5-сынып Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы Тараз – 2020

жүктеу/скачать 0.65 Mb.

бет	8/38
Дата	11.10.2023
өлшемі	0.65 Mb.
	#480483

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 38

5 әдебиет

«Тәрбиенің қайнар бұлағы» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Бағалау критерийі Оқу жетістігі деңгейі Төмен
«Тәрбиенің қайнар бұлағы» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалау тапсырмалары ІІ нұсқа Тақырып

Бағалау критерийі	№ тапсырма	Дескриптор
Балл
		Білім алушы
Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу.	1	Мәтіндегі кейіпкер образын ашатын сөз қолданыстарын талдай отырып, оның бойындағы қасиеттерді топтастырады.	2
Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу.	2	Шығармадан алған әсерін сипаттап жазады;	2
		хат құрылымын сақтап жазады;	2
		сөз санын (50 сөз) сақтайды.	2
Барлығы				8

«Тәрбиенің қайнар бұлағы» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігі деңгейі
Бағалау критерийі	Төмен	Орта	Жақсы
Шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын сипаттайды.	К ейіпкер образын ашатын сөз қолданыстарын талдау, 2-3 сөйлеммен қорытып жазу қиындық туғызады.	М әтіндегі кейіпкер образын ашатын сөз қолданыстарын талдауда, 2-3 сөйлеммен қорытып жазуда қателіктер жібереді.	М әтіндегі кейіпкер образын ашатын сөз қолданыстарын талдайды, 2-3 сөйлеммен толық қорытып жазады.
Шығармадан алған әсерін өз пікірі арқылы жазбаша жеткізеді.	Ш ығармадан алған әсерін сипаттап жазуда, хат құрылымын сақтауда қиналады.	Ш ығармадан алған әсерін сипаттап жазуда, хат құрылымын сақтауда қателіктер жібереді.	Ш ығармадан алған әсерін сипаттап жазады, хат құрылымын сақтайды.

«Тәрбиенің қайнар бұлағы» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалау тапсырмалары
ІІ нұсқа

Тақырып
Оқу мақсаты

Бағалау критерийі

Ойлау дағдыларының деңгейі
Орындау уақыты
Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас»
5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
5.2.4.1. Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат, өлең жазу.
Білім алушы

Шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын сипаттайды;
Шығармадан алған әсерін өз пікірі арқылы жазбаша жеткізеді.

Білу және түсіну
15-20 минут

1-тапсырма. Кестені толтыр. Бірінші бағанға Ақтан жастың кескін – келбетін, екінші бағанға Ақтан жастың төрт маңызды іс- әрекетін жаз.

Ақтан жастың кескін-келбеті	Ақтан жастың 4 маңызды іс-әрекеті

2-тапсырма. «Маған сыры мәлім болған бір құпия» тақырыбында Ақтан жасқа (50 сөз көлемінде) хат жазыңыз.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

жүктеу/скачать 0.65 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 38