Бағалау критерийі
|
Тапсыр
|
Дескриптор
|
|
|
|
Балл
|
|
|
|
|
ма №
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
|
Нарықтық
|
экономиканың
|
|
нарықтық
|
экономиканың
|
өндірістік
|
1
|
|
шаруашылықтың дамуына
|
|
қатынастарға жағымды әсерін жазады;
|
|
|
|
|
|
әсерін талдайды
|
|
1
|
нарықтық
|
экономиканың
|
өндірістік
|
1
|
|
|
|
|
|
қатынастарға жағымсыз
|
әсерін жазады;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қорытынды жасайды;
|
|
|
1
|
|
Қазіргі кездегі
|
Қазақстан
|
|
Қазақстан
|
халқының
|
|
әлеуметтік
|
1
|
|
халқының
|
|
әлеуметтік
|
|
жағдайын сипаттайды;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жағдайын
|
статистикалық
|
2
|
Мемлекеттің
|
әлеуметтік
|
саясатының
|
1
|
|
мәліметтер
|
|
негізінде
|
|
бағыттарын анықтайды;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
талдайды
|
|
|
|
қорытындылайды;
|
|
|
1
|
|
Астананы
|
|
жаңа
|
|
1- тұжырымды анықтайды;
|
|
1
|
|
Қазақстанның
|
|
|
2- тұжырымды анықтайды;
|
|
1
|
|
өркендеуінің
|
нышаны
|
3
|
3-тұжырымды анықтайды;
|
|
1
|
|
ретінде айқындайды
|
|
4- тұжырымды анықтайды;
|
|
1
|
|
|
|
|
|
5- тұжырымды анықтайды;
|
|
1
|
|
Ұзақ мерзімді мемлекеттік
|
|
Қазақстан- 2030 стратегиясының негізгі
|
1
|
|
стратегияларды талдайды
|
|
бағыттарын анықтайды;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қазақстан-2050
|
стратегиясының
|
1
|
|
|
|
|
4
|
міндеттерін анықтайды;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ұзақ мерзімді стратегиялардың маңызын
|
1
|
|
|
|
|
|
анықтайды;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қорытынды жасайды.
|
|
|
1
|
|
Барлығы
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
«Қазақстан Республикасының дамуы (1997 жылдан бүгінгі күнге дейін)» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
Бағалау критерийлері
|
|
|
|
Білім алушылардың оқу жетістігі деңгейлері
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
|
|
Орта
|
|
|
Жоғары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нарықтық
|
|
экономиканың
|
Нарықтық
|
экономиканың
|
Нарықтық
|
экономиканың
|
Нарықтық экономиканың өндірістік
|
өндірістік
|
қатынастарға
|
әсерін
|
өндірістік
|
|
қатынастарға
|
өндірістік
|
қатынастарға
|
қатынастарға жағымды,
|
жағымсыз
|
талдайды
|
|
|
|
жағымды,
|
жағымсыз
|
әсерін
|
жағымды,
|
жағымсыз
|
әсерін
|
әсерін талдайды
|
|
|
|
|
|
|
талдауда қиналады
|
|
талдауда қателіктер жібереді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қазіргі
|
|
кездегі
|
Қазақстан
|
Қазақстан
|
|
халқының
|
Қазақстан
|
халқының
|
Қазақстан
|
халқының
|
әлеуметтік
|
халқының
|
әлеуметтік жағдайын
|
әлеуметтік
|
|
жағдайын,
|
әлеуметтік
|
жағдайын,
|
жағдайын,
|
мемлекеттің
|
әлеуметтік
|
статистикалық
|
мәліметтер
|
мемлекеттің
|
әлеуметтік
|
мемлекеттің
|
әлеуметтік
|
саясатының
|
бағыттарын
|
сипаттап
|
негізінде талдайды
|
|
|
саясатының
|
|
бағыттарын
|
саясатының
|
бағыттарын
|
қорытындылайды
|
|
|
|
|
|
|
сипаттап,
|
қорытындылауда
|
сипаттап,
|
қорытындылауда
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қиналады
|
|
|
|
қателіктер жібереді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Астананы
|
жаңа
|
Қазақстанның
|
Астананы өркендету
|
туралы
|
Астананы өркендету
|
туралы
|
Астананы
|
өркендету
|
туралы
|
өркендеуінің нышаны
|
ретінде
|
1\2\3\4\5
|
тұжырымдарды
|
1\2\3\4\5тұжырымдарды
|
|
1\2\3\4\5 тұжырымдарды анықтайды
|
айқындайды
|
|
|
анықтауда қиналады
|
|
анықтауда қателіктер жібереді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ұзақ
|
мерзімді
|
мемлекеттік
|
Қазақстан
|
-
|
2030
|
және
|
Қазақстан
|
-2030
|
және
|
Қазақстан - 2030 және Қазақстан -
|
стратегияларды талдайды
|
|
Қазақстан
|
|
|
-2050
|
Қазақстан
|
-
|
2050
|
2050 стратегиясының ерекшелігін
|
|
|
|
|
|
стратегиясының
|
ерекшелігін
|
стратегиясыныңерекшелігін
|
анықтайды
|
|
|
|
|
|
|
|
анықтауда қиналады
|
|
анықтауда
|
қателіктер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жібереді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
