Викторина для будущих хозяюшек какое искусство провоцирует переедание? (Кулинария.)

Почему великий испанский художник Дали считал, что людям, предпочитающим модную одежду, можно только посочувствовать?

Назовите итальянского модельера, полагающего, что элегантность не должна бросаться в глаза.

(Армани.)

Без кого мода не пищит и не кричит?

(Кутюрье.)

Как называют швейное искусство высшего качества?

(«От кутюр». Это значит, что наряд, созданный в известном Доме моды, является не столько одеждой, сколько произведением искусства, на которое надо смотреть. Как правило, такие модели создаются в единственном экземпляре и являются гордостью как самого мастера, так и обладателя этого неповторимого наряда.)

Цена какого швейного изделия выше: «от кутюр» или «прет-а-порте»?

(«Прет-а-порте» означает «платье, готовое для носки». Это модели одежды, которые шьются небольшими партиями и продаются в маленьких магазинах - бутиках, которые принадлежат известным Домам моды. Цена такого наряда значительно ниже, чем «от кутюр». Но зато этот наряд можно носить, а не только любоваться им.)

Модель в каком платье, по традиции Недель высокой моды в Париже, завершает показ коллекции?

(В подвенечном платье.)

В мире высокой моды есть слово «дефиле». Как оно переводится на русский язык?

(Показ, проход.)

Как называется возвышение для демонстрации одежды?

(Подиум.)

Какой город в Северной Италии считается столицей итальянской моды?

(Милан.)

Какой стиль помогает кутюрье не придумывать ничего нового?

(Ретро.)

Одела женщин в брюки Коко Шанель, а кто придумал брючный костюм?

(Французский Кутюрье Ив Сен-Лоран. Линию дамских брючных костюмов, похожих на мужские, но состоящих при этом из брюк с высокой талией и облегающих пиджаков, он представил в 1966 году.)

Кто в 1958 году создал первую коллекцию нарядов силуэта трапеция?

(Ив Сен-Лоран. Оказалось, для того чтобы выглядеть в высшей мере соблазнительно, совсем не обязательно затягивать талию в корсет.)

Назовите изобретателя стиля сафари.

(Ив Сен-Лоран. Это комфортная элегантная одежда из натуральных тканей «природных» оттенков. Приталенные куртки с накладными карманами, ремни, по колено укороченные брюки-бермуды…)

Сен-Лоран жалел, что джинсы изобрели до него. Но и он успел переделать униформу рабочих для гардероба модниц. Что же он им предложил?

(Комбинезоны.)

С каким модельером более двадцати лет сотрудничает Доменико Дольче?

(Габано.)

Кто ввёл в моду рваные джинсы: модельеры Дольче и Габано или киноактёр Том Круз?

(Модельеры.)

Какой российский модельер создал эскизы для костюмов сборной России для Олимпийских игр в Австралии и униформы крупнейшей авиакомпании «Аэрофлот»?

(Валентин Юдашкин.)

Какой сюрприз приготовил Валентин Юдашкин к 300-летию Петербурга?

(Новую коллекцию под названием «Путешествие из Петербурга в Москву».)

Во что рядились древние римляне?

(В тогу. Тога – обычно белое полотнище, одним концом перекидываемое через левое плечо.)

Назовите покрой рукава, имени французского генерала, его придумавшего.

(Реглан.)

В XIV веке дворяне-модники, чтобы не падать при ходьбе, поступали с длинными носами обуви именно так. Как?

(Подвязывали их верёвочками к колену.)

Широко распространившийся в середине XVIII века фрак английского покроя поначалу предназначался для этого спортивного занятия. Какого?

(Верховой езды.)

Пелерина – это модель футболки, названная в честь «короля футбола» бразильца Пеле, не так ли?

(Нет, это большой съемный воротник-накидка.)

Кринолин – это название юбки или корсета?

(Юбки. Это юбка, расширяющаяся колоколом на поддерживающих её изнутри тонких обручах.)

Как в старину называлось женское платье для верховой езды?

(Амазонка.)

Какой третий термин придумали для обозначения длины юбки между мини и макси?

(Миди.)

Как называется застёжка, скрытая планкой или клапаном?

(Супат.)

Какие грибы являются непромокаемой одеждой?

(Дождевики.)

(Дели, Индия. Сари – индийская женская одежда из куска ткани, оборачиваемого вокруг тела.)

Когда 11 женщин согласны показаться на публике одинаково одетыми?

(Когда они играют в женский футбол.)

Как называется пиджак для церемонии вручения Нобелевской премии?

(Смокинг.)

Полное название какого пиджака переводится дословно с английского как «куртка, в которой курят»?

(Смокинг.)

Как назывались гусарские штаны, которые, прежде чем надеть, предварительно намачивали?

(Лосины – белые штаны из лосиной кожи.)

Название каких штанов произошло от английского слова «короткий»?

(Шорты. От «шорт» – «короткий».)

«Музыкальные брюки» – это брюки... Какого же фасона?

(Брюки клёш. Русское слово «клёш» – это французское «клош», что значит «колокол».)

Какой предмет одежды неудобно надевать через голову.

(Штаны.)

Симбиоз штанов и куртки – это... Что?

(Комбинезон.)

Такие брюки специально для женщин создали только в 1981 году. Ранее дамы довольствовались мужскими. Что это за брюки?

(Джинсы.)

Скажите на хинди «панталоны из лёгкой ткани», если мы эти панталоны надеваем на ночь.

(Пижама.)

Скажите по-арабски «почётная одежда», если её теперь носят в больнице и дома.

(Халат.)

Зачем в джинсах делают маленький кармашек?

(Кармашек над правым боковым карманом изначально предназначался для часов, которые в 70-х годах XIX столетия носили на цепочке. Часы давно перебрались на запястье, а вот кармашек на классических моделях «5 карманов» остался. Теперь туда кладут мелочи типа зажигалки или пачки жевательной резинки.)

Любой европейский модельер знает, где кончается юбка «итальянской длины». А вы?

(У колена.)

Вшитый цветной шнурок имени немецкого философа – это ... Что?

(Кант.)

(Кантри.)

Каким французским словом модельеры называют пуговицы, крючки и пряжки?

(Фурнитура.)

Каким французским термином принято называть предметы, дополняющие одежду?

(Аксессуары.)

Название какого предмета одежды служит названием оборотной стороны карт?

(Рубашка.)

Как называют клетчатую рубашку?

(Ковбойка.)

Как по фамилии изобретателя называется плащ из прорезиненной ткани?

(Макинтош.)

Как называются тёплые чулки без ступни, прикрывающие ноги от щиколотки до колена?

(Гетры, гамаши.)

Назовите материал для пальто, являющийся синонимом быстрого бега от кого-то.

(Драп. Драпать – убегать.)

Ткань для первой годовщины свадьбы – это… Какая?

(Ситец. Ситцевая свадьба.)

Как называется маскирующаяся под поле боя расцветка ткани?

(Хаки.)

(Животного.)

Как называют «украшение», возникающее самопроизвольно на краях плохо подшитой ткани?

(Бахрома.)

Кирза – это натуральная кожа или искусственная?

(Искусственная.)

Как называют сапоги с укороченными голенищами?

(Полусапожки.)

Какой женский аксессуар в старину называли ридикюлем?

(Сумочку.)

Диадему носят на голове или на шее?

(На голове.)

Самое прикольное (в прямом смысле слова) украшение – это… Что?

(Брошь.)

Какое ювелирное украшение на голое тело не наденешь?

(Брошь.)

Как называют украшения пониженной драгоценности?

(Бижутерия.)

Командам предлагается по очереди ответить на вопросы, задаваемые в течение одной минуты. Выигрывает та команда, которая ответит на большее число вопросов.

Вопросы 1-й команде

Операция по временному соединению деталей.

Страна, в которой был изобретён шёлк.

Нить, расположенная поперёк ткани.

Какого происхождения волокна льна и хлопка?

Оборудование для прочного соединения деталей между собой.

Вид женской поясной одежды.

Свойство ткани изменить линейные размеры под различными воздействиями.

Расстояние между двумя последовательными проколами ткани иглой.

Сырьё для получения ткани.

Вопросы 2-й команде

Операция по соединению деталей.

Город, прославившийся выпуском швейных машин.

Нить, расположенная вдоль ткани.

Из волокон какого происхождения получают шерсть и шёлк?

Материал для соединения деталей изделия.

Вид женской русской одежды.

Свойство материала выдерживать большое изменение линейных размеров.

Ряд последовательных стежков.

Материал, из которого шьют одежду.

Блицтурнир 2

Вопросы 1-й команде

В поле вырастает, весь мир одевает.

Ажурная отделка.

Вид женской одежды.

Внутренняя невидимая часть воротника.

Родина хлопчатника.

Плотная шёлковая ткань.

Наука об умении, мастерстве, искусстве.

Полоски ткани, один срез которой собран на сборку и соединён с изделием.

Волокна, изготовленные из целлюлозы.

Шёлковая ткань из искусственных нитей.

Вопросы 2-й команде

Средство соединения деталей.

Волокна, полученные путём химических реакций различных веществ.

Полотняя хлопчатобумажная ткань.

Полоска ткани, заложенная складочками.

Родина крепдешина.

Изделия, объединенные в самостоятельные группы по определённым признакам.

Ткань из синтетического волокна.

Временное преобладание тех или иных видов изделий.

Деталь воротника.

Продольные нити ткани.

Ответы

Блицтурнир 1

1-я команда. 1. Смётывание. 2. Китай. 3. Уток. 4. Растительного. 5. Швейная машина. 6. Юбка. 7. Усадочность. 8. Стежок. 9. Волокно.

2-я команда. 1. Стачивание. 2. Подольск. 3. Основа. 4. Животного. 5. Нитки. 6. Рубаха. 7. Растяжимость. 8. Строчка. 9. Ткань.

Блицтурнир 2.

1-я команда. 1. Лён. 2. Кружева. 3. Юбка. 4. Стойка. 5. Индия. 6. Атлас. 7. Технология. 8. Оборки. 9. Искусственные. 10. Вискоза.

2-я команда. 1. Шов. 2. Синтетические. 3. Бязь. 4. Рюш. 5. Китай. 6. Ассортимент. 7. Капрон. 8. Мода. 9. Отлет. 10. Основа.

2. Викторины на тему “Технология обработки ткани”. 7-й класс

Плотное тяжёлое двойное сукно как из шерстяной пряжи, так с утком из хлопчатобумажных нитей.

Очень редкая сквозная ткань из хлопчатобумажной или льняной пряжи.

Плотная хлопчатобумажная ткань, чаще однотонная, реже набивная или с текстильным орнаментом в виде полос.

Очень тонкая хлопчатобумажная ткань полотняного переплетения.

Синтетическая ткань, в определённой пропорции смешанная с шерстью.

Суровая тонкая хлопчатобумажная ткань.

Ткань из синтетического волокна, схожая с шёлком, но во многом превосходящая его.

Двусторонняя одноцветная или узорчатая ткань полотняного переплетения.

Подкладочная хлопчатобумажная ткань с диагональным переплетением нитей.

Хлопчатобумажная ткань полотняного переплетения из отбеленной пряжи.

Шерстяная ткань полотняного переплетения с последующим валянием и отделкой.

Шёлковая, а позднее и хлопчатобумажная ткань из очень туго скрученных нитей и основы полотняного переплетения.

Тонкая, упругая, прочная ткань.

Прочное волокно животного происхождения.

Викторина 2

Редкая, сквозная ткань из хлопчатобумажной или льняной пряжи, сильно аппретированная, применяется в качестве подкладки, например, в манжеты.

Лёгкая, тонкая, прозрачная хлопчатобумажная ткань. Из неё шьют платья, преимущественно для девушек, а также занавески.

Широко распространённая хлопчатобумажная ткань Из неё шьют детское бельё, пододеяльники и наволочки.

Красивая ткань, изготовленная из льняной крученой пряжи, идёт на костюмы и платья.

Шёлковая, полушёлковая, хлопчатобумажная с мелким поперечным рубчиком ткань. Из неё шьют платья, блузки, мужские сорочки.

Синтетическое волокно, в определённой пропорции смешанное с шерстью. Одежда, сшитая из этой ткани, прочная, элегантная, долго сохраняет свою форму.

Синтетическая ткань, внешне схожая с шёлком, но во многом превосходящая его, прочная, эластичная, морозостойкая, не боится влаги, стойкая к истиранию, хорошо окрашивается.

Назовите известных Кутюрье Российской Федерации.

Когда был открыт первый дом моделей в СССР?

В какой стране имеется фабрика по изготовлению обуви из рыбьей кожи?

Назовите шотландского химика, который изобрёл непромокаемую прорезиненную ткань, из неё стали шить плащи, которые называли его именем.

Назовите английского фельдмаршала, который прославился не своими военными победами, а оригинальным покроем рукава на одежде, которую он носил.

Как звали французского генерала, носившего брюки оригинального фасона?

Назовите английского графа, который для охоты отрезал полы своего сюртука – так родилась одежда, которую стали носить мужчины, а потом и женщины.

