« Русско-японская война»
Цель: изучение событий русско-японской войны и анализ военных действий относительно периодизации
Задачи:
-
Знать причины, характер, основные этапы войны, условия Портсмутского мира.
-
Уметь извлекать из дополнительных источников информацию по данной теме, находить на карте историко-географические объекты
-
Воспитывать у учащихся чувство патриотизма и гуманизма даже на примере трагических страниц отечественной истории
Оформление урока:
-
портреты Куропаткина А.Н., Макарова С.О., КондратенкоР.И., АлексееваЕ.И.
-
настенная карта «Русско-японская война 1904- 1905 гг.»
-
выставка книг о русско-японской войне.
Ход урока -
Беседа с классом о причинах войны
-
Характеристика военачальников
-
Хронологическое освещение хода войны
-
Основные сражения
-
Художественная иллюстрация событий русско-японской войны
6. Подведение итогов урока.
Слово учителя.
На рубеже веков, с началом стадии империализма, усилилась неравномерность развития капиталистических стран. Обгоняя по уровню и темпам развития старые колониальные державы: Англию, Францию, молодые капиталистические страны- США, Германия и Япония стремились к колониальным приобретениям и новым рынкам сбыта.
Создалась чрезвычайно сложная и напряженная международная обстановка. Её определяли франко-германское и англо-германское соперничество, а также противоречия России с Англией, Германией и Японией. Политика России на Ближнем Востоке и Балканах не была активной. Она направлялась на поддерживание сложившегося соотношения сил с Австро-Венгрией, Германией и Англией в этих регионах. На среднем Востоке Россия действовала активнее, распространяя своё влияние на север Ирана.
( рассказ о ситуации с КВЖД)
25 января 1904 года Япония разорвала дипломатические отношения с Россией и в ночь на 26 января без объявления войны на-
пала на русскую эскадру в Порт-Артуре.
2. Характеристика военачальников.
- Алексеев Евгений Иванович;
- Куропаткин Алексей Николаевич;
- Макаров Степан Осипович.
-
Хронологическое освещение хода войны.
( слово учителя)
-
Оборона Порт-Артура.
(сообщение учащегося у карты)
5 мая 1904 г. пять японских дивизий высадились на побережье Порт-Артура и атаковали близлежащий холм; после нескольких атак при поддержке морской авиации 27 мая холм был занят. Таким образом, генерал Ноги смог окружить Порт-Артур с суши и обстреливать русские корабли в гавани. Порт-Артур был отрезан от Манчжурии. Началась длительная семимесячная осада.
Сражение под Лаояном.
В августе 1904 года в Манчжурии 3 японские армии, продолжая наступление, соединились под Лаояном. Здесь с 11-21 августа произошло сражение между 152-тысячной армией генерала А. Н. Куропаткина и японскими войсками маршала Оямы (130 000 чел.)
Незнание местности, отсутствие карт, данных разведки, а также преувеличенные сведения о силах противника заставили Куропаткина принять решение об отступлении к Мукдену.
Цусимское сражение.
14 –15 мая 1905 года в Корейском проливе у острова Цусимы.
Русская эскадра вошла в Корейский пролив, пытаясь прорваться во Владивосток, но была обнаружена японцами, после чего русские корабли перестроились в две колонны.
Превосходство японских кораблей в скорости движения, бронировании, скорострельности решило исход сражения: 4 русских броненосца были потоплены, остальные корабли получили повреждения. Во Владивосток сумели прорваться лишь один крейсер и два эсминца. Никогда еще русский флот не подвергался такому разгрому. Лучшие корабли были потоплены, сам Рождественский со своим штабом попал в плен, погибло 5 000 моряков. После этого сражения воюющие стороны пошли на заключение перемирия, предложенного президентом США Теодором Рузвельтом.
Достарыңызбен бөлісу: |