Учнівська олімпіда юних істориків (обласний етап) 8 клас практичний тур тести

02. Рух соцініан належав до реформаційного напряму: А: бюргерського. Б: князівського. В: народного.

03. Ремісничі майстерні в античному світі: А: ергастерії. Б: ергастули. В: ерудиції.

04. Максимальних кордонів Римська імперія досягла за імператора: А: Августа. Б: Нерона. В: Траяна.

05. Велика китайська стіна споруджена: А: раніше походів Александра Македонського. Б: пізніше.

В: одночасно.

06. Громадський будинок в Афінах, де за рахунок держави годували послів і найдостойніших громадян:

А: лікей. Б: мусей. В: прітаней.

07. Повне число лікторів у Стародавньому Римі: А: 12. Б: 20. В: 24.

08. «Ми старини не рухаємо, а новин не вводим» – формула, якою визначалася політика по відношенню до колишніх земель Київської Русі А: великих литовських князів. Б: золотоординських ханів. В: польських королів.

09. Першим із діадохів прийняв царський титул: А: Антігон. Б: Птоломей. В: Селевк.

10. Першими досягли Західної Африки: А: араби. Б: португальці. В: іспанці.

11. Обтесаний стовбур дерева, на який римські воїни вішали зброю переможеного ворога: А: ліцей. Б: музей. В: трофей.

12. Раби у вікінгів: А: ярли. Б: карли. В: тролли.

13. Залозний торговий шлях з’єднував Русь з: А: Близьким Сходом. Б: Центральною Європою.

В: Закавказзям.

14. Першими ввели в обіг монети: А: етруски. Б: лідійці. В: фінікійці.

15. Правитель у Давній Греції, який мав абсолютну владу: А: оліграх. Б: стратег. В: тиран.

16. Місце коронації Данила Галицького (1253): А: Дорогочин. Б: Львів. В: Холм.

17. Спеціальний раб у Греції й Римі, який супроводив учня в школу і слідкував за його поведінкою і успіхами в класі: А: ефеб. Б: педагог. В: рапсод.

18. «Рік чотирьох імператорів» у Римі: А: 59. Б: 69. В: 79.

19. Одне з семи чудес стародавнього світу, яке загинуло останнім: А: статуя Зевса в Олімпії. Б: мавзолей

у Галікарнасі. В: маяк на острові Фаросі.

20. Князівства, на які ділилася Золота Орда: А: ханства. Б: намісництва. В: улуси.

21. Бій під Кумейками відбувся під час війни: А: Бута (Павлюка). Б: Наливайка. В: Федоровича (Трясила).

Максимум балів 21 (21х1).
ІІ. Заповніть контурну карту:

1) Підпишіть місто, в якому було укладено унію про об’єднання Литви і Польщі в єдину державу, поряд вкажіть рік цієї події. (1 бал)

2) Заштрихуйте землі, які внаслідок унії безпосередньо увійшли до складу Польського королівства. (1 бал)

3) Підпишіть назви воєводств, утворених польсько-литовським урядом на українських землях, та їх центри. (3 бали)

4) Підпишіть місто, передане королем Стефаном Баторієм у володіння реєстрового козацтва, поряд вкажіть рік утворення реєстрового козацтва. (1 бал)

Складіть легенду карти (1 бал)

12. Заснування І. Лойолою католицького чернечого ордену єзуїтів. 13. Поява єзуїтів в Польщі та Україні.

14. Початок Хмельниччини.

Максимум балів 8 (4х2).

IV.. Поясніть, за яким принципом утворені ці логічні ряди:

1. Басилевс, епонім, полемарх. 2. Майстер, підмайстер, учень. 3. Абу-Бекр, Омар, Осман, Алі.

1. «Шапка Мономаха». 2. «Новий світ». 3. «Восьме чудо».

1. Дочка Тутмоса І, зведена сестра і дружина Тутмоса ІІ, мачуха Тутмоса ІІІ. Будучи співправителькою двох останніх, усунула їх від влади і офіційно оголосила себе фараоном (художники зображували її мужчиною). Протягом свого 20-річного правління провела ряд успішних військових кампаній , збудувала багато храмів. Після її смерті Тутмос ІІІ наказав стерти її ім’я та зображення, викарбувані на багатьох пам’ятниках.

2. Аристократ із роду Алкмеонідів. Прийшовши до влади в Афінах, провів реформи, в результаті яких виникла політична система, відома як демократія.

3. Правитель франків, перший католицький імператор, незалежний від Візантійської імперії. Успішно врядував 47 років. Від його імені походить слов’янський титул король.

4. Творчість цього історика високо оцінювали видатні діячі української та російської культури – вчені М. Сумцов, О. Пипін, письменники І. Франко, М. Коцюбинський, Л. Українка, Л. Толстой, художник І. Рєпін.

М. Рильський назвав його «запорозьким характерником», а Б. Олійник поставив його в один ряд з Нестором-літописцем, автором «Слова о полку Ігоревім» і Тарасом Шевченком.

Хто був цей історик? Яку роль відіграв в духовному житті українського народу?

Максимум балів 10 (4х2+2).

ТЕОРЕТИЧНИЙ ТУР
VІІ. Розв’яжіть логічні задачі:

1. Чому герб на щиті рицаря був не тільки символом, а й життєвою необхідністю?

2. Чому Монгольська імперія сприяла розвитку Шовкового шляху, а Османська чинила перешкоди європейцям на цьому шляху?

Максимум балів 12 (6х2).
VIІІ. Дайте коротку відповідь на питання: «Що було б, якби…»:

1. …Шварно (син Данила Романовича Галицького) утвердився на литовському престолі?

2. …Богдан Хмельницький програв битву під Жовтими Водами?

Максимум балів 12 (6х2).
ІХ. Визначіть головні цілі, яких хотіли досягти козаки, піднімаючи фактично безперервні війни проти Польщі. Яке місце при цьому посідали інтереси народних мас і корпоративні інтереси козацтва?

Максимум балів 12.
Разом: 58 практ. тур +36 теорет. тур = 94.


УЧНІВСЬКА ОЛІМПІДА ЮНИХ ІСТОРИКІВ

(обласний етап)
9 клас

ПРАКТИЧНИЙ ТУР
ТЕСТИ:
01. Цізальпінська республіка була утворена Наполеоном на території: А: Австрії. Б: Швейцарії. В: Північної Італії.

02. Натуральний податок, яким у царській Росії обкладали інородців Поволжя і Сибіру: А: ясир. Б: яса.

В: ясак.

03. Згідно з Андрусівською угодою Запорозька Січ підпорядковувалася: А: Московії. Б: Польщі.

В: адміністрації обох країн.

04. Легендарний законодавець, з іменем якого антична традиція пов’язує державний устрій Спарти:

А: Лікург. Б: Перікл. В: Солон.

05. Перша незалежна держава в Південній Америці: А: Колумбія. Б: Чилі. В: Екуадор.

06. Самураї в Японії з’явилися: А: незадовго до закінчення епохи вікінгів у Європі. Б: раніше її початку.

В: після її кінця.

07. Кількість полків на Лівобережній Україні на час ліквідації гетьманства : А: 6. Б: 10. В: 16.

08. Першим вищий генеральський чин фельдмаршала в Росії одержав: А: Головін. Б: Шереметєв.

В: Меншиков.

09. Обтесаний стовбур дерева, на який римські воїни вішали зброю переможеного ворога: А: ліцей. Б: музей. В: трофей.

10. «Історія Нової Січі або останнього Коша Запорозького» – це твір: А: Рігельмана. Б: Скальковського.

В: Яворницького.

11. Одне з семи чудес стародавнього світу, яке загинуло останнім: А: статуя Зевса в Олімпії. Б: мавзолей

у Галікарнасі. В: маяк на острові Фаросі.

12. Найбільшої могутності Османська імперія досягла за султана: А: Баязида. Б: Селіма І. В: Сулеймана І Кануні.

13. Учень середньовічної школи, якого учитель визначав для вислуховування уроків інших учнів:

А: аудитор. Б: цензор. В: репетитор.

14. Козацьке самоврядування на правому березі Дніпра поновлено: А: 1685. Б: 1679. В: 1648.

15. Політичні партії торі й віги виникли в ході боротьби проти: А: абсолютизму Тюдорів.

Б: протекторату Кромвеля. В: монархії Стюартів.

16. Формула президентських виборів: «у перший вівторок після першого понеділка листопада місяця високосного року» стосується: А: Бразилії. Б: Мексики. В: США.

17. Першими ввели в обіг монети: А: етруски. Б: лідійці. В: фінікійці.

18. Місце проведення Чорної ради 1663 : А: Борзна. Б: Гадяч. В: Ніжин.

19. Форма правління у постреволюційній Франції, коли влада трималася на персональному авторитеті правителя: А: непотизм. Б: бонапартизм. В: цезаризм.

20. Найдавніший університет у Європі: А: Болонья. Б: Кембрідж. В: Сорбонна.

21. Так звана «Золота грамота» Катерини ІІ стосується: А: Комісії для вироблення проекту нового уложення. Б: Генерального опису Малоросії. В: Коліївщини.

1) Підпишіть місце та вкажіть дату битви, внаслідок якої було зірвано план Наполеона відступати на українські землі. (1 бал)

2) Використовуючи різне штрихування, позначте та підпишіть території, приєднані до Російської імперії:

- внаслідок російсько-турецької війни 1806-1812 рр.;

- за рішенням Віденського конгресу;

- в результаті російсько-турецької віни1828-1829 рр. (3 бали)

3) Обведіть територію Задунайської Січі, позначте місце розташування Січі, надпишіть дату її ліквідації. Вкажіть прізвище кошового отамана, який був ініціатором переходу козаків на бік Російської імперії (2 бали)

Складіть легенду карти (1бал)

1. Початок заселення Австралії. 2. Приєднання до Росії Бессарабії. 3. Перша парламентська реформа в Англії. 4. Прийняття цивільного кодексу («Кодексу Наполеона»). 5. Закон Ле-Шапельє. 6. Вихід в світ класичної праці А. Сміта «Дослідження про природу і причини багатства народів». 7. Створення Еженом Делакруа картини «Свобода на барикадах». 8. Царський указ про формування з колишніх запорожців Чорноморського козачого війська. 9. Видання Д. Бантиш-Каменським «Истории Малой России».

10. Відміна дії Литовських статутів на Лівобережжі. 11. Заснування Нікітського ботанічного саду поблизу Ялти. 12. Таємна місія В. Капніста до Пруссії. 13. Переселення Чорноморського козачого війська на Кубань.

14. Реорганізація Ніжинської гімназії вищих наук у ліцей.

1. Війт, райці, лавники. 2. Зелена лампа, Вільне товариство шанувальників російської словесності, Вільне товариство заснування училищ за методом взаємоосвіти. 3. Капіталізований оброк, статутна грамота, викупна позичка.

1. «Битва народів». 2. «Золота молодь». 3. «Потьомкінські села».

1. У критичні миті своєї кар’єри імператор стверджував, нібито йому являлись видіння. Першого разу начебто з’явився бог Аполлон, другого – хрест зі словами: «Оцим ти переможеш». Коли імператор навернувся до християнства, Рим перестав бути столицею імперії.

2. Арабський мандрівник і дипломат. У 921–922 рр. був секретарем посольства багдадського халіфа у Волзько-Камську Болгарію. Описав русів та церемонію поховання їхнього вождя, свідком якої він був.

3. Учасник штурму Бастилії. Член Національних зборів і Конвенту. Входив до всіх складів Директорії,

з 1795 – її голова. Усунутий від політичної діяльності Наполеоном, якому допоміг прийти до влади.

4. Особистістю цього вченого-історика захоплювалися передові діячі Росії й України – О. Герцен,

М. Чернишевський, В. Стасов, Т. Шевченко, В. Білозерський, П. Куліш. За висловом сучасника, з словами якого можна погодитися й нині, уявлення цього вченого про діячів і події вітчизняної історії майже завжди співпадають з істиною або близькі до неї.

Хто був цей історик? Чим завоював повагу передової громадськості Росії й України як учений і громадянин?

1. Чому в Північній Америці кава вважалась напоєм для патріотів, а чай – напоєм зрадників?

2. Чому мовою спілкування у Візантії була грецька, а мовою законів – латинська?

Максимум балів 12 (6х2).
VIII. Дайте коротку відповідь на питання: «Що було б, якби…»:

1. …Петро І не повернувся із Прутського походу?

2. …Наполеон переміг під Ватерлоо?

Максимум балів 12 (6х2).
IX. Час календарний і час історичний збігаються не завжди. Згідно з теорією «великих хвиль» М.Д.Кондратьєва, ритм ХІХ ст. був заданий у 1789 р. Французькою революцією. Чи згодні ви з цим твердженням? Які суспільно-історичні, економічні та культурні імпульси передало ХVІІІ століття ХІХ?

Максимум балів 12.
X. «…Думки кирило-мефодіївських братчиків зоставили глибокий слід, вони жили далі й будували політичну і соціальну українську думку… Від Кирило-мефодіївського братства веде свою історію весь новий український політичний рух», − писав М.Грушевський. Які ще оцінки діяльності Кирило-Мефодіївського братства ви знаєте? Яку з них вважаєте переконливішою? Поясніть чому.

Максимум балів 12.

Разом: 58 практ. тур +48 теорет. тур =106.


УЧНІВСЬКА ОЛІМПІДА ЮНИХ ІСТОРИКІВ

(обласний етап)
10 клас
ПРАКТИЧНИЙ ТУР

ТЕСТИ:
01. Автором першої україномовної популярної узагальненої книги з історії України став: А: Микола Аркас («Історія України-Русі»). Б: Михайло Грушевський («Ілюстрована історія України»). В: Григорій Коваленко («Оповідання з історії України»).

02. Золота валюта в Російській імперії була введена грошовою реформою (рр.): А: 1839–1843. Б: 1895–1897. В: 1915–1917.

03. Катастрофа в Москві в день коронації Миколи ІІ: А: «Хованщина». Б: «Ходинка». В: «Хвалинка».

04. Автор гасла: «Українці – для України!»: А: Донцов. Б: Міхновський. В: Драгоманов.

05. Порівняно з Аляскою американці заплатили за Філіппіни ціну: А: більшу. Б: меншу. В: рівну.

06. Формула президентських виборів: «у перший вівторок після першого понеділка листопада місяця високосного року» стосується: А: Бразилії. Б: Мексики. В: США.

07. Найвпливовішою ідеологією в Україні на поч. ХХ ст. був: А: інтегральний соціалізм. Б: націонал-радикалізм. В: соціалістичний інтернаціоналізм.

08. Верховним головнокомандуючим збройних сил Росії на початку Першої світової війни був: А: імператор Микола ІІ. Б: великий князь Микола Миколайович. В: генерал Алексєєв.

09. Станом на 1900 р. єдиною країною, де жінки мали виборче право, була: А: Австралія. Б: Норвегія. В: Нова Зеландія.

10. Воєнізована організація колишніх фронтовиків «Стальний шолом» у міжвоєнний період діяла в:

А: Німеччині. Б: Італії. В: Іспанії.

11. Про яку армію часів Першої світової війн казали: «Це леви, якими командують віслюки»?

А: англійську. Б: російську. В: французьку.

12. Заборону аншлюса передбачав договір: А: Версальський. Б: Рапалський. В: Сен-Жерменський.

13. Політичний режим третьочервневої монархії точкою відліку мав: А: царський маніфест про дарування політичних свобод. Б: призначення П. Столипіна головою уряду. В: прийняття нового виборчого закону.

14. «Рисові бунти» 1918 відбувалися в: А: Китаї. Б: Кореї. В: Японії.

15. Число колоніальних імперій в світі на поч. 20 ст.: А: 8. Б: 10. В: 12.

16. Обтесаний стовбур дерева, на який римські воїни вішали зброю переможеного ворога: А: ліцей. Б: музей. В: трофей.

17. «Недужим європейцем» у ХІХ ст. називали імперію: А: Австро-Угорську. Б: Османську.

В: Російську.

18. Головна стаття експорту США на поч. 20 ст.: А: бавовна. Б: зерно. В: метал.

19. За 240 років (1676–1918) Росія воювала з Туреччиною: А: 9 разів. Б: 12 разів. В: 13 разів.

20. Письмо вікінгів: А: руни. Б: саги. В: фреї.

21. Династія Пехлеві правила в Ірані: А: 1925–1979. Б: 1925–1973. В: 1919–1953.

1) Підпишіть місто та вкажіть дату утворення Української Центральної Ради. (1 бал)

2) Використовуючи різне штрихування, позначте території:

- автономної України за «Тимчасовою інструкцією Генеральному Секретаріату Тимчасового уряду на Україні»;

3) Підпишіть історичні назви територій, переданих УНР за умовами Брестської угоди. (1 бал)

4) Підпишіть місто та вкажіть дату проголошення України радянською республікою. (1 бал)

5) Позначте територію, що була окупована Румунією у січні 1918 . (1 бал)

1. Закінчення англо-бурської війни. 2. Здобуття Норвегією незалежності від Швеції. 3. Перша Балканська війна. 4. Кінець правління маньчжурської династії в Китаї. 5. Відкриття Панамського каналу. 6. Битва під Верденом. 7. Оголошення США війни Німеччині. 8. Розпад Оттоманської імперії. 9. Початок діяльності IV Державної думи в Росії. 10. Початок здійснення останньої аграрної реформи царизму. 11. Убивство у Львові Січинським намісника Галичини графа Потоцького. 12. Убивство в Києві есером Богровим прем’єр-міністра Росії Столипіна. 13. Брусиловський прорив. 14. Підписання Брестського мирного договору. 15. Обрання Грушевського Головою УЦР. 16. Виконання льотчиком Нестеровим «мертвої петлі». 17. Наступ і поразка російських військ у Східній Пруссії. 18. Перейменування Хіджазу на Саудівську Аравію.

19. Загальний страйк у Великобританії. 20. Фашистський заколот у Франції. 21. Створення антифашистського Народного фронту у Франції. 22. Перемога Народного фронту на парламентських виборах в Іспанії. 23. Лейпцігський процес про підпал рейстагу. 24. «Ніч довгих ножів» у Німеччині.

Максимум балів 14 (7х2).
ІV. Поясніть, за яким принципом утворені ці логічні ряди:

1. Генерал-полковник Михайло Омелянович-Павленко, генерал Юрко Тютюнник, генерал Олександр Загродський. 2. «Союз русского народа», «Союз Михаила Архангела», «Русское знамя». 3. Шталмейстер, єгермейстер, гофмейстер.

1. «Великий перелом». 2. «П’ята колона». 3. «Фасадна імперія».

1. Маршал Франції, увільнений Наполеоном у відставку. Заснував королівську династію, яка досі перебуває на шведському троні.

2. Один із засновників Чехо-Словацької держави. В період між двома світовими війнами входив до складу більшості урядових кабінетів, а в 1935 р. став президентом. Двічі змушений був покидати цей пост, спершу під тиском нацистів, згодом – під тиском комуністів.

3. Із 1930 до 1935 р., коли в його країну вторглися іноземні війська, очолював одну з небагатьох африканських держав, непідвладних європейським колонізаторам. Повернувшись до влади в 1941 р., зробив спробу модернізувати країну. Повалений в результаті державного перевороту. Прихильники растафриканської релігії вважають його земним божеством.

4. В інтелектуальному і політичному середовищі України кін. ХІХ – поч. ХХ ст. цьому вченому-історику належить одне з центральних місць. Значення його історичних праць неодноразово підкреслювалося науковою громадськістю Європи і Америки. Водночас навколо його імені і творчої спадщини відбувалися і відбуваються не тільки наукові дискусії, але й гостра ідейна боротьба.

Хто був цей вчений? Чим прикував до себе увагу сучасників і нащадків?

1. Чим Швейцарія відрізнялася від інших європейських країн Нового часу?

2. Чому шапка Мономаха стала символом російського самодержавства?

Максимум балів 12 (6х2).
VIIІ. Дайте коротку відповідь на питання: «Що було б, якби…»:

1. …Петро І переміг під Нарвою?

2. …Олександр ІІ не загинув від рук народовольців?

Максимум балів 12 (6х2).
ІX. Порівняйте (за метою, засадами, наслідками) моделі сільськогосподарського кооперування

в українському селі, запроваджені Миколою Левитським і більшовицьким кооперативним планом 1920-х рр. Зробіть висновки.

Максимум балів 12.
X. За визначенням Гегеля: «Всесвітня історія – це дисциплінування неприборканої природної волі та піднесення її до всезагальності та до суб’єктивної свободи. Схід і понині переконаний, що лише ОДИН вільний; грецький і римський світ знає, що ДЕКОТРІ вільні; німецький світ знає, що УСІ вільні. Отже, перша форма, яку бачимо у всесвітній історії, це – деспотизм, друга – демократія й аристократія, третя – монархія».

Чи узгоджується гегелівська теорія розвитку людської свободи з історичним фактами? Чи існують у наш час рабство або работоргівля?

Максимум балів 12 Разом: 64 практ. тур +36 теорет. тур = 100

УЧНІВСЬКА ОЛІМПІДА ЮНИХ ІСТОРИКІВ (обласний етап) 11 клас

ПРАКТИЧНИЙ ТУР

ТЕСТИ:

01. Згідно з договором 1942 р. війська СРСР і Англії могли перебувати на іранській території: А: до закінчення війни з Німеччиною. Б: під час війни і протягом 6 місяців після її закінчення. В: без визначення терміну.

02. Найнижчий (14-й) чин в дореволюційній Росії: А: колезький регістратор. Б: колезький секретар.

В: колезький асесор.

03. Поняття «тоталітаризм» уперше вжив: А: Джентіле (Італія). Б: Троцький (СРСР). В: Франко (Іспанія).

04. У Другій світовій війні Туреччина: А: зберігала нейтралітет. Б: входила до держав осі.

В: перебувала під впливом осі.

05. Операція «Щит пустелі» мала завданням: А: захистити нафтові родовища Саудівської Аравії від агресії Іраку. Б: оборону Ізраїля від ракетних обстрілів з боку Іраку. В: вторгнення в Кувейт з метою визволення країни від іракської окупації.

06. Давня назва Кореї, що увійшла в офіційне найменування республіки: А: Чосон. Б: Нодон. В: Інмін.

07. Об’єднання Німеччини відбулося: А: 18.10.1989. Б: 09.11.1989. В: 23.10.1990.

08. Республіка Риф (1921–1926) існувала на території: А: Алжиру. Б: Мароко. В: Тунісу.

09. Японський адмірал, командуючий Об’єднаним флотом, один із натхненників і організаторів розв’язування Другої світової війни на Тихому океані: А: Ямато. Б: Ямамото. В: Ямагата.

10. Формула президентських виборів: «у перший вівторок після першого понеділка листопада місяця високосного року» стосується: А: Бразилії. Б: Мексики. В: США.

11. Завершальною перемогою Сталіна в боротьбі за владу став розгром: А: «нової опозиції».

Б: «об’єднаної опозиції». В: «правого ухилу».

12. Окупація Японії військами союзників після Другої світової війни тривала протягом: А: 1945–1950.

Б: 1945–1951. В: 1945–1953.

13. Обтесаний стовбур дерева, на який римські воїни вішали зброю переможеного ворога: А: ліцей. Б: музей. В: трофей.

14. Європейський Союз створено: А: 1957. Б: 1967. В: 1973.

15. Річард Ніксон єдиний з усіх президентів в історії США змушений був піти у відставку через: А: ірангейт. Б: уотергейт. В: кентсейт.

16. Комуністичний Китай відновив свої права як член ООН: А: 1953. Б: 1960. В: 1971.

17. «Справа Павлова» стосувалася командувача: А: Західного фронту. Б: Південно-Західного фронту.

В: Південного фронту.

18. Знаменитий «Танкоград» знаходився у: А: Магнітогорську. Б: Свердловську. В: Челябінську.

19. Останнє починання Горбачова в ролі глави СРСР: А: спроба перешкодити перерозподілу влади на користь Єльцина після обрання останнього президентом Російської Федерації. Б: спроба укласти новий союзний договір з національними республіками. В: спроба запобігти виходу з СРСР прибалтійських республік шляхом введення економічної блокади і захоплення будинків парламентів і телебачення.

20. Число колоніальних імперій в світі на поч. 20 ст.: А: 8. Б: 10. В: 12.

21. Видобуток нафти на Близькому і Середньому Сході розпочався: А: 1902. Б: 1945. В: 1959.

22. Найкоротше в історії правив: А: римський імператор Гальба. Б: кронпринц Португалії Філіп. В: великий князь Михайло Олександрович Романов.

1) Обведіть західну межу розселення українців на 1939 р.. Підпишіть назви держав, до складу яких входили західноукраїнські землі. (2 бали)

2) Підпишіть дату проголошення незалежності Карпатської України біля її столиці. (1 бал)

3) Підпишіть назву держави, яка анексувала Карпатську Україну, вкажіть дату цієї події. (1 бал)

4) Позначте місце і дату Татарбунарського повстання. (1 бал)

Складіть легенду карти. (1 бал)

1. Створення Ліги націй. 2. Розстріл більшовиками царя Миколи ІІ. 3. Прийняття Конституції Другої Речі Посполитої. 4. Криза Матеотті в Італії. 5. Ультиматум Керзона. 6. Приєднання Болгарії до Антикомінтернівського пакту. 7. Підписання у Вашингтоні 26 державами Декларації Об’єднаних націй.

8. Підписання пакту Молотова-Ріббентропа. 9. Створення КП(б)У як складової частини РКП(б). 10. Утворення Української автокефальної церкви. 11. Створення Української національної ради у Львові. 12. Створення Головного управління виправно-трудових таборів і трудових поселень (ГУЛАГ). 13. Створення Головного управління контррозвідки («Смерш»). 14. Початок примусового вивозу українського населення з окупованих територій на працю до Німеччини. 15. Битва біля атола Мідуей між флотами Японії й США.

16. Висадка американських військ на Окінаві. 17. Вступ військ соющників в Рим. 18. Капітуляція німецьких військ у Сталінграді. 19. Повстання у Варшавському гетто. 20. Прихід Мао до влади в Китаї. 21.Початок американської агресії у В’єтнамі. 22. Початок політики апартеїду в Південній Африці. 23. Студентські заворушення в Парижі. 24. Державний переворот в Афганістані. 25. Прихід Насера до влади у Єгипті.

26. Прийняття ХХІІ з’їздом КПРС програми будівництва комунізму. 27. Введення радянських військ в Афганістан. 28. Повалення режиму Чаушеску в Румунії. 29. Підписання в Парижі декларації про припинення «холодної війни». 30. Бійня на площі Тяньаньмин у Пекіні. 31. Розпуск Варшавського Договору.

Максимум балів 16 (8х2).
ІV. Поясніть, за яким принципом утворені ці логічні ряди:

1. У. Г. Гаррісон, З. Тейлор, У. Гардінг, Ф. Д. Рузвельт. 2. Фолькстинг, альтинг, стортинг. 3. Аннам, Тонкін, Кохінхіна. 4. Неп, відлига, перебудова.

1. «Генерал Мороз» («Генерал Зима»). 2. «Жовта преса». 3. «Третій світ».

1. Понад 20 років був всевладним правителем Китаю, зосередивши в своїх руках пости президента, голови виконавчої влади, головнокомандуючого збройними силами у званні генералісимуса. Програвши громадянську війну комуністам, із залишками своїх військ отаборився на островах біля східних берегів материкової частини країни. Ця територія досі існує як окрема Китайська Республіка.

2. Дочка першого національного прем’єр-міністра, яка сама займала цей пост протягом більшої частини 1960-х і 1970-х рр. Проте їй не вдалося покінчити з релігійним протистоянням в країні, і в 1984 вона була вбита своїм сікхським тілоохоронцем. Її наступником став син, який теж загинув від рук найманого вбивці.

3. Аргентинський лікар, який одержав світову славу, дякуючи своїй участі в кубинській революції. Вважав, що звільнити країни «третього світу» можна тільки за допомогою насильства. З цією метою взяв участь в партизанській війні у Болівії, де був застрелений урядовими військами.

4. Релігійний лідер, якого ісламісти вважали святим. Через свої екстремістські погляди на проблеми ісламу висланий із країни. Повернувшись із вигнання на хвилі антишахського руху, заснував ісламську республіку. Всіляко підігрівав у своїх співвітчизниках ненависть до Заходу і особливо до США.

