__06.04.__2010 г.___№_46___
Начальнику отдела
реализации образовательных программ
Поволжского управления
министерства образования и науки
Самарской области
г-же Николаевой Л.Н.
Информационный отчет об итогах VI территориальной научно-практической конференции учащихся 9-11 классов
«Юные дарования 21 века»
На основании распоряжения Поволжского управления от 25.02.10 № 43-р «О проведении VI окружной научно-практической конференции учащихся 9(8)-11 классов «Юные дарования 21 века» в феврале – марте прошла территориальная конференция. Учредителями конференции выступили Поволжское управление МО и Н СО, Ресурсный центр г.о. Новокуйбышевск и МОУ СОШ №7 «ОЦ» г.о. Новокуйбышевск.
В январе была проведена подготовительная работа: доработано Положение, организован и проведен методический семинар на базе школы № 7 по условиям участия в конференции и требованиям к разработке научно-исследовательских работ учащихся. По условиям Положения конференция была проведена в два этапа: заочный и очный. Положение о территориальной конференции было приведено в соответствие с областным Положением, были четко прописаны направления и секции. Решением оргкомитета итоги подводились по каждой секции, что увеличивало количество победителей и призеров территориальной конференции и, соответственно, участников областной.
Для участия в конференции было предоставлено 164 работы. Это практически столько же, что и в прошлом году. По муниципальным образованиям количество работ распределилось следующим образом: 29 - из ОУ м.р. Волжский и 135 – из ОУ г.о. Новокуйбышевск. В конференции приняли участие 13 ОУ г.о.Новокуйбышевск: МОУ СОШ № 3,4,5,6,7,8,9,11,12,17,18,21, гимназия №1. Стабильно активны школы № 3,5,7,8,гимназия №1. По сравнению с прошлым годом, больше работ представили школы № 4,6,17,21. По 1 работе представили школы №11, 12,18. Из м.р. Волжский в конференции приняли участие Верхнеподстепновская СОШ, Дубово-Уметская СОШ, Рощинская СОШ, Курумоченская СОШ, Чернореченская СОШ, Черновская СОШ, Смышляевские СОШ № 1,3, Спиридоновская, Просветская, Петра-Дубравская СОШ, Подъем-Михайловская СОШ, Сухо-Вязовская СОШ. По сравнению с прошлым годом, не представили работы Ровно-Владимировская СОШ, Воскресенская СОШ, Лопатинская СОШ.
По итогам заочного этапа в целом все экспертные группы высказывались о росте качества представленных работ. Многие работы уже участвовали в других конференциях, и авторы имели опыт публичной презентации.
Основные замечания к некоторым работам по итогам заочного этапа:
-
Работы носят характер реферата;
-
В работе отсутствует проблема и исследование ее, либо проблема неактуальна;
-
Рецензии носят формальный характер, не отражают содержание работы;
-
Работы напоминают дипломы педагогов;
-
Работы скачаны с Интернета.
В предметном отношении по сравнению с прошлым годом:
-
увеличилось количество работ: по географии, английскому языку, биологии, физике;
-
осталось неизменным: по информатике, литературе, русскому языку;
-
намного сократилось: по химии, обществознанию, астрономии, экологии.
Экспертные группы изучили все работы и рекомендовали 128 (78%) работ для участия в очном этапе конференции.
20 марта 2010 года на базе МОУ СОШ №7 «Образовательный центр» прошел очный этап конференции. Он представлял собой устную презентацию работ по секциям. Всего работало 11 секций. Коллективом школы №7 были созданы хорошие условия для работы: были подготовлены кабинеты для секций, проведена торжественная церемония открытия, работали сервисные службы.
С председателями жюри было проведено оргсобрание, на котором еще раз были проговорены замечания и недочеты прошлогодней конференции. Члены жюри отмечают высокий уровень выступлений, актуальность тематики работ, глубину исследования, соответствие методов и приемов работы.
