диалогов (расспроса, унисона, диссонанса, переспроса и уточнения); в нём 
могут участвовать несколько лиц (больше двух), поэтому его часто называют 
полилогом. Для него характерна одна тема, в рамках которой раскрываются 
различные проблемы. Это может быть, например, обсуждение проблем, 
тематически связанных с прочитанным текстом.
Для построения полилога необходимы речевые реализации разнообразных 
коммуникативных потребностей. Приведём перечень некоторых из них:
(1) введение в проблематику: а) указание на актуальность поднятой проблемы 
(Темой нашей дискуссии является актуальная проблема (чего?); Мы собрались, 
чтобы обсудить актуальную проблему (чего?) и под.) или
б) краткое изложение истории проблемы (Начало изучения данной проблемы 
было положено в трудах такого-то учёного ещё в (дата); Большой вклад в 
развитие вопроса (о чём?) внесли такие-то учёные; В наше время проблема 
продолжает быть актуальной, так как... и под.) или изложение разных точек 
зрения на известную актуальную проблему (Сейчас одна из важнейших 
проблем — это проблема...; Существует несколько точек зрения на данную 
проблему: одни за..., однако другие протестуют npomuв...; По этому вопросу 
существуют разногласия; в этом вопросе нет единства и под ).
(2) уточнение восприятия информации: а) переспрос собеседника (Повторите, 
пожалуйста, ещё раз...; Что вы имеете в виду? и под); или просьба к 
собеседнику объяснить свою позицию (Хотелось бы, чтобы Вы уточнили свою 
позицию по вопросу о...; Что вы ещё можете сказать по этому поводу? и под.) 
или в) просьба к собеседнику прояснить чью-то точку зрения (Вы тоже так 
считаете? А как вы думаете? Что Вы об этом думаете? и под.).
(3) поддержание контакта с собеседником: а) привлечение внимания 
собеседника (Прошу вас...; Согласитесь, что...; Вы считаете, что + 
перефразирование мысли собеседника; и под.); б) запрос информации о мнении 
собеседника (Каково Ваше мнение? Интересно услышать Ваше мнение и под)
в) стимулирование собеседника к выражению своей позиции (Я Вас 
внимательно слушаю...; то, о чем Вы говорите очень интересно и под.)
г) ограничение активности собеседника (Извините...; Разрешите Вас 
прервать...; Простите, можно задать вопрос? и под.); д) просьба о коррекции 
способа передачи информации (Помедленнее/погромче, пожалуйста; Будьте 
добры, не так быстро... и под.).
(4) собственное включение в беседу: а) просьба разрешить выступить 
(Разрешите мне выступить; Разрешите мне сказать несколько слов... и под.)
б) присоединение к уже высказанной точке зрения (Я тоже так считаю; Здесь 
наши мнения совпадают и под.); в) выражение сомнения в достоверности 
информации (Это вызывает сомнение...; Нет полной уверенности в том, 
что...; Я не совсем уверен в этом... и под); г) выражение несогласия с 
собеседником (Нам представляется, что... не прав; Я думаю иначе; Я 
придерживаюсь иной точки зрения и под.); д) выражение возражения 


139 
(Вызывает возражение...; Мне хотелось бы возразить; У меня есть 
возражение и под.); е) опровержение чужого мнения или положения с 
приведением контраргументов (= примеры-иллюстрации; ссылки на известных 
учёных; отсылки к общей памяти участников диалога): Начнем с того, что 
покажем...; А теперь обратимся к..., Как уже говорилось...; В подтверждение 
сказанного приведём пример...; Это положение можно проиллюстрировать 
рядом примеров...; Некоторые исследователи считают, что...; согласно 
учению...; Как вы знаете...; Как вы помните...; и под.); ё) объяснение своей 
позиции (Как нам представляется...; На наш взгляд...; Я думаю, что ...; С 
нашей точки зрения ... и под.); ж) самокоррекция (Я имею в виду...; Я хотел бы 
сказать...; Я не совсем точно выразился... и под ).
(5) подведение частных и общих итогов обсуждения, обобщение высказанной в 
ходе обсуждения информации, расстановка акцентов (Итак, таким образом...; 
На основании сказанного выше ...; Необходимо сделать вывод о...; Обобщая 
сказанное, сделаем вывод... и под.)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   155




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет