Ұйымдас-тыру
Өткен білімді еске түсіру
7 минут
Жаңа тақырыпқа қадам
3 минут
|
І. Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу, оқушыларды түгендеу
«Қалаларға саяхат» әдісі арқылы оқушылардан ортағасырлық қалалардың атауларын сұрау
ІІ. Өткен тақырыптар бойынша білімдерін пысықтау
«5 сұрақ » әдісі арқылы оқушылар топ болып 5 сұрақ дайындап, келесі топқа сұрақтар қояды
Бір-бірін «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды
ІІІ. Топқа бөлу. «Адасқан әріптер». Қимақ қала атаулары қиынды ретінде беріледі. Сол қиындылардан қала атауларын құрап, топ атауларын өздері анықтайды
Имақия, Карантия, Көктұма, Дахлан
ІV.Сабақтың мақсаты мен тақырыбын анықтау
- Қалай ойлайсыздар сіздердің топтарыңыз не себепті осылай аталды?
- Бұл қай қағанаттың қалаларының атаулары деп ойлайсыздар?
-Қала мәдениеті дегенді қалай түсінесіздер?
-Ортағасырлық қалалардың ерекшеліктері қандай?
М Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлері хабарланады.
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
ЕБҚ оқушыны өзін сыныптан шеттетілгендей сезінбеуі үшін мұғалімнің үстеліне жақын, мінез-құлқы жайлы балалардың тобына орналастыру
|
мадақтау
|
Тақырыптық суреттер
|
