ЕБҚ оқушылар негізгі термин сөздерді мәтіннен анықтайды;
«Саясатанушы»
Қимақ қағанатының этникалық құрамы мен қоғамдық құрылысын тірек-сызба ретінде көрсетеді
ЕБҚ: оқушыға жеке жұмыс кезінде қасындағы сыныптастары және мұғалім диалог арқылы қолдау жасайды
Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс
Сұрақ-жауап ұйымдастырыңыз. Оқушылар бір-бірінің жауаптарын толықтырады
Оқушылар
Қимақ қағанатының этникалық құрамы мен қоғамдық құрылысын тірек-сызба ретінде көрсетеді
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
|
Таратпа материалдар http://e-history.kz
Бичурин Н.Я. Собрание
сведений о народах,
обитавших в Средней
Азии в древние времена.
(Научное издание) - Т.1. - ТОО «Жалын баспасы», 1998.
Байпаков К. М.Средневековая
городская культура Южного
Казахстана и
Семиречья (VI— начало XIII в.).—Алма-Ата, Наука КазССР, 1986.
|
Сабақтың соңы
5 минут
|
Кері байланыс
«Стикердегі жазба»
Қиын болды…
Бүгін мен білдім…
Қызықты болды…
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
Үй тапсырмасы
|
Қимақ
|
