Оқытудың ғылымилылығы
|
Оқудағы белсенділік пен саналылық
|
Теория мен практиканың (тәжірбиенің) байланысы
|
оқудың біргейлілігі мен бірізділігі
|
Көрнекілік қағидасы (принціпі)
|
Шарттары
|
-оқушыларды ғылымдағы жаңалықтар мен таныстыру;
|
-белсенді әдістерді қолдану;
|
-оқушылардың өз білімдерін өздеріне тексерту;
|
-әдіс-тәсілдерсіз сабақ өтпеу;
|
-көрнекіліктер ақыл мен ойды біршама жақсартады;
|
-тәжірбие жасауға үйрету;
|
-оқушының ойлау процесін жетілдіру;
|
-сабақпен байланыстыра отыра кәсіптік бағдар беру;
|
-пән аралық байланысты көбірек қолдану;
|
-шығармашылық жұмысқа дайын болу;
|
-оқушыға ғылым жайлы жалғандарды сөйлемеу;
|
-оқушы білімнің тиімділігін түсіну керек;
|
-тәжірбиені үнемі жасауға дағдыландыру;
|
-оқушының өзі жеке жұмыс жасауға бейім болуы;
|
көрнекіліктермен жұмыс жасауды меңгеру;
|
-жаңа терминдерді үйрету;
|
-ақыл мен сезімге әсер ету арқылы оқыту;
|
-
|
-сабақ кезінде артық әңгімелерді жиі айтпау;
|
-көрнекілікті білімгерлермен бірге зерттеу, бақылау;
|
Lesson Study-ді орта мектептерде негізгі пәндер бойынша оқушылардың білім деңгейін көтеру және оқыту әдістемесін жетілдіру мақсатында, сонымен қатар оқыту үшін бағалау сияқты тәжірибелік әдістерді әзірлеу мақсатында табысты қолданылады.
• Өздері күнделікті жинаған материалдары мен жүйелі бағалау деректерін оқушылардың оқу мен даму басымдықтарын белгілеу үшін қолданады.