1. «Жаңа педагогика» тәсілдемесінің аясында ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану барысында оқушылар



бет4/34
Дата02.05.2024
өлшемі261.35 Kb.
#500361
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
1. «Æà?à ïåäàãîãèêà» ò?ñ³ëäåìåñ³í³? àÿñûíäà à?ïàðàòòû? êîììóíèêà

оқу жəне талқылау мақсатында
оқушылардың жұмыстарды алмастыруы

Александердің зерттеуіне сəйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық есте сақтау



үнемі қайталап отыру арқылы
фактілерді, ойларды жаттау

Ата - анасынан ұрпақтарына қандай да бір белгілердің, ерекшеліктердің берілуі

тұқым қуалаушылық

Аударма жасау, интерпретация, экстраполяцияны қамтитын Блум таксономиясының
кезеңі


Түсіну

Б.Скиннер көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін ынталандару,
лайықсыз қылықтарын елемеу немесе жаза қолдану


оперантты шарттылы

Бағалау арқылы оқуды жақсарту үшін енгізілуі тиіс бес түйінді фактордың бірі



оқушылардың өзін – өзі бағалауға
қатыстырылуы

Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нəтижелерінің интерпретациясы

алынған мəліметтердің мəнін анықтау

Бағалаудың барлық түрлеріне тəн үш сипаттама бар. "Интерпретация" сипаттамасына
сəйкес мұғалім əрекеті

Оқушының жауабын критерийге
сəйкестендіру

Бағалаудың барлық түрлеріне тəн үш сипаттама бар. "Қадағалау" сипаттамасына сəйкес
мұғалімнің əрекеті




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет