іздеу: мировой

Формирование целостной картины мира
- З. М. Маннапова Основная общеобразовательная программа
Формирование фонда оплаты труда
- Образовательная программа начального общего образования
Часть 1. Общие проблемы мировой истории
- Направление «Регионоведение» Зачисление 2006
Предпосылки формирования культуры Древнего Востока
- Введение в историю Древнего Востока
Самопрограммирование
- Психология критического мышления Thought and Knowledge: An Introduction to Critical Thinking
Истоки формирования аналитической философии
- Аналитическая философия
Кн. Вяземская (ур. гр. Левашова) Мария Владимировна, 5/17.03.1859—24.09/7.10.1938
- Б. М. Носик русский XX век на кладбище под Парижем
Аппроксимированная нижняя граница
- Методологии для определения показателей качества по готовности для цифровых систем многопрограммной радиовещательной спутниковой службы и их связанных фидерных линий, работающих в планируемых полосах
Программирование параметров фактора VIII
- Руководство по эксплуатации астр. 054954. 002 Рэ изм. 1 г. Уфа
Формирование ГИП на территорию РТ
- Без сохранения форматирования
В третьей главе «Концептуальные принципы и механизм формирования образовательного потенциала специалиста в сфере культуры»
- Инновационная парадигма российского социокультурного образования ХХI века
Социальная работа в контексте развития мировой цивилизации
- И. Э. Петрова, И. Л. Сизова
§3. Франция: формирование Пятой Республики
- Петр Баренбойм, Гадис Гаджиев, Владимир Лафитский, Владимир Мау «Конституционная экономика»
Глава I. Образование Казахского ханства и завершение формирования казахской народности
- Древняя история казахстана
Выдающийся немецкий физик, лауреат Нобелевской премии. Родился 12 декабря 1882 в БреслауВыдающийся немецкий физик, лауреат Нобелевской премии. Родился 12 декабря 1882 в Бреслау
В 1954 за выдающиеся научные достижения ему была присуждена Нобелевская премия. После окончания 2-й мировой войны, за несколько лет до смерти он вернулся в Германию. Умер Борн 5 января 1970 в Бад-Пирмонте
29.07 Kb. 1
оқу
Г. К. Кокебаева Изучение истории партии «Алаш» в контексте мирового исторического процессаГ. К. Кокебаева Изучение истории партии «Алаш» в контексте мирового исторического процесса
Не претендуя на абсолютную правильность высказанных здесь идей, хотелось бы рассмотреть историю «Алаша» в контексте развития мировой истории, и по возможности примерить некоторые общие теоретические положения к оценке деятельности
76.5 Kb. 1
оқу
Судьба архивных фондов Донецкой области в годы ВОВСудьба архивных фондов Донецкой области в годы ВОВ
Период Второй мировой войны в истории архивного дела как страны, так и нашего региона, был одним из сложнейших ее периодов и обозначен существенными потерями и перемещениями архивных документов, уничтожением материальной базы архивов
0.71 Mb. 1
оқу
«Вечный солнечный свет – имя тебе, Моцарт!»«Вечный солнечный свет – имя тебе, Моцарт!»
