Оқу топтары мыналар:
жабық, тұрақты мүшелігі бар,
ашық, кез келген уақытта жаңа мүше мұндай топқа қосыла алады.
Жабық топтар өнімдірек.
Топ ішінде болып жатқан процестер «топтық динамика» деп аталады, оларға мыналар жатады:
көшбасшылық,
басқару,
іскерлік қарым-қатынас,
тұлғааралық қатынастар,
қақтығыстар,
топтық шешім қабылдау және т.б.
Оқу топтарын ұйымдастыру принциптері:
Еріктілік. Қатысушылар тренингке немесе жаттықтырушы ұсынатын кейбір жеке жаттығуларға қатысу-қатыспауды өз бетінше шешеді. Мәжбүрлеуге жол берілмейді.
Хабардарлық. Әрбір клиент оқыту кезінде онымен не болатынын білуге құқылы.
Өзін-өзі диагностикалау. Тренингке қатысушы өзін-өзі тануға және өзін-өзі ашуға қызығушылық танытуы керек; бар мәселені түсіну, тұжырымдау, мойындай білу.
Қарым-қатынасты диалогы тандыр. Топта озара сыластық, қызғыштық және сенімен бірге жүрген тойқанды тұлға аралық қарым-қатынас болу керек.
Топтың жаттықтырушысы көшбасшы болып табылады. Оның басқару стилі демократиялық, яғни топтық шешімдер жаттықтырушының да, қатысушылардың да мүдделерін ескере отырып қабылданады, жауапкершілік олардың арасында тең бөлінеді.
54)Кәсіби- этикалық принциптер маңызды рөлі
Кәсіби этика – бұл анықтама үшін қолданылатын термин:
кәсіби моральдық стандарттар жүйесі (мысалы, «заңгердің кәсіби этикасы»)
кәсіби қызмет негіздеріне қатысты этикалық зерттеулердің бағыттары.
Қазіргі уақытта терминнің мағынасы, әдетте, контекстен анықталады немесе арнайы көрсетіледі.
Кәсіби этика – маманның кәсіби іс-әрекетінің ерекшеліктері мен нақты жағдайды ескере отырып, оның моральдық принциптерінің, нормалары мен мінез-құлық ережелерінің жүйесі. Кәсіби этика әрбір маманды дайындаудың құрамдас бөлігі болуы керек.
Кез келген кәсіби этиканың мазмұны жалпы және жекеден тұрады. Жалпыға бірдей моральдық нормаларға негізделген кәсіби этиканың жалпы принциптері мыналарды ұсынады:
кәсіби ынтымақ (кейде корпорацияға азып-тозып);
борыш пен ар-намысты ерекше түсіну;
қызмет субъектісі мен түріне байланысты жауапкершіліктің ерекше нысаны.
Жеке принциптер белгілі бір кәсіптің нақты шарттарынан, мазмұны мен ерекшелігінен туындап, негізінен моральдық кодекстерде – мамандарға қатысты талаптарда көрініс табады.
Кәсіби этика, әдетте, адамдардың кәсіпқой іс-әрекетіне тәуелділігінің әр түрлі түрі болатын, яғни осы әрекеттердің салдары немесе процестері адамның өміріне ерекше әсер ететін кәсіби қызмет түрлеріне ғана қатысты. басқа адамдардың немесе адамзаттың тағдыры. Осыған байланысты кәсіби этиканың педагогикалық, медициналық, заңгерлік, ғалым этикасы сияқты дәстүрлі түрлері және пайда болуы немесе өзектіленуі «адам факторы» рөлінің артуына байланысты салыстырмалы түрде жаңа түрлері бөлінеді. қызметтің осы түрінде (инженерлік этика) немесе оның ықпалының артуы.қоғамға (журналистік этика, биоэтика).
Кәсіби шеберлік пен еңбекке қатынас адамның адамгершілік қасиетінің маңызды сапалық сипаттамасы болып табылады. Олар жеке тұлғаның жеке басын бағалауда бірінші дәрежелі мәнге ие, бірақ тарихи дамудың әртүрлі кезеңдерінде олардың мазмұны мен бағасы айтарлықтай өзгерді. Таптық сараланған қоғамда олар еңбек түрлерінің әлеуметтік теңсіздігімен, ақыл-ой және дене еңбегінің қарама-қарсылығымен, артықшылықты және артықшылықсыз кәсіптердің болуымен анықталады, кәсіби топтардың таптық өзін-өзі тану дәрежесіне байланысты. оларды толықтыру көздері, жеке тұлғаның жалпы мәдениетінің деңгейі және т.б.
Кәсіби этика әртүрлі кәсіби топтардың моральдық дәрежесінің теңсіздігінің салдары емес. Бірақ қоғам кәсіби қызметтің жекелеген түрлеріне жоғарылаған моральдық талаптарды қояды. Еңбек процесінің өзі оған қатысушылардың іс-әрекеттерін жоғары үйлестіруге негізделген, ынтымақты мінез-құлық қажеттілігін күшейтетін кәсіби салалар бар. Адамдардың өміріне билік ету құқығына, елеулі материалдық құндылықтарға, қызмет көрсету саласының кейбір кәсіптеріне, көлікке, менеджментке, денсаулық сақтау, білім беруге және т.б. байланысты кәсіптердегі жұмысшылардың адамгершілік қасиеттеріне ерекше назар аударылады.Бұл жерде біз моральдың нақты деңгейі туралы емес, орындалмай қалған, кәсіби функцияларды орындауға қандай да бір жолмен кедергі келтіруі мүмкін парыз туралы айтып отырмыз.
Мамандық – оқу және көпжылдық жұмыс тәжірибесі нәтижесінде алынған қажетті білім мен дағдыларды талап ететін еңбек қызметінің белгілі бір түрі.
Кәсіби этика түрлері – адамның өмірі мен қоғамдағы қызметінің белгілі бір жағдайында тікелей бағытталған кәсіби қызметтің ерекше белгілері.
Достарыңызбен бөлісу: |