133
2.Написание вторичного текста.
Для выявления своих
позиций, автор вторичного текста по отношению к первоисточнику,
использует специальные стандартные выражения (клише), выбор
которых раскрывает и отражает структуру текста-первоисточника.
Например:
В монографии обосновывается принцип…, статья
представляет собой обзор…, в работе анализируются различные
подходы …, в статье обобщается опыт…, в диссертации
использованы следующие методы исследования.
3.В планах, тезисах, аннотации и при реферировании для
называния основных положений текста используются ключевые
слова и словосочетания, или слова с обобщенно-конкретным
значением для краткой передачи основного содержания абзацев
или частей текста.
Таким образом, основными операциями с текстом-источником
являются:
1)
структурно-смысловой
анализ
текста;
2)
трансформация информативного содержания текста в соответствии
с
коммуникативным
заданием;
3)
комбинирование
и
комментирование информативного содержания текста.
Приемы компрессии текста
Среди приемов компрессии текста основными являются:
1) разделение информации на главную и второстепенную,
исключение несущественной
и второстепенной информации;
2) свертывание исходной информации за счет обобщения
(перевода частного в общее).
К основным языковым приемам компрессии исходного текста
относятся:
1) замены: замена однородных членов обобщающим
наименованием; замена фрагмента предложения синонимичным
выражением; замена предложения
или его части указательным
местоимением; замена предложения или его части оп-
ределительным или отрицательным местоимением с обобщающим
значением; замена СПП простым предложением;
2) исключения: исключение повторов; исключение фрагмента
предложения; исключение одного или
нескольких синонимов;
3) слияния: нескольких предложений в одно.
**1. Прочитайте текст. Используя прием свертывания,
сократите его. При сокращении можно использовать прием слияния
двух простых предложений в СПП с придаточным причины и
134
прием исключения второстепенных однородных дополнений.
Проанализируйте образцы компрессии текста, данные ниже.
Образец: 1) Раньше чтение играло огромную роль в мире, особенно
в странах СНГ. Мы считались самой начитанной нацией и ценили
чтение как способ воспитания нравственности и души. 2) Чтение
является важным компонентом для развития стран СНГ.
Нашей
культуре всегда было свойственно чтение литературы. В чтении
сопереживание литературных героев, человек более возвышает
свой внутренний мир.
Чтение имеет особое значение для СНГ, до недавнего времени
считавшейся самой читающей страной в мире. Ее называли
духовной лабораторией человечества. Нашей культуре всегда было
свойственно особое почитание искусства слова.
Великая
литература для нас - это не только возможность стать более
информированными, но и способ самосовершенствования,
воспитания сердца, разума и души. В чтении, в сопереживании
литературным героям, в диалоге с
автором человек все более
одухотворяет свой внутренний мир, возвышает, очеловечивает.
Достарыңызбен бөлісу: