Сергіту сәті.
- Балалар, қалай ойлайсыңдар, тек қана Қызыл кітапқа енген жануарларды ғана қорғау керек пе?
- Жарайсыңдар, балалар, сендер табиғатты қорғаудың басты ережелерін ұмытпапсыңдар.
Дәптермен жұмыс. Дәптерде берілген тапсырманы түсіндіреді.
|
Өздеріне таныс жануарларды айтады.
Балалар қарақұйрық деп қайталайды.
Балалар суретке мұқият қарап, жауап беруге тырысады.
Өйткені құйрығы қара, сол себепті қарақұйрық деп аталады.
- Тұяқтары кішкентай, қара түсті, сопақша әрі үшкір.
- Өйткені олар аз қалды, сол себепті қызыл кітапқа енгізілді.
- Оларды адамдар көп аулап қойғандықтан, қасқырлар көп жеп қойды, сол себепті олар азайды т.б.
Сергіту сәтінің сөзін қайталай отырып, қимылдар жасайды.
- Жоқ, кез келген жануарлар мен өсімдіктерді қорғауымыз керек. Балалар табиғатты қорғаудың ережелерін айтады:
Дәптерде берілген тапсырманы орындайды.
|
Рефлек-сиялық-түзетушілік
|
Педагог балалардан бүгінгі жиыннан алған әсерлерін, көңіл күйлерін, немен айналысқандарын, не үйренгендерін сұрайды.
|
Сабақтағы көңіл күйлерін дәптердегі таңбаларға белгілейді. Қойылған сұрақтарға жауап беріп, пікірлерін бөліседі.
|
Күтілетін нәтиже:
Біледі: қарақұйрық жануарының тіршілігі, қорегі туралы, оны танып, айтып бере білуі; тиіннің жабайы аң екендігін, оның жануарлар мен адамдар үшін пайдасы, олардың көбінесе орманда тіршілік ететіндігі, қыс маусымына қалай дайындалатыны туралы.
Игереді: жануарлардың орманда ғана емес, сонымен қатар жазық далада да өмір сүретіндігін, қарақұйрық жануарының тіршілігі туралы біледі, оның да жанды табиғаттың бір бөлігі екендігін, Қызыл кітапқа енгендігін, кез келген жануарға қамқорлықпен қарау керектігін.
Достарыңызбен бөлісу: |
