5-сынып Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы Тараз – 2020
- Бұл бет үшін навигация:
- «Тәрбиенің қайнар бұлағы» бөлімі бойынша №2 жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
- Бағалау критерийі Оқу жетістігі деңгейі Төмен
| Бағалау критерийі
|
№ тапсырма |
Дескриптор | ||
|
Балл | ||||
|
Білім алушы | ||||
|
Шығармадағы суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді ажыратады. |
1 |
Шығармадағы екі кейіпкердің қарама-қарсы іс-әрекетін берудегі салыстыра суреттеулерді табады. |
2
| |
|
Шығармадағы кейіпкердің жеке құндылығына талдау жасай отырып, әдеби эссені жүйелі жазады. |
2 |
Эссенің сұрағына жауап беретін үш дәйексөзді (аргумент есебінде) таңдайды; |
2 | |
|
эссе құрылымын, сөз санын сақтайды (кіріспе, негізгі, қорытынды, сөз саны -60-70); |
2 | |||
|
стильді (көркем әдеби) орынды қолданады. |
2 | |||
|
Барлығы |
8 | |||
«Тәрбиенің қайнар бұлағы» бөлімі бойынша №2 жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________________________________________
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістігі деңгейі | |||
|
Төмен |
Орта |
Жақсы | ||
|
Шығармадағы суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді ажыратады. |
Е кі кейіпкердің қарама-қарсы іс-әрекетін берудегі салыстыра суреттеулерді табуда қиналады. |
Ш ығармадағы екі кейіпкердің қарама-қарсы іс-әрекетін берудегі салыстыра суреттеулерді табуда қателіктер жібереді. |
Ш ығармадағы екі кейіпкердің қарама-қарсы іс-әрекетін берудегі салыстыра суреттеулерді табады. | |
|
Шығармадағы кейіпкердің жеке құндылығына талдау жасай отырып, әдеби эссені жүйелі жазады. |
Эссенің сұрағына жауап беретін үш дəйексөзді (аргумент есебінде) таңдауда эссе құрылымын, сөз санын сақтауда (кіріспе, негізгі, қорытынды), с тильді (көркем əдеби) орынды қолдануда қиналады. |
Эссенің сұрағына жауап беретін үш дəйексөзді (аргумент есебінде) таңдауда э ссе құрылымын, сөз санын сақтауда (кіріспе, негізгі, қорытынды), стильді (көркем əдеби) орынды қолдануда қателіктер жібереді. |
Эссенің сұрағына жауап беретін үш дəйексөзді (аргумент есебінде) таңдайды, э ссе құрылымын, сөз санын сақтайды (кіріспе, негізгі, қорытынды), стильді (көркем əдеби) орынды қолданады. | |
жүктеу/скачать 0.65 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