5. Учений, який в умовах діаспори відродив діяльність найстарішого національного наукового товариства і впродовж 40 років, до останніх днів свого життя цілеспрямовано реалізовував найбільший науково-видавничий проект цього товариства. Цю працю оцінюють як найбільше досягнення української еміграції. З огляду на велике значення у формуванні національної свідомості українців, це видання в УРСР було заборонене, а на противагу йому створено своєрідний комуністичний ерзац.

Хто був цей учений і громадянин? Яку оцінку дістав його подвиг в незалежній Україні?

Максимум балів 12 (5х2+2).

ТЕОРЕТИЧНИЙ ТУР

VII. Розв’яжіть логічні задачі:

1. Чому, попри воєнні перемоги гітлерівської Німеччини, райхсмарка не змогла перетворитися на спільну європейську валюту, а євро це вдалося?

2. Чому розпад Радянської імперії західні історики називають найвидатнішою і водночас найстрашнішою подією найновішої історії?

Максимум балів 12 (6х2).
VIII. Дайте коротку відповідь на питання: «Що було б, якби…»:

1. …Петро І переміг під Нарвою?

2. …Олександр ІІ не загинув від рук народовольців?

3. …Ленін прожив ще 10 років?

01-А. 02-В. 03-А. 04-В. 05-Б. 06-В. 07-В. 08-А. 09-А. 10-А. 11-В. 12-В. 13-В. 14-Б. 15-В. 16-А. 17-Б. 18-Б. 19-Б. 20-В. 21-А.

IIІ. 3–6 (1566). 4–8 (1588). 9–10 (1572). 11–14 (1648).

IV. 1. Афінські посадовці-архонти, які мали особливі обов’язки. 2. Ступені соціальної ієрархії в середньовічних цехах. 3. Перші халіфи, наступники Мухаммеда.

VI. 1. Хатшепсут (правила 1525–1503), XVIII дин., Нове царство. 2. Клісфен, реформа 508 р. до н. е.

3. Карл Великий (742–814). 4. Дмитро Яворницький (1855–1940).

01-В. 02-В. 03-В. 04-А. 05-В. 06-А. 07-Б. 08-А. 09-В 10-Б.11-Б. 12-А. 13-А. 14-А. 15-В. 16-В. 17-Б. 18-В. 19-Б. 20-А. 21-В.

III. 1–8 (1788). 2–11 (1812). 5–12 (1823). 3–14 (1832).

IV. 1. Урядовці в магістратських містах Гетьманщини. 2. Літературно-просвітницькі товариства, пов’язані з декабристами. 3. Селянська реформа 1861 р.

VI. 1. Флавій Валерій Константин (правив 306–337). 2. Ібн Фадлан. 3. Поль Баррас (1755–1829). 4. Микола Костомаров (1817–1885).

10 клас
Тести

01-А. 02-Б. 03-Б. 04-А. 05-А. 06-В. 07-В. 08-Б. 09-В. 10-А. 11-А. 12-В. 13-В. 14-В. 15-В. 16-В. 17-Б. 18-Б. 19-Б. 20-А. 21-А.

III. 3–4 (1912). 5–17 (1914). 12–16 (1916). 10–15 (1917). 11–14 (1918).

18–19 (1926). 20–24 (1936).

IV. 1. Учасники Першого Зимового походу (06.12.1919–06.05.1920), перші кавалери ордену лицарів Залізного Хреста Армії УНР. 2. Чорносотенні організації в Російській імперії та їхнє видання. 3. Придворні чини в дореволюційній Росії.

VI. 1. Жан-Батист Бернадот (1763–1844). 2. Едуард Бенеш (1884–1948), 1938, 1948. 3. Хайле Селассіє І (1892–1975). 4. Михайло Грушевський (1866–1934).

Тести

01-Б. 02-А. 03-А. 04-А. 05-А. 06-А. 07-В. 08-Б. 09-Б. 10-В. 11-В. 12-Б. 13-В. 14-Б. 15-Б. 16-В. 17-А. 18-А. 19-Б. 20-В. 21-А. 22-Б.

20–22 (1949). 21–25 (1954). 28–30 (1989).