Где и когда была изобретена “молния”, которую сначала использовали в обуви?

Ответы на викторины

Викторина 1

1. Драп. 2. Канва. 3. Канифас. 4. Кисея. 5. Лавсан. 6. Миткаль. 7. Нейлон. 8. Поплин. 9. Саржа. 10. Ситец. 11. Сукно. 12. Тафта. 13. Шёлк. 14. Шерсть.

1. Канва. 2. Кисея. 3. Муслин. 4. Рогожка. 5. Поплин. 6. Лавсан. 7. Нейлон.

1 .В. Зайцев, В. Юдашкин и др. 2. 1934 год. 3. Бразилия. 4. Макинтош, 1823 год. 5. Реглан. 6. Галифе. 7. Спенсер. 8. США,1891.

3. Раздел “Технология обработки пищевых продуктов”. 7-й класс

Игры

Знаешь ли ты кулинарию?

Цель. Повторить и закрепить знания по теме “ Блюда из мяса”.

Ход игры. Учащимся раздаются листы бумаги с перечнем продуктов. Учитель называет блюдо “Салат мясной”. Учащиеся подчёркивают те продукты, которые входят в состав этого блюда. Для следующих блюд “Бефстроганов” и “Котлеты” учащимся также раздаются листы с перечнем продуктов, и ученики подчёркивают те, которые входят в состав данных блюд.

Перечень продуктов:

говядина;

соль;

картофель;

масло;

хлеб пшеничный;

сало топлёное;

зелень;

майонез;

сметана;

перец;

молоко или вода;

лук репчатый;

мука пшённая;

говядина отварная;

огурцы солёные;

салат зелёный.

Викторины

Викторина 1. “Проверь себя”

Каково происхождение слова “кулинария”?

Назовите лучших пекарей древности.

Назовите период появления сухарей.

Когда пряники стали известны человеку?

Кто впервые начал печь...

Своя игра

Викторина «Своя игра» - это командная игра, которая проводится среди учащихся 9-х классов (в команде каждого класса по 6 человек). Цель игры, набрать большее количество баллов, отвечая на вопросы, каждый из которых имеет определенную цену и тематическую направленность. Тему вопроса и его цену выбирает команда. Право первого выбора определяется жеребьевкой. Каждый последующий выбор выполняет команда, правильно ответившая на предыдущий вопрос.

Игра состоит из трех раундов и финала. Отвечая на вопросы раундов, команды накапливают баллы, которые в финале могут являться ценой ответа. В финале командам предлагается на выбор несколько тем, из тех, которые были темами раундов. Команды по очереди выбирают темы, на вопросы которых им отвечать не хотелось бы. В итоге остается одна тема, которая и будет темой финала. Выигрывает та команда, которая по тогам всех раундов набрала большее количество баллов.

Время на обсуждение каждого ответа – 2 минуты. Общее время каждого раунда – 20 минут. На вопросы раунда команды отвечают устно. Право первой ответить на вопрос имеет та команда, которая затратила на обсуждение ответа меньшее количество времени. Если команда ответила правильно, то цена ответа прибавляется к сумме набранных командой баллов, если ответ неверный, то количество баллов вычитается, и право ответа передается другой команде. Команды могут и не отвечать на вопросы, если не знают правильного ответа, тогда количество набранных баллов не меняется. За временем обсуждения и подсчетом баллов следит экспертная комиссия.

В финале команды отвечают на выбранный вопрос письменно, заполняя бланк ответа, в который следует занести «ставку» команды и ответ на вопрос. Время на выполнение – 2 минуты. После того, как ответы сданы экспертной комиссии, команды озвучивают свои ответы. За верный ответ к сумме баллов прибавляется сделанная командой «ставка», за неверный – вычитается. После чего подводится итог игры и объявляется команда-победитель. Награждение победителей и участников производится в конце предметных недель на церемонии награждения.

Марафон знаний

Марафон знаний – командная игра (в команде 6 человек). В основе игры максимально быстрое перемещение команд по различным игровым этапам (именно эта особенность закреплена в названии игры), где ребятам задаются вопросы по различным темам программы. Количество этапов равно шести. Это: «Хронологическая викторина», «Информация», «Системы счисления», «Логика», «Устройства ПК» и «Исполнители». Команда, ответившая правильно на вопросы очередного этапа получает определенное количество баллов. В итоговый зачет идут набранные баллы и время, потраченное командой на прохождение всех этапов. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов за меньшее время. Особенностью проведения марафона знаний в нашем лицее является его виртуальный характер, что снимает ряд организационных проблем. К сожалению, мы не имеем возможности проводить «классический» вариант этой викторины, в котором участники марафона, перемещаются по станциям, расположенным в разных кабинетах школы. Все команды находятся в одном кабинете. Там же находится и экспертная группа, которая следит за точностью выполнения всех правил игры (в составе экспертной группы находится учитель или несколько учителей информатики (хотя можно привлекать и независимых экспертов), а также представители старших классов). До недавнего времени эта же группа следила за временем прохождения этапов, отмечая это время в маршрутном листе, а также выдавала задания очередного этапа представителю команды. С этого учебного года было решено автоматизировать процесс учета времени и предъявления заданий учащимся, для чего была создана компьютерная программа. Теперь представитель команды обменивается с экспертной группой только бланками ответов. Подведение итогов марафона и объявление команды-победительницы проводится в последний день предметных недель.

Информационно-методическая поддержка «Марафона знаний»:

В рамках декады проходят персональные выставки творческих работ одаренных детей:

Ф.И. ...класс

Проводятся конкурсы «Домовенок-5», «Домовенок-6» «Домовенок-7», в которых участвуют 5, 6 ,7 классы. Конкурсы включают прохождение следующих этапов:

• 
  конкурс причесок
  
• 
  эстафета «Самый быстрый официант»
  
• 
  конкурс на лучший бальный наряд
  
• 
  конкурс КМБ (курс молодого бойца), включающего пришивание пуговиц, чистку картофеля, забивание гвоздей, заворачивание шурупов.
  

Выставки творческих работ по технологии:

• 
  Вышивка крестиком,
  
• 
  вышивка лентами,
  
• 
  куклы, сшитые своими руками,
  
• 
  сувениры, связанные крючком
  
• 
  поделки из дерева и металла
  

для учащихся 7 классов.

 

ЦЕЛИ:

• 
  Образовательные:
  

обобщить и закрепить знания, полученные на уроках технологии, музыки, изобразительного искусства, физической культуры.

• 
  Развивающие:
  

развитие у учащихся навыков и умений, мышления, смекалки, памяти,

содействие сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата.

• 
  Воспитательные:
  

воспитание эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношение к достигнутому результату.

 

ПОДГОТОВКА К КОНКУРСУ:

• 
  Оформление зала;
  
• 
  Выполнение работ для выставки;
  
• 
  Формирование команд по 8 человек: 4 девочки и 4 мальчика. Участники готовят название команд, эмблему, оригинальные наряды, домашнее задание – изготовление кондитерского изделия. В конкурсе участвуют учащиеся 7-ых классов;
  

• 
  Музыкальный центр;
  

• 
  Столы, стулья;
  

• 
  Продукты, посуда и приспособления, разделочные доски, кухонные ножи, скатерти;
  
• 
  Пуговицы, нитки, иголки, лоскутки ткани, ножницы, карточки с заданием;
  
• 
  Листы ватмана, карандаши, фломастеры, краски, мольберты.
  
• 
  Воздушные шарики.
  

Состязание команд в конкурсах оценивает компетентное жюри.

 

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА:

Добрый день, уважаемые гости. Добрый день, учителя. Здравствуйте, ребята. В нашем Центре образования проходит неделя предметов культурно-эстетического цикла –изобразительного искусства, технологии, физической культуры и музыки. Ребята примут участие в конкурсе «А ну-ка, школьники!», в котором продемонстрируют свои умения в кулинарии, рисовании, пение и покажут старшему поколению, что на их смену растёт умелое, способное, творческое и жизнерадостное поколение.

А сейчас пора познакомится с участниками конкурса «А ну-ка, школьники!». Я приглашаю на сцену три команды – это учащихся 7 «А», 7 «Б», 7 «В» классов. Поприветствуем команды. (Команды выходят на сцену, звучит музыка).

Я хочу представить вам членов жюри, которые помогут нам определить сильнейшего в нашем конкурсе. (Представление жюри).

Жюри будет оценивать каждое конкурсное задание, но оглашать результаты за два конкурса одновременно. Первые оценки команды узнают только после второго выступления.

Прошу команды занять места в зрительном зале.

И так, 1 конкурсноезадание «Приветствие»

Командам было дано задание: придумать название команды и эмблему и обыграть их. Максимальная оценка за конкурсное задание – 5 баллов. Жеребьевкой была определена последовательность выступления команд.

Выступление команд.