тұқым класы
I
|
II
|
III
|
IV
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Овсяница красная
|
1000
|
100
|
85
|
60
|
96
|
80
|
83-48
|
122-
208
|
12-14
|
3-5
|
Мятлик луговой
|
5000
|
27
|
75
|
50
|
95
|
75
|
71-37
|
38-73
|
15-17
|
5-6
|
Полевица
обыкновенная
|
10000
|
13
|
85
|
60
|
95
|
75
|
81-45
|
16-29
|
10-12
|
3-5
|
Полевица белая
|
9000
|
15
|
85
|
65
|
95
|
75
|
81-49
|
18-31
|
10-12
|
3-5
|
Овсяница луговая
|
550
|
121
|
90
|
75
|
97
|
85
|
87-64
|
139-
189
|
11-13
|
3-5
|
Райграс пастбищный
|
550
|
133
|
90
|
75
|
97
|
85
|
87-64
|
153-
208
|
9-10
|
4-5
|
Клевер белый
|
1500
|
10
|
80
|
65
|
97
|
90
|
78-58
|
13-17
|
11-13
|
6-8
|
сурет 17. орама газон
|
Сурет 18. Қыртысты жолақ
|
Жылдың әр мезгіліне сәйкес мектеп ауласын көгалдандыру үшін өсірілетін шөптесін, бұта және ағаш, қылқанжапырақтарды өсімдіктердің сипаттамасы және олардың көбейтілуі, отырғызу,күту әдістері мен сызба кескіндері.
Жылдың әр мезгіліне сәйкес мектеп ауласын көгалдандыру үшін өсірілетін шөптесін, бұтақты өсімдік және ағаш, қылқанжапырақты өсімдіктерді өсірудің, оларды көбейтіп, отырғызу, Күтудің өзіндік ерекшеліктері туралы айтылды.
Мектеп ауласына егілген көпжылдық шөптесін өсімдіктерді уақытында түбін бөлу арқылы көбейту керек. Олай болмаған жағдайда гүлдері кішірейеді, немесе гүлдемей қалады.
Жасыл қоршау Аулаға жасыл қоршау шаң- тозаңнан қорғайды,және шуды өткізбейді, ауаны тазартады., әрі әдемі көрнісімен көз тартады.Жасыл қоршау ауланы кең етіп көрсетеді Жасыл қоршау жасайтын бұтақты өсімдіктер; қылқан жапрақтылардан мәңгі жасыл, арша, шырша , қарағай, таксус, самшит, қынаағаш;
Жапырақты ағаштардан : қабыржық қарағаш, т,б.
Зертханалық сабақ «Ландшафтық дизайн» КІРІСПЕ
Ландшафтық дизайн орман шаруашылығы ісі мамандарын даярлаудағы негізгі пән болып табылады. Курсты меңгеру нәтижесінде студент өздігімен кіші бақтың жоспарлық шешімдерін әртүрлі стильде орындай білуі тиіс. Оның негізгі элементтерін толық бейнелей білуі керек: (ағаш, бұта және гүлді шөптесін өсімдіктердің кең ассортиментін қолданып) жасыл желекті, жолдар мен алаңдарды салу, су әсерлері мен имараттарын, кіші сәулет пішіндерін (КСП). Сонымен қатар студент (өсімдіктердің көлемдері мен пішіндерін, жарық пен түстерді, көлем мен пропорцияны, перспективаны және ландшафт өнерінің өзге де әдіс-амалдарын сауатты түрде ұштастыра отырып) ағаштар мен бұталардың үлкен және кіші топтарын, жалғыз өсімдіктер мен тал-шіліктерді, саяжол көшеттері мен жасыл желекті, гүлзарлар мен көгал алаңдардағы гүл шоқтарын үйлестіріп, жасылдандыру нысанының қатаң немесе көркем ландшафтық дизайнын қалыптастыра білуі тиіс.
Зертханалық практикумда студенттердің кіші бақтың ландшафтық дизайны бойынша бірқатар семестрлік жұмыстарды орындауы көзделеді (0,3 га-дан (3000 м2 3 сызба), соның ішінде:
Қазіргі заманғы үздіксіз гүлдейтін бақтың бір телімінің ландшафтық дизайнын бейнелеу және талдау (ҚазҰАУ мысалында);
Су қоймасы мен алаңқайы бар кіші бақтың ландшафтық дизайны (ауыл бағы нұсқасын ұсынуға болады);
Орман-саябақ типті декоративті бақтың ландшафтық дизайны (Альпы төбешігі бар бақ нұсқасын ұсынуға болады).
Барлық сызбаларды қалың қағазға түрлі-түсті бояулармен салып, жазбасын техникалық қаріппен жасау қажет.
Достарыңызбен бөлісу: |