Конец урока
5 мин.
|
Домашнее задание
Для самостоятельного изучения предлагается «УС». 1. Составьте кластер «Жизнь и творчество А.П. Чехова». 2. Прочитайте в хрестоматии пьесу А.П. Чехова «Вишневый сад». 3. Посмотрите спектакль, поставленный по пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад» (МХАТ, 2012) или кинофильм. «Сад» (режиссер С. Овчаров, 2008), используя дополнительные источники информации. Поделитесь своим мнением.
|
Для самостоятельного изучения предлагается «УС».
|
Стикеры
|
Рефлексия Прием «Плюс-минус-интересно».
|
Дифференциация
Как вы планируете поддерживать учащихся
|
Оценивание Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся
|
Межпредметные связи Соблюдение СанПиН ИКТ-компетентность Связи с ценностями
|
– Учащимся можно предложить тексты для чтения разного уровня сложности. Учащимся, которые работают в высоком темпе, можно предложить дополнительные задания.
|
Самооценивание индивидуальной работы согласно дескрипторам, обратная связь с учителем. Оценивание учителя – «Устная похвала». Самооценивание – «Лестница успеха», Взаимооценивание – «Аплодисменты».
|
Устанавливается межпредметная связь с зарубежной литературой. Кабинет организован для групповой работы. Навыки ИКТ, чтобы посмотреть презентацию. Формирование бережного отношения к культурным ценностям, культурным традициям народа. Развитие интереса к классической литературе.
|