Решением жюри 72 работы учащихся 9-11 классов стали победителями и призерами. Итоги подводились по секциям, более «мелким» по сравнению с прошлым годом. В секциях, где было много работ и не было разделения (математика, физика, английский язык), решением оргкомитета количество победителей и призеров было увеличено. По условиям Положения работы 8-классников оценивались отдельно, но победителем и призером мог стать автор работы, набравшей более 50% от возможного количества баллов. Согласно квоте 58 работ были переданы в оргкомитет областной конференции, которая проходит в апреле месяце по той же организационной структуре: сначала заочный (отборочный) этап, затем голосовая защита. График проведения областной конференции разослан по всем образовательным учреждениям.
Анализируя ход и итоги конференции, можно сделать вывод, что данный вид работы с одаренными детьми остаётся популярным и эффективным. Конференция отражает серьезную деятельность учащегося с научным руководителем. Ребята приобретают опыт исследовательской деятельности, публичного выступления, развивают коммуникативные способности. Многие старшеклассники выступают с этими работами в других конференциях, во многих образовательных учреждениях проходят школьные конференции, предзащиты работ, что также способствует повышению качества этой деятельности. Некоторые авторы работ сотрудничают с работниками ВУЗов, что способствует преемственности перехода к обучению в институте. Работу эту можно начинать с 6-7 класса на уровне образовательного учреждения для выявления способных, одаренных интеллектуально детей.
Директор
Ресурсного центра О.И. Парфёнова
Дорогова И.В., 62086
Приложение № 1
Количество участников территориальной научно-практической конференции по предметам
Предмет
|
Кол-во работ заочного этапа
|
Допущены до защиты
|
Победители и призеры
|
Участники областного этапа
|
Русский язык
|
11
|
5
|
4
|
4
|
Литература
|
13
|
6
|
3
|
4
|
Математика
|
12
|
11
|
8 (7 и 1)
|
4
|
Химия
|
12
|
12
|
6
|
6
|
Физика
|
17
|
17
|
9 (7 и 2)
|
3
|
Астрономия
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Информатика
|
19
|
13
|
11 (9 и 2 – 8 кл.)
|
6
|
Английский язык
|
17
|
15
|
8 (6 и2 – 8 кл.)
|
3
|
История
|
19
|
18
|
10(9 и 1)
|
6
|
Право
|
4
|
4
|
3
|
3
|
Обществознание
|
10
|
7
|
3
|
3
|
МХК
|
5
|
5
|
3
|
3
|
Биология
|
15
|
7
|
4
|
4
|
География
|
5
|
4
|
4
|
4
|
Экономика
|
2
|
1 (1)
|
1
|
2
|
Экология
|
2
|
2
|
2
|
2
|
ИТОГО:
|
164
|
128
|
73 и 8 -8кл.
|
58
|
Приложение №2
ИНФОРМАЦИЯ ПО КОЛИЧЕСТВУ УЧАСТНИКОВ, ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО ШКОЛАМ
№ ОУ
|
Кол-во заявок в 2009 г.
|
Кол-во заявок в 2010 г.
|
Представлено работ
|
Вышли в очный тур
|
1 место
|
призеры
|
МОУ СОШ № 3
|
17
|
15
|
15
|
9
|
3
|
4
|
МОУ СОШ № 4
|
6
|
5
|
5
|
5
|
1
|
4
|
МОУ СОШ № 5
|
21
|
19
|
20
|
15
|
2
|
2
|
МОУ СОШ № 6
|
1
|
3
|
3
|
3
|
-
|
1
|
МОУ СОШ № 7
|
21
|
27
|
27
|
21
|
7
|
9
|
МОУ СОШ № 8
|
18
|
27
|
27
|
25
|
6
|
14
|
МОУ СОШ № 9
|
2
|
3
|
2
|
-
|
-
|
-
|
МОУ СОШ № 11
|
5
|
1
|
1
|
1
|
-
|
-
|
МОУ СОШ № 12
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
-
|
МОУ СОШ № 17
|
7
|
9
|
9
|
7
|
-
|
5
|
МОУ СОШ № 18
|
5
|
1
|
1
|
1
|
-
|
1
|
МОУ СОШ № 19
|
2
|
-
|
-
|
-
|
|
|
МОУ СОШ № 20
|
3
|
2
|
-
|
-
|
|
|
МОУ СОШ № 21
|
8
|
4
|
4
|
2
|
|
1
|
МОУ гимназия № 1
|
12
|
19
|
19
|
17
|
2
|
7
|
МОУ Черновская СОШ
|
4
|
3
|
4
|
2
|
-
|
-
|
Воскресенская СОШ
|
1
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Лопатинская СОШ
|
2
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Дубово-Уметская СОШ
|
4
|
4
|
3
|
1
|
-
|
-
|
Рощинская СОШ
|
3
|
4
|
4
|
4
|
1
|
3
|
Смышляевская СОШ № 1
|
3
|
3
|
2
|
1
|
-
|
1
|
Журавлевская СОШ
|
3
|
1
|
1
|
-
|
|
|
Курумоченская СОШ
|
4
|
2
|
2
|
1
|
-
|
1
|
Ровно-Владимировская СОШ
|
1
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Чернореченская СОШ
|
3
|
4
|
3
|
3
|
|
1
|
Подъем-Михайловская СОШ
|
2
|
1
|
1
|
1
|
-
|
1
|
Смышляевская СОШ № 3
|
2
|
3
|
2
|
1
|
|
|
Спиридоновская СОШ
|
4
|
2
|
2
|
2
|
-
|
2
|
Просветская СОШ
|
4
|
2
|
2
|
1
|
|
|
Сухо-Вязовская СОШ
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
Верхнеподстепновская СОШ
|
-
|
1
|
1
|
1
|
|
1
|
Петра-Дубравская СОШ
|
-
|
3
|
2
|
2
|
-
|
1
|
ИТОГО:
|
170
|
168
|
164
|
128
|
22
|
59
|
Победители и призеры территориальной научно-практической конференции старшеклассников (по секциям)
Секция: английская филология
№
|
ОУ, класс
|
ФИ участника
|
Тема
|
Итог
|
Научный руководитель
|
1
|
МОУ СОШ № 7 «ОЦ г.о. Н-ск, 11 кл.
|
Смирнова Елена
|
Исследование научного стиля английского языка и трудностей при его переводе
|
1 место
|
Пахомова Елена Анатольевна
|
2
|
МОУ Верхнеподстепновская СОШ м.р. Волжский, 9 класс
|
Ларюшина Оксана, Малышева Екатерина
|
Немецкие заимствования в английский язык
|
2 место
|
Сторожева Татьяна Анатольевна
|
3
|
МОУ СОШ № 8 «ОЦ г.о. Н-ск, 10 кл.
|
Лапшин Александр
|
Влияние СМИ на процесс заимствования англицизмов в русский язык
|
2 место
|
Тарасова Ольга Васильевна
|
4
|
МОУ СОШ № 8 «ОЦ г.о. Н-ск, 10 кл.
|
Ткачева Софья
|
Основные словообразовательные процессы в англ. языке
|
3 место
|
Тарасова Ольга Васильевна
|
5
|
МОУ СОШ № 7 «ОЦ г.о. Н-ск, 10 кл.
|
Щелочкова Мария
|
Изучение особенностей культуры общения в англоговорящих странах
|
3 место
|
Фролова Татьяна Александровна
|
6
|
МОУ СОШ № 7 «ОЦ г.о. Н-ск, 10 кл.
|
Соловьева Ксения
|
Изучение и современная интерпретация стиля одежды в соответствии с особенностями национального характера народов Великобритании
|
3 место
|
Фролова Татьяна Александровна
|
8 классы
|
1
|
МОУ СОШ № 4 г.о. Н-ск
|
Бадалян Алиса
|
Анализ трудностей «ложных друзей переводчика»
|
2 место
|
Горбунова Наталья Геннадьевна
|
2
|
МОУ СОШ № 4 г.о. Н-ск
|
Кузьмина Дарья
|
Исследование особенностей образовательной рекламы
|
2 место
|
Золина Светлана Львовна
|
Достарыңызбен бөлісу: |