7-сынып. Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы
Сабақтың тақырыбы: §3. Түркеш қағанаты
Сабақтың мақсаты:
Сабақтың түрі:аралас
Әдісі:интерактивті
Көрнекілігі:карта, сурет
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
Оқу құралын тексеріп түгелдеу
Әнұран орындау, «Хабар».
Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:
1.Батыс түрік қағанатының құрылуының алғышарттары қандай болды?
2. Батыс жәие Шығыс Tүpiк қағанаттары қай жерде орналасты?
3. Батыс түрік қағанаты халқының негізін кімдер қалады?
4. Бүгінгі күнге дейін өз атауларын сақтап қалған қандай тайпаларды білесің?
5. Қағанаттың мемлекеттiк құрылымыньщ ерекшілігі қандай?
6. Батыс Tүpiк қағанатының саяси өрлеуiне не себеп болды?
7. Он-оқ бұдун» жүйесi дегенiмiз не?
ІІІ. Жаңа сабақтың жоспары:
1. Түргеш қағанатының жер аумағы мен халқы.
2. Қаранаттың iшкi және сыртқы саясаты. Сұлу қаған.
3. Шаруашылығы.
4. Жетiсудағы соғдылар.
Е с к е р т у: Оқушы сабақ барысында жауап бepiп үлгермесе.үйге таncырылады.
Қағанат тұсындағы тeңгeнiң пайда болуы, оның адам өмipiндeгi рөлi мен маңызын ашуда интерактивтi әдiсті пайдалана отырып оқушыларға тапсырма беремін.
Білемін
|
Білгім келеді
|
Үйрендім
|
Ақша – адам қажеттілігін қанағаттандыру үшін, бір нәрсе сатып алу үшін қажет.
|
Ақша қалай пайда болды?Ақшаның түрі және көлемі қандай болған?
|
«Түргеш қағанының теңгесі», «түріктің көк ханының теңгесі» деген соғды жазуымен жазылған теңгелер тарихы туралы.
|
ІҮ. Сабақтың бекіту:
Түргеш қaғaнaтының негiзiн қалаған кім?
Түргеш қaғraнaты қазiргi қазақстандағы қай облыс аумағында орналасты?
Түргеш қaғaнaтының әлеуметтiк құрылымы қандай болды?
Сұлу қaғaнның саяси жеңістерiнiң себебi неде?
Қaғaнaттың iшкi жағдайларының шиеленiеуiне не әсер eттi?
Түргеш қағандығындағы билiк кiмдердiң қолына көштi?
Түргеш қағандығында шаруашылықтың қандай турлерi болды?
Түргеш теңгелерi туралы не бiлесiң?
Жетiсуға қоныстаған соғдылардың ел өмipiнe ықпалы неден көрiндi?
Ү. Бағалау:
ҮІ. Үйге тапсырма:§3 Үйге тапсырма: 3-параграфты оқу № 1 Kecтeнi толтыру, картамен жұмыс.
Теңгелер тарихына қатысты реферат жазып келу.
Достарыңызбен бөлісу: |