Вольфганг Амадей Моцарт самый светлый гений классической музыки. Его искусство – одна из вершин мировой музыкальной культуры. Творчество композитора отразило передовые идеи своей эпохи, неиссякаемую веру в торжество добра, справедливости
Книга 87.24 Kb. 1
оқу
Формирование очагов второй мировой войныФормирование очагов второй мировой войны
Первый, европейский очаг создала Германия в 1938–1939 годах. Гитлер заявил о необходимости объединения всех немцев в рамках III рейха. На этом основании в марте 1938 года был совершен аншлюс (присоединение, воссоединение) Австрии
88 Kb. 1
оқу
Библиотека иностранной военной литературы гарольд ласвель техника пропаганды в мировой войне сокращенный перевод с английского в обработкеБиблиотека иностранной военной литературы гарольд ласвель техника пропаганды в мировой войне сокращенный перевод с английского в обработке
Марксистские комментарии к американско-буржуазному циничному апо­феозу лжи и неслыханного обмана не потребуют большого труда, после того как будут усвоены ласвелевские прин­ципы
1.3 Mb. 14
оқу
В. В. Глебкин, руководитель отделения теории и истории мировой культуры гимназии №1514, кандидат философских наукВ. В. Глебкин, руководитель отделения теории и истории мировой культуры гимназии №1514, кандидат философских наук
Одна из них состоит в монополизации какой-либо идеологической группой права на «правильность» и осуждении иных позиций, другая – в отказе от формулировки любых ориентиров, от любого упорядочивания образовательных моделей и концепций
71 Kb. 1
оқу
Владимир Майков Трансперсональный проект: психология, антропология, духовные традиции Том I. Мировой трансперсональный проектВладимир Майков Трансперсональный проект: психология, антропология, духовные традиции Том I. Мировой трансперсональный проект
Печатается по решению редакционно-издательского Совета Международной Академии Психологических Наук и Ученого Совета факультета психологии Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова
Книга 1.68 Mb. 29
оқу
На конференции развернулась острая борьба между ее основными участникамиНа конференции развернулась острая борьба между ее основными участниками
Британской империи как основного рычага своего влияния на мировой арене. Франция боролась за гла-венствующую роль в Европе за счет максимального ослабления своего главного соперника — Германии и за получение крупной доли новых колониальных
17.62 Kb. 1
оқу
Учебно-методическое пособие для студентов филологических специальностей Павлодар (1-87)(091) ббк 83. 3(3)5 с 51Учебно-методическое пособие для студентов филологических специальностей Павлодар (1-87)(091) ббк 83. 3(3)5 с 51
«История мировой литературы». Оно может быть использовано как руководство при самостоятельной работе студентов, с помощью которого можно составить представление о формировании жанровой системы словесного творчества 17в
Учебно-методическое пособие 0.5 Mb. 6
оқу
Конкистадоры. Кто они? Завоеватели или носители европейской цивилизации?!Конкистадоры. Кто они? Завоеватели или носители европейской цивилизации?!
Гипотеза данной работы состоит в том, что если бы не произошли столкновения конкистадоров с американскими цивилизациями майя, инков и ацтеков, то Латинская Америка имела бы уникальный путь развития и могла стать центром мировой цивилизации
Исследовательская работа 0.93 Mb. 1
оқу
Рабочая программа учебной дисциплины национальный вопрос и проблема европейской интеграции в ХХ вРабочая программа учебной дисциплины национальный вопрос и проблема европейской интеграции в ХХ в
Нового времени, о попытках осуществления европейского единства, о становлении и развитии процесса европейской интеграции после Второй мировой войны, об институтах и различных аспектах политики Европейского Союза
Рабочая программа 278.94 Kb. 1
оқу
Пояснительная записка в информационно-библиографическое издание «Календарь знаменательных, литературно-художественных и краеведческих дат на 2013 год»Пояснительная записка в информационно-библиографическое издание «Календарь знаменательных, литературно-художественных и краеведческих дат на 2013 год»
Рф и праздники, имеющие международное значение, имена детских писателей, художников-иллюстраторов, классиков русской, зарубежной литературы и других известных людей, внесших большой вклад в развитие мировой и российской культуры
Пояснительная записка 215.5 Kb. 4
оқу
Основной источник дохода — онлайн-рекламаОсновной источник дохода — онлайн-реклама
Именно умники (или «нерды», как называют их американцы) привели Google к мировой славе, бесплатно жужжа про компанию на всех конференциях, интернет-форумах и чатах. Ведь Google даже на свет появилась как академический проект
98.49 Kb. 1
оқу
Обращение 117 ректоров турецких университетов к мировой общественности на 11 языках о ситуации в районе газаОбращение 117 ректоров турецких университетов к мировой общественности на 11 языках о ситуации в районе газа
Аильские власти, потерявшие способность здраво рассуждать, жестко нападают, беря маленьких детей на прицел. В святой месяц Рамадан в городе Газа люди в слезах разговляются под звуками разрывающихся бомб
97.67 Kb. 1
оқу

1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет