іздеу: Основной
Тесты по теме Вторая Мировая война: основные события и результаты- Рабочая программа дисциплины вторая Мировая война: основные события и результаты. Направление подготовки
Пробирание и привязывание основных нитей
- Введение в направление
Основные публикации К. В. Зорина
- Константин Вячеславович Зорин Гены и семь смертных грехов
§ 2. Восстание декабристов и основные задачи царствования
- Глава первая. Развитие культурного самосознания и духовная жизнь русского общества в алексадровский период
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Кайсынская основная общеобразовательная школа»
- Программа рассмотрено на заседании мо директор Заместитель директора
Метод кислотно-основного титрования
- Основы аналитической химии
основные риски современного этапа функционирования розничных торговых сетей
- Сборник статей IV межрегиональной научно-практической конференции 19 апреля 2013 г. Волгодонск 2013
§2. Становление философии экзистенциализма и её основные представители
- Вали Голамали сравнительный анализ гносеологии экзистенциализма и современных иранских мыслителей
Основные понятия
- Учебно-методический комплекс дисциплины «История тюркских народов»
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности (5–9 класс)
- Рабочая программа (для учителей общеобразовательных учреждений) Омск 2011 ббк 75. 565р30 Т883
Основные кормовые растения сенокосов и пастбищ
- Практикум по основам луговодства Учебно-методическое пособие по проведению
Тема 6.1.Основные тенденции развития стран зарубежной Европы и Америки после Второй мировой войны
- Рабочая программа учебная дисциплина
Исследование эффектов применения арт-терапии в работе с психиатрическими пациентами: основные задачи
- А. И. Копытин Теория и практика арт-терапии
Основные направления психоанализа
- Программа «Психология организационно-управленческой деятельности»
основная часть
- Депортации народов в Казахстан в 1936-1957 гг. (на материалах Северо-Казахстанской и Кокчетавской областей) 07. 00. 02 Отечественная история
 | Семинар № История понятия искусства. Основной источник Татаркевич, Владислав. Искусство: история понятия // Татаркевич, Владислав. История шести понятий. М.: Дом интеллектуальной книги, 2003. Гл. 1, § I – IV Семинар 119 Kb.  1 | оқу |
| Аннотации рабочих программ дисциплин Основная образовательная программа: 06010108 Неврология Квалификация Рабочая программа дисциплины «Фундаментальная неврология» предназначена для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников основной образовательной программы послевузовской профессиональной подготовки специалистов в интернатуре Рабочая программа 100 Kb. 1 | оқу |
 | Вопросы: : Метод исследования, в котором исследователь намеренно изменяет одну переменную, чтобы оценить ее влияние на другую переменную(эксперимент) Изучение сущности явлений и процессов, выявление совокупности их элементов и взаимодействия между ними, определяющего основной тип, характер этих явлений, процессов 81.97 Kb. 1 | оқу |
| Рабочая программа по литературе для 9 класса разработана на основе примерной программы по литературе для основной школы, подготовленной Коровиной В. Я., Журавлевым В. П., Коровиным В. И., Беляевой Н. В Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа Рабочая программа 80.31 Kb. 16 | оқу |
| Учебная программа Дисциплины р3 «Биофизические модели нейрональных и глиальных систем» Дисциплина «Биофизические модели нейрональных и глиальных систем» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 011800 «Радиофизика» Учебная программа 117.68 Kb. 1 | оқу |
| Методическая разработка Кастюкевич Марины Юрьевны учителя математики моу васильковской основной общеобразовательной школы Целью данной работы является разработка курса по выбору «Уравнения и графики» для учащихся 9 классов на основе материалов, использованных мною ранее при проведении факультативных занятий по математике с учащимися 7-9 классов Методическая разработка 303.98 Kb. 1 | оқу |
| Тесты по измерению интеллекта? Что же такое интеллект? Как его измерить? То есть можно сказать, что интеллект выступает как синоним мышления, умственного развития человека. Он является в той или иной мере «индикатором» обучаемости человека: в основной массовой школе Тесты 49 Kb. 1 | оқу |
| Программа 1 3 курсов 2 Начальный блок 1-3 курсов 3 Основной блок 1-3 курсов 4 Завершающий блок 1-3 курсов 5 Программа предназначена для востоковедных вузов и факультетов и определяет объём языкового материала практического курса (по фонетике, грамматике, лексике) иврита в системе четырехлетнего высшего образования Программа 128.5 Kb. 1 | оқу |
| Образовательная программа (далее Программа) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида №400 городского округа Самара с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников» Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования Образовательная программа 0.69 Mb. 5 | оқу |
| Методология. Теория искусства в контексте гуманитарных наук Вопрос «зачем»? Он выходит за грань собственно области искусства – фон, среда, область жизни и духа, это вопрос о контексте, если картину расценивать как основной текст, тут нужны знания в области богословия, философии 357 Kb. 12 | оқу |
| Зарубежная литература XIX века (II часть) (вопросы к экзаменам) Реализм как ведущая художественная система западноевропейской литературы 1830-1860-х годов. Роман как основной жанр реализма Место Ф. Стендаля в истории французской литературы, особенности его эстетической позиции. Стендаль и Бальзак, особенности их творческой манеры Литература 77.94 Kb. 1 | оқу |
| Микротема научного текста. Основная и дополнительная информация в тексте. Виды дополнительной информации в тексте Цель: дать сведения о микротеме научного текста, об абзаце; об основной и дополнительной информации в тексте 38.43 Kb. 6 | оқу |
 | Выполнение дипломного проекта является завершающим этапом процесса Основной целью данной методической разработки является изложение основных вопросов процесса подготовки и написания дипломного проекта. Следует отметить, что дипломный проект для студента должна представлять собой проект, а не дипломную Диплом 0.81 Mb. 14 | оқу |
| "Физика звезд" Эволюционное значение потери массы в виде звездного ветра особенно велико для массивных (М40М) звезд. В простейшей модели так называемого "радиативного" закона потери массы звездой в виде ветра, где основной механизм потери – давление 7.6 Mb. 8 | оқу |
| Программа предназначена для граждан, имеющих высшее профессиональное образование (бакалавриат), по специальностям (направлениям подготовки) входящим в состав укрупненных групп «Педагогика и методика начального образования» Ранить его стремление учиться, развить потребность самостоятельно учиться и творчески решать различные познавательные задачи, обеспечить условия для успешного обучения в основной школе Программа 95.5 Kb. 3 | оқу |