Ұйымдас-тыру-шылық-ізденістік
|
Енді бірінші орталықтың балалары құрғақ арпаны, екінші орталықтың балалары сулы арпаны алып топыраққа шаншу арқылы себеміз де үстін топырақпен жабамыз. Сеуіп болғаннан кейін екі жәшікке салып қоямыз.
- Арпа тез өсіп шығу үшін не істейміз? Дұрыс айтасыңдар, құрғатпай суғарып түрамыз. Және әркім өзінің сепкен арпасын бақылайды.
Дәптермен жұмыс. Дәптерде берілген тапсырманы түсіндіреді. Педагог балаларға дәптердегі «Арпа дәнінің өсіп шығуын бақылау күнделігін» ата-аналарының көмегімен толтыруды тапсырады.
|
Балалар стақанға қасықпен топырақ салады.
Бірінші орталықтағы балалар құрғақ арпаны, екінші орталықтағы балалар судағы арпаны сеуіп, үстіне тағы да топырақ салады да, өздеріне көрсетілген бос жәшікке салады. Суғарамыз.
Дәптерде берілген тапсырманы орындайды. Күнделікті 19 күн бойы толтырады. Іс-әрекеттерін күнделікке белгілеп отырады.
|
Рефлек-сиялық-түзетушілік
|
Педагог балалардан бүгінгі жиыннан алған әсерлерін, көңіл күйлерін, немен айналысқандарын, не үйренгендерін сұрайды.
|
Сабақтағы көңіл күйлерін дәптердегі таңбаларға белгілейді. Қойылған сұрақтарға жауап беріп, ой бөліседі.
|
Күтілетін нәтиже:
Біледі: өсімдіктердің де дәннен өсіп шығатындығын, бірінші шөптің шығатынын, онан кейін жемісінің пайда болатынын.
Игереді: арпаның дәннен өсетіндігін, жемісінің қалай пайда болатындығын, бақылау жасаудың қарапайым түрін.
Меңгереді: дәнек себудің қарапайым түрін; күтіп-баптауды.
Достарыңызбен бөлісу: |
