Учебное пособие для вузов / Сост.: Р. И. Мокшанцев, А. В. Мокшанцева. Новосибирск: Сибирское соглашение; М.: Инфра-м, 2001. С. 238-268

1. 
   Понятие и типы экстремальной ситуации.
   
2. 
   Психосоматические проявления воздействия экстремальной ситуации.
   
3. 
   Личностно ориентированные формы поведения жертв - экстремальной ситуации.
   
4. 
   Личностно ориентированные формы поведения спасателей в экстремальных ситуациях.
   
5. 
   Социальные формы поведения в экстремальной ситуации.
   
6. 
   Способы адаптации к экстремальной ситуации и после нее.
   

1. 
   Архипова Я.И., Кульба В.В. Управление в чрезвычайных ситуа­циях. - М., 1998.
   
2. 
   Кашник О.И. Личность в условиях экстремальности; методологи­ческие аспекты//Проблемы социальных взаимодействий в транзитив­ном обществе. — Новосибирск, 1999.
   
3. 
   Колодзин Б, Как жить после психической травмы: Пер, с англ. - М., 3992.
   
4. 
   Лебедев В.И. Личность в экстремальной ситуации. — М., 1989.
   
5. 
   Основные типы психкческой дезадаптации у бывших воинов-интернационалистов. — Л., 1990.
   

• 
  условием функционирования: внешняя детерминация;
  
• 
  свойством, состоянием самих социальных систем: внутренняя
  детерминация.
  

• 
  по масштабам сферы действия: межгосударственные, государ­ственные, региональные, местные, объектовые;
  
• 
  по динамике развития и времени ликвидации последствий:
  стратегические, приводящие быстро к катастрофическим последст­виям, медленно развивающиеся, оперативные с локальным характером
  последствий;
  
• 
  по видам нанесенного ущерба: прямой и косвенный ущерб, с
  человеческими жертвами, с материальным ущербом;
  

• 
  космические и авиационные полеты;
  
• 
  глубоководное подводное плавание;
  
• 
  пребывание в труднодоступных районах земного шара;
  
• 
  пребывание глубоко под землей (в шахтах);
  

• 
  стихийные бедствия: наводнения, пожары, ураганы, снеговые
  заносы, землетрясения, извержения вулканов, обвалы горных пород,
  сходы горных снежных лавин, оползни и сели;
  

• 
  испытания новой высокосложной техники;
  
• 
  катастрофы транспортные, промышленные, экологические;
  
• 
  военные действия;
  
• 
  эпидемии;
  

• 
  бытовые бедствия, например, пожары высокой категории
  сложности;
  
• 
  криминальные ситуации: совершение террористических актов,
  взятие заложников;
  
• 
  политические перевороты реакционного типа;
  
• 
  массовые беспорядки и др.
  

Иногда люди испытывают состояние психогенной анестезии (отсутствие чувства боли) в первые пять-десять минут после полученных травм, ожогов при сохранении ясного сознания и способности к рациональной деятельности, что позволяет некоторым из потерпевших спастись. У лиц с повышенным чувством ответственности длительность психогенной анестезии в отдельных случаях достигает 15 минут, даже при площади ожоговых поражений до 40% поверхности тела. Одновременно может отмечаться сверхмоби­лизация психофизиологических резервов и физических сил. Некоторые пострадавшие, как свидетельствует медицина катастроф, способны выбраться из перевернутого вагона с заклинившимся выходом из купе, в прямом смысле слова раздирая голыми руками перегородки крыши.

Гипермобилизация в начальный период присуща практически всем людям, если же она сочетается с состоянием паники, то может и не привести к спасению, людей,

Экстремальные ситуации характеризуются рядом существенных психогенных признаков, оказывающих деструктивное, разрушитель­ное воздействие на соматику и психику человека. К ним можно отне­сти следующие психогенные факторы.

Ажиотация расценивается как предпатологическое состояние в границах психологической нормы. В аварийных ситуациях среди лет­чиков, подводников и представителей других профессий, связанных с риском, она нередко воспринимается как растерянность.

Другим специфическим психогенным фактором, действующим в условиях групповой изоляции, является информационная истощаемость партнеров по общению. Для избегания конфликтов люди ограничивают общение друг с другом и уходят в свой внутренний мир.

В обычных условиях человек чрезвычайно редко сталкивается с подобным явлением и поэтому не осознает значения воздействий раздражителей на рецепторы, не отдает себе отчета в том, насколько важна для нормального функционирования мозга его загруженность. Если мозг недостаточно загружен, то наступает так называемый сенсорный голод, сенсорная депривация, когда человек испытывает острую потребность в самых разных восприятиях окружающего мира.

В условиях сенсорной недостаточности начинает усиленно рабо­тать воображение, извлекая из арсеналов памяти яркие, красочные образы. Эти яркие представления в какой-то мере компенсируют сенсорные ощущения, характерные для обычных условий, и позволяют человеку сохранять психическое равновесие в течение длительного времени. С увеличением продолжительности сенсорного голода ослабляется влияние и интеллектуальных процессов. Для экстремальных ситуаций характерна неустойчивая деятельность людей, что отражается на их психическом статусе. Наблюдаются, в частности, снижение настроения (вялость, апатия, заторможенность), временами сменяющееся эйфорией, раздражительность, нарушение сна, неспособность к сосредоточенности, т.е. ослабление внимания, ухуд­шение памяти и умственной работоспособности в целом. Все это приводит к истощению нервной системы.

Сенсорная гиперактивация — воздействие на человека зрительных, звуковых, тактильных, обонятельных, вкусовых и других сигналов, по своей силе или интенсивности значительно превышающих пороги чувствительности для данного человека.

Угроза для здоровья и самой жизни человека посредством лишения его пищи, воды, сна, нанесения тяжких телесных повреждений и пр. Большое значение имеет изучение психического состояния людей, у которых присутствует фактор угрозы для жизни. Он может вызвать различные психические реакции — от острой тревожности до неврозов и психозов. Одно из условий адаптации человека к обстановке, связанной с угрозой для жизни, — готовность к моментальному действию, что помогает избежать аварий и катастроф. Состояние психической неустойчивости в этих условиях возникает в результате астенизации нервной системы различными потрясениями. Это состояние нередко проявляется у людей, предшествующая деятель­ность которых не отличалась психической напряженностью. В условиях угрозы для жизни четко выделяются две формы реакции: состояние ажиотации и кратковременный ступор.

Об ажиотации уже шла речь выше.

Кратковременный ступор характеризуется внезапным оцепенени­ем, застыванием на месте. При этом сохраняется интеллектуальная деятельность.

В ряде случаев указанные факторы действуют в совокупности, что значительно усиливает их разрушительное воздействие.

Обычно экстремальные ситуации характеризуются массовыми про­явлениями психоэмоционального напряжения и психической дезинтеграции.

Представляет интерес классификация психосоматических пос­ледствий воздействия экстремальных ситуаций на человека с точки зрения основных динамических этапов. Эти этапы следующие.

В динамике развития экстремальной ситуации и, как следствие, посттравматических психических расстройств наблюдаются три перио­да, которые тесным образом связаны с организацией спасательных работ и оказанием материальной, медицинской и психологической помощи пострадавшим.

• 
  внезапно возникшая угроза собственной жизни;
  
• 
  физические травмы самого пострадавшего;
  
• 
  физические травмы или гибель близких родственников;
  
• 
  сильное повреждение или гибель имущества и иных материаль­ных ценностей.
  

— непатологическая невротическая; в ее основе — страх, пси­хическая напряженность, чувство тревоги; сохраняется адекватное

поведение;

• 
  острые реактивные психозы в форме аффективно-шоковых сос­тояний с двигательным возбуждением или заторможенностью;
  
• 
  потеря у пострадавших контроля над своими поступками;
  
• 
  смена состояния «окаменелости», малоподвижности бесцельными
  движениями, бегством, криками, состоянием паники.
  

Основной травмирующий фактор — ожидание повторных физических и психических воздействий в связи с утратой родных и близких, разобщением семьи, потерей имущества, необходимостью опознания погибших родственников, несовпадением ожидаемого с результатами спасательных работ.

— непатологические невротические реакции с преобладанием

• 
  гипомимические реакции;
  
• 
  сохранение адекватной самооценки и способности к целенап­равленной деятельности;
  
• 
  постепенное ослабление аффективно-шоковых состояний и
  уменьшение глубины их проявлений;
  
• 
  неадекватный характер поведения пострадавших;
  
• 
  малоцелесообразные двигательные действия;
  
• 
  состояние онемения;
  
• 
  проявления фобических неврозов, например, страха замкнутых
  помещений (пострадавшие отказываются входить в машину, в палатку).
  

• 
  изменение жизненного стереотипа;
  
• 
  страх за состояние своего здоровья и здоровья близких;
  
• 
  переживание утраты близких, разобщения семей, материальных
  потерь.
  

• 
  психоэмоцинальное напряжение, сменяющееся астено-депрессивным состоянием;
  
• 
  заострение характерологических черт;
  
• 
  фобические неврозы;
  
• 
  невротическое развитие личности;
  
• 
  «схематизация» невротических состояний;
  
• 
  психопатизация личности;
  
• 
  появление соматогенных психических нарушений;
  
• 
  затяжные реактивные психозы с депрессивным, паранойяльным
  синдромом.
  

• 
  увеличение употребления алкоголя, табака, медикаментов, наркотиков;
  
• 
  активизация межличностных контактов;
  
• 
  нормализация эмоциональной окраски речи, восстановление
  сновидений;
  
• 
  возрастание конфликтных ситуаций.
  

Непрошенные травмирующие воспоминания сопровождаются сильным чувством тревоги и страха.

— одни с точностью видеозаписи передают травмирующее событие так, как оно запечатлелось в памяти пережившего его человека;

другие лишь отчасти напоминают травмирующее событие. Человек пробуждается от такого сновидения совершенно разбитым, с напряженными мышцами, в обильном поту.

Галлюцинаторные переживания. Особая разновидность непрошен­ных воспоминаний о травмирующих событиях, когда случившееся выступает настолько ярко, что события текущего момента как бы отходят на периферию сознания и кажутся менее реальными, чем воспоминания.

В этом отрешенном состоянии человек ведет себя гак, словно снова переживает прошлое травмирующее событие: действует, думает, чувствует как в тот момент, когда ему пришлось спасать свою жизнь.

травмирующего события. Сильное чувство вины провоцирует приступы аутоагрессивного поведения.

В экстремальные ситуации оказываются вовлеченными разные со­циальные группы — собственно жертвы ситуаций и их спасатели. У каждой из этих групп в чем-то похожие, а в чем-то и различные личностно ориентированные формы поведения.
Вопрос 3. Личностно ориентированные формы поведения жертв экстремальной ситуации
Стратегии поведения раскрываются в различных формах адапта­ции, которая теснейщим образом связана с проблемой здоровья-болезни. Этот континуум неотъемлем от жизненного пути личности. Многофункциональностью и разнонаправленностью жизненного пути обусловливаются взаимосвязь и взаимообусловленность процессов соматического, личностного и социального функционирования. Таким образом, адаптационный процесс включает в себя различные уровни человеческой жизнедеятельности. Многообразие событий в сов­ременном мире способствует усложнению поведения личности в них и повышает вероятность их патогенного воздействия.

К личностно ориентированным формам поведения жертв в экстре­мальных ситуациях относятся следующие.

Психогении следует отличать от других психических расстройств, спровоцированных психической травмой (маниакально-депрессивный психоз, шизофрения). Форма психогений зависит от особенностей психической травмы: острая травма вызывает эффективно-шоковые

психозы, подострая — реактивную депрессию, реактивный параноид, псевдодеменцию, хроническая — неврозы.

Неврозы — это наиболее распространенные нервно-психические расстройства, психогенные по своей природе, возникающие при нарушении особо значимых жизненных отношений личности. В основе неврозов лежит непродуктивно и нерационально разрешаемое противоречие между личностью и значимыми для нее сторонами действительности, сопровождаемое болезненно-тягостными переживаниями неудачи, неудовлетворения потребностей, недостижимости жизненных целей, невосполнимости потери и т.д. Это противоречие — невротический конфликт — закладывается преимущественно в детстве, в условиях нарушенных отношений с микросоциальным окружением, в первую очередь с родителями.

Невротические реакции, как правило, появляются в ответ на относительно слабые, но длительно действующие раздражители, которые приводят к постоянному эмоциональному напряжению или внутренним конфликтам. При неврозах не наблюдается значительных изменений поведения, отсутствует свойственная психозам симптоматика (бред, галлюцинации, помрачение сознания и др.). На первый план выступают расстройства эмоциональной сферы и сомато-вегстативные расстройства. Часто при неврозах проявляются нарушения деятельности различных внутренних органов и систем (сердечно-сосудистой, желудочно-кишечной, эндокринной и др.), исчезающие по мере лечения невроза как основного заболевания.

В отличие от других личностных патологий, неврозы обладают следующими признаками:

- парциальностыо (изолированность) эмоциональных и волевых

— критическим отношением к своему заболеванию.

воздействием острых психотравмпруюших ситуаций, когда собственная жизнь как высшая ценность теряет для человека смысл.

Смысл жизни — как базовая мотивационная тенденция направ­лена на осознание сущности собственной личности и ее места в жизни, ее жизненного предназначения. Смысл жизни — важнейший двигатель развития личности, на его основе личность избирает и формирует свой жизненный путь, планы, цели, стремления в соответствии с теми или иными принципами.

Согласно Э. Фромму, человек должен сам придать смысл соб­ственной жизни и суметь воссоединиться с миром через спонтанные

связи с людьми и с природой. Наивысшим проявлением таких связей с людьми выступает любовь, ас природой — творческий труд.

Суицидом является акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства либо под влиянием пси­хического заболевания. Причины суицидов разнообразны и коренятся как в личностных деформациях субъекта и психотравмируюшей обста­новке, окружающей его, так и в социально-экономической и нрав­ственной организации общества.

• 
  снижается возможность произвольно управлять своим мышле­нием, отключаться от мучительных мыслей вокруг ограниченных тем
  и желаний;
  
• 
  проявляются попытки избежать любых контактов;
  
• 
  исчезает потребность в совместной деятельности;
  

— возникает неадекватное эмоциональное реагирование на пове­дение окружающих.

Другие формы поведения жертв в экстремальных ситуациях следующие.

Немотивированная бдительность. Пострадавший пристально сле­дит за всем, что происходит вокруг, словно ему постоянно угрожает опасность.

Взрывная реакция. При малейшей неожиданности пострадавший делает стремительные движения: бросается на землю при звуке низко летящего самолета или вертолета, резко оборачивается и принимает защитную позу, если кто-то приближается к нему сзади, и т.п.

Притупленность эмоциональных проявлений. Полностью или час­тично пострадавший утрачивает способность к эмоциональным прояв­лениям. Он с трудом устанавливает близкие или дружеские связи с окружающими. Ему недоступны радость, любовь, творческий подъем, спонтанность, развлечения и игры.

Общая тревожность. У пострадавшего наблюдаются постоянное беспокойство и озабоченность, паранойяльные явления, например, боязнь преследования. В эмоциональных переживаниях — постоянное чувство страха, неуверенность в себе.

Приступы ярости. У пострадавшего случаются именно приступы, даже взрывы ярости, а не приливы умеренного гнева.