іздеу: УЧАЩИХСЯ

Тема: я- патриотТема: я- патриот
Цель: Воспитание Казахстанского патриотизма у учащихся и патриотического сознания, развитое национальное самосознание, культуры межнациональных отношений, любви и уважение к языку, истории и обычаям народов Казахстана
Решение 23.58 Kb. 3
оқу
Рабочая программа по географии для 6 класса составлена в соответствии с требованиямиРабочая программа по географии для 6 класса составлена в соответствии с требованиями
Охватывает многие аспекты как естественного, так и гуманитарно-общественного научного знания. Это позволяет формировать у учащихся
Рабочая программа 301.5 Kb. 1
оқу
«былина «добрыня и змея»«былина «добрыня и змея»
На данном уроке использовались активные формы деятельности учащихся, применялись: методика моделирования, дифференцированная и индивидуальная работа с детьми, информационные технологии, групповая форма работы
Урок 54.4 Kb. 1
оқу
Директорам школ!Директорам школ!
Письменные экзаменационные работы по родному языку и литературе учащихся 9-х классов, претендующих на получение свидетельств с отличием сдать в гороо (кабинет №38) в среду, т е. 30 мая 2007 года, в 14. 00 часов
82.6 Kb. 1
оқу
Программа курса для учащихся 8-го класса (35 часов)Программа курса для учащихся 8-го класса (35 часов)
Одесситам есть чем гордиться. Передача подрастающим поколениям историко-культурного опыта, выработанного нашими соотечественниками наша важнейшая задача
Программа курса 311.41 Kb. 1
оқу
Ремонтные работы в бытуРемонтные работы в быту
Проводит осмотр внешнего вида, организацию рабочего места, наличие учебных и рабочих принадлежностей, дидактических и вспомогательных пособий. По журналу проверяет явку учащихся на занятие
Урок 459.05 Kb. 4
оқу
Литература жёлтышева анжела владимировна, учитель II квалификационной категории 2009Литература жёлтышева анжела владимировна, учитель II квалификационной категории 2009
Охватывают внутреннюю структуру произведения от тропов до композиции. Творческие работы учащихся должны включать сочинения разных типов
Литература 0.94 Mb. 7
оқу
СовременнаяСовременная
В объяснительной записке программ по балкарской литературе четко представленный системно-функциональный подход обеспечивает развитие философского мышления учащихся, изучение художественно эстетических произведений, в духе патриотизма
82.66 Kb. 1
оқу
Справка по итогам работы моу огневская сош за III четверть 2010-2011 учебного года. ЦельСправка по итогам работы моу огневская сош за III четверть 2010-2011 учебного года. Цель
Отслеживание уровня качества успеваемости и обученности учащихся по классам и ступеням обучения
42.86 Kb. 1
оқу
Урок 1 А. Майков «Осень». С. Есенин «Закружилась листва золотая ». Ф. Васильев «Болото в лесу»Урок 1 А. Майков «Осень». С. Есенин «Закружилась листва золотая ». Ф. Васильев «Болото в лесу»
Цели: познакомить учащихся с литературными произведения- ми А. Майкова, С. Есенина, с живописным произведением Ф. Ва­сильева; обучать правильному
Урок 78.38 Kb. 1
оқу
Урок презентация 11 класс учителя физической культуры Сурцева Валерия ВладимировичаУрок презентация 11 класс учителя физической культуры Сурцева Валерия Владимировича
Познакомить учащихся с историей Олимпийских игр и игр современности, первыми спортивными традициями
Урок 78.71 Kb. 1
оқу
Карточки к урокам по А. С. Пушкину (материалы к урокам для подготовки учащихся к гиа по литературе)Карточки к урокам по А. С. Пушкину (материалы к урокам для подготовки учащихся к гиа по литературе)
Запишите в правильной логической последовательности сведения из биографии А. С. Пушкина, приведённые вразбивку
120.5 Kb. 1
оқу
Перечень трудностей, возникших у обучающихся при выполнении заданийПеречень трудностей, возникших у обучающихся при выполнении заданий
Предоставление задач, похожих на исходное задание, вокруг задач, которые были трудными для учащихся
12.34 Kb. 1
оқу
Урок -размышление «Горянка в современном мире»Урок -размышление «Горянка в современном мире»
Цель: ознакомить учащихся с произведениями Александра Костюнина о Дагестана; разобрать образ современной горянки по трём произведениям Костюнина
Урок 32.26 Kb. 1
оқу
«Если хочешь быть счастливым, будь им!»«Если хочешь быть счастливым, будь им!»
Побудить учащихся к размышлению о ценностях жизни, о философских вопросах счастья, поднятых в произведении, о значении книг в жизни человека
Урок 85 Kb. 1
оқу

1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   38




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет