1. Болашақмұғалімніңкәсіби-педагогикалыққұзырлығынқалыптастырубағыттары
жүктеу/скачать 7.77 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Біріншіден
- Кәсібиқұзырлылық
| 50. Дамыта оқыту технологиясы37ДЕ БАР
51. Проблемалық және эвристикалық оқыту технологиялары37ДЕ БАР 52. Тәжірибеде математиканы оқытудың ғылыми әдістерін қолдану48ДЕ БАР 53. Әдістемелік құзырлылық қалыптастырудың жаңа технологиялары М.Чошанов кәсіби құзырлықты «кәсіби шеберлік деңгейі жүйесінде орындаушылық пен жетілдірушілік арасында аралық мәнге ие болуы» деп түсіндіреді. Біріншіден,құзырлылық нақты жағдайда ұтымды қолдану үшін жаңа ақпаратты меңгеріп,үнемі білімді толықтыруды ұсынады. Екіншіден,құзырлылық тек білімді меңгеруге ғана емес,білімге байланысты міндеттерді шешуге әлеуетті дайындықты көрсетеді.Сондықтан компетентті маман жағдайға байланысты сай келетін әдістерді қолдануы тиіс. Ал әдістердің икемділігі құзырлылықтың маңызды сапасы болып табылады. Үшіншіден, компетентті адам сыни тұрғыдан ойлауды меңгерген болуы қажет. Сонымен құзырлылық ұғымының мазмұны төмендегі негізгі белгілерден тұрады: - білімнің жұмылдырылуы,білімді пайдалана білуі: - әдістердің икемділігі: - сыни ойлауы: - шешімді қабылдау іскерлігі,біліктілігі. Маманның кәсіби даярлық құрылымында арнайы,әлеуметтік және тұлғалық құзырлылықты қалыптастыру айқындалған. Оны төмендегісызбаданкөругеболады: Кәсібиқұзырлылық
жүктеу/скачать 7.77 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|