3. Оқу пәнінің тақырыптары бойынша дәріс тезистері 1-модуль. Педагогикалық мамандыққа кіріспе
жүктеу/скачать 1.02 Mb. Pdf көрінісі
|
| Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия
ұлттық университеті Пәннің оқу-әдістемелік кешені Басылым: жетінші ЕҰУ Ф 703-07-21. Пәннің оқу-әдістемелік кешені. Жетінші басылым меңгеру; б) білік пен дағдыны қалыптастыру; в) білімді қолдану; г) шығармашылық іс- әрекет; д) бекіту; е) білім, білік, дағдыны тексеру. Танымдық іс-әрекет (мұғалім ұсынған оқыту сызбанұсқасы бойынша жұмыс, оқушы қол жеткізетін дербес танымдық әрекет) типі (сипаты) бойынша жүйелеуде: түсіндірмелі- иллюстративті (ақпараттық-рецептивті), репродуктивті, проблемалық мазмұндау, ізденушілік (эвристикалық), зерттеушілік. Оқушылардың белсенділік дәрежесі бойынша жіктеуде сәйкестендіріліп активті және пассивті әдістер бөліп көрсетіледі. Дидактикалық мақсаты бойынша оқыту әдістерінің екі топтары бөліп көрсетіледі: материалды алғаш меңгеруге мүмкіндік беретін әдіс, меңгеріген білімді бекітуге және жетілдіруге мүмкіндік беретін әдіс. Бірінші топқа ақпараттық-дамытушылық әдістер (мұғалімнің ауызша баяндауы, әңгімелесу, кітаппен жұмыс); оқытудың эвристикалық әдістері (эвристикалық әңгіме, зерттеушілік әдіс) жатқызылады. Екінші топқа жатады: жаттығу (үлгі бойынша, түсіндірілген, вариативті жаттығулар және т.б.). Оқыту әдістерінің бинарлы және көпбинарлы жүйеленуінде әдістер екі немесе көп жалпы белгілері негізінде топтастырылады. Мысалы, оқытудың бинарлы әдістер жүйеленуі оқыту әдістері мен үйрету әдістерінің үйлестірілуімен құрастырылады (М.И.Махмутов). Көпетеген басқа жүйелеулер бар. Немец дидакты Л.Клингберг әдістерді оқытудағы ынтымақтастық формасымен үйлесімділікте бөліп көрсетеді. Польшалық ғалым К.Сосницкий екі оқыту әдісі бар, атап айтқанда, жасанды (мектептік) және табиғи, оған ұсынылатын және ізденушілік әдістер сәйкес келеді деп есептейді. Ю.К.Бабанский ұсынған әдістер жүйесі жүйелілік тұрғыдан ажыратылады. Онда оқыту әдісінің үш үлкен тобы бөліп көрсетіледі: оқу-танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және іске асыру әдістері, оқу-танымдық іс-әрекетті ынталандыру және мотивациялау (дәлелдеу) әдістері, бақылау және өзін-өзі бақылау әдістері. жүктеу/скачать 1.02 